幼儿园大班语言（熊妈妈请客）教案反思 .docx

幼儿园大班语言（熊妈妈请客）教案反思（幼儿园大班语言（熊妈妈请客）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、幼儿能积极介入阅读经过，感受故事情节的趣味性。2、通过猜谜，了解常见动物的特征以及它们爱吃的食物。3、体验好朋友在一起快乐的情感。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、体会做事要仔细，不要粗心大意。活动准备：动物图片、食物图片、ppt。活动经过：1、导入 (1)小朋友们，今天教师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊 (2)老师出示小熊图片。(小熊讲了，今天是熊妈妈的生日，它想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会，大家讲好不好啊 (3)那在去之前，教师想知道小朋友们的生日是如何过的(老师让幼儿根据本人的生日体验，大胆积极的发言。) (4)小朋友们都讲的很好，如今就让我们去参加熊妈妈的生日聚会吧!2、分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事内容，教师提出问题：都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了小熊是怎么知道的老师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿了解动物的特征。3、继续播放课件，提出问题： (1)唉呀!客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎么回事引导幼儿讲出是由于把菜送错了。 (2)老师展示错误的配对关系图。 (3)小朋友们真聪明，如今就让我们接着看看小熊是怎么做的4、继续播放课件至结束。小朋友们，你们知道客人们都爱吃什么吗引导幼儿进行动物与食物的正确配对。5、小结。活动延伸：小朋友们，今天我们参加了熊妈妈的生日宴会，大家开心吗熊妈妈给我们也准备了礼物，请小朋友们站好队我们一起去领礼物喽!活动反思：一、创设情景,激发兴趣根据学生的年龄特点以故事形式呈现信息，并设疑让学生猜一猜第三串会串几个红果激发学生的求知欲，最大程度地调动学生主动介入学习的积极性和学习数学的兴趣。同时在愉快中观察，得出规律，为下一环节打下基础。二、合作探究构建新知，编制4的乘法口诀。这一环节通过用红果串图片让学生仔细观察、大胆发言，鼓励学生独立考虑，用多种方法完成表格。并在全班沟通本人的发现，逐步体会含义及计算。然后放手让学生自主探索，根据已有经历，自由选择学习形式编制4的乘法口诀。并在同桌、小组内沟通讨论本人的方法与问题，同学之间相互借鉴互相补充，到达了互相启发共同发展的目的。充共享受成功的喜悦同时，开展随堂练习识记口诀并理解其含义，比拟自然地把握新知识。三、活动体验解决问题，稳固练习提高技能此环节我设计了两层由浅到深以游戏形式的练习，通过让学生深化游戏中观察、合作、讨论、独立考虑，识记口诀，运用口诀快速计算出结果，加深对其含义的理解。在愉快、剧烈的游戏中，极大的把枯燥的知识有声有色的注入学生的心田，提高学生学习的兴趣和效果。四、思维拓展深化认识此环节我联络本节课，总结计算全班人数。通过学生观察规律，寻找简洁方法，进一步强化对4的乘法口诀的识记及理解。最后根据课堂实际可用乘法或乘加的计算方法。使学生喜悦的同时也将考虑引向深化。五、回首总结，鼓励评价通过归纳总结，使学生对新知识进行梳理，并及时进行自评或他评多元评价，激发学生的学习兴趣，分享学习的快乐。在反思中探索，在探索中提升，当我看到我学生通过探究而恍然大悟的目光时，我知道，是不断的反思与探索让我看到了新理念下的新课堂!尽管本节课到达了较好的效果，但还存在着一定的缺乏和值得商讨的地方。比方：在时间调控上还欠合理，偶然还有口误出现。在今后的教学中我会不断探索创新、积累经历，继续努力钻研教材，尽快提高我的教学水平，为提高我县教育质量做出应有的奉献。幼儿园大班语言（熊妈妈请客）教案反思这篇文章共4376字。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。（中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思）：中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法，学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的好处，树立保护鸟的意识，不伤害鸟类，快来看看幼儿园中班下学期语言4篇（鸟王请客）含反思教案吧。