幼儿园小班美术公开课教案反思（爸爸的领带） .docx

幼儿园小班美术公开课教案反思（爸爸的领带）（幼儿园小班美术公开课教案反思（爸爸的领带）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：家像一个宁静的港湾，是一个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到暖和。孩子渴望妈妈暖和的怀抱，也期盼和爸爸一起游戏。在一个家庭中妈妈和爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长经过中的积极影响，设计了此次活动。活动目的：1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带，选择多种材料，运用绘画、剪贴、拓印等方式设计领带。2.了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动关心爸爸。3.体验给爸爸制作礼物的快乐。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.尝试通过动作和色彩来感悟美、创造美。活动重难点：能选择多种作画工具装饰爸爸的领带。活动准备：1.请幼儿带一条爸爸用过的领带，布置领带展览会。2.水彩笔、油画棒、彩纸、胶水、拓印工具、简单的花纹图案。3.幻灯片课件。活动经过：一、谈话：激发幼儿对领带的兴趣。1.出示领带，小朋友，你们知道这是什么呀?(领带)它是干什么用的呢?我们来看一下这个戴领带的叔叔精不精神，帅不帅啊?小朋友的家里谁喜欢戴领带啊?(爸爸)哦，爸爸喜欢戴领带啊。戴领带的爸爸看起来很精神，还很帅。2.领带有很多种，教师今天也采集了很多领带，我们一起来看看吧!出示领带图片,教师带领幼儿逐条欣赏领带，并向幼儿讲解领带的样式。3.看了这么多的领带，我们知道了领带有很多种，每一条领带的花纹和样式都不同，那小朋友喜欢哪一条呢?想不想本人也动手设计一条漂亮的领带送给本人的爸爸呢?二、出示教师用不同材料制作的领带，并告诉幼儿是用什么材料做成的，引起幼儿本人制作领带的欲望。1.教师给小朋友准备了很多材料，我们能够用水彩笔、油画棒给爸爸画一条领带，还能够用好看的彩纸给爸爸黏贴出一条领带，更能够用拓印的方法给爸爸设计一条领带。2.幼儿自主选择设计领带的方法，教师平衡一下各组孩子的数量。三、画一画，粘一粘，印一印，引导幼儿设计出本人的领带，体验本人动手的快乐。幼儿本人动手设计领带，教师巡回指导提示。四、老师、幼儿一起展示作品，并评价。小结：小朋友设计的领带都非常漂亮，马上就要过父亲节了，我们一起把领带送给本人的爸爸，作为父亲节的礼物好吗?提问小朋友，送给爸爸礼物时，准备对爸爸讲些什么呢?活动延伸：下午请幼儿将本人设计的领带带回家，亲手送给本人的爸爸，并亲手用双面胶黏贴在爸爸的领口处，体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意。 (活动前告诉家长这项活动的目的是父子间的互相关心，愈加亲近，要求爸爸在收到礼物时表现由衷的欣喜和赞扬。)课后反思：领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动能够使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，进而愈加留意、关心本人的爸爸。然而，由于工作环境的限制，如今的爸爸很少戴领带，孩子们对领带的了解更是少之又少。所以活动的第一个环节让孩子们喜欢领带，第二个环节才是我为爸爸做领带，第三个环节就是我为爸爸带领带。在先前经历的基础上，孩子们自信心满满的为爸爸设计领带。这个环节遵循孩子自主选择的权利，引导幼儿用涂一涂、画一画、撕一撕、贴一贴、印一印的方式装饰领带。考虑到小班幼儿的年龄特点，在材料准备上，我选用了孩子平常接触较多的材料：彩纸、油画棒和范画。然而，当孩子们把本人设计的领带展现给大家看的时候，我发现很多的孩子在装饰的时候只用了简单的粘贴装饰，整个画面显得比拟单一。有部分幼儿还把颜色涂到了领带之外，也有部分幼儿未能在规定的时间内完成作品。幼儿园小班美术公开课教案反思（爸爸的领带）这篇文章共4339字。（六一儿童节歌曲教案四篇）：六一儿童节歌曲教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿会用活泼愉快的情绪，有表情地演唱，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班主题教案（花的世界3篇）含反思）：小班主题教案（花的世界3篇）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养探索精神，激发幼儿对大自然的热爱，让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用处，丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色，快来看看幼儿园小班主题（花的世界3篇）含反思教案吧。