幼儿园中班教案（好玩的磁铁）含反思 .docx

幼儿园中班教案（好玩的磁铁）含反思 中班教案（好玩的磁铁）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解磁铁与被它吸住物品的关系，初步认识磁铁，并了解磁铁的功能，培养幼儿对磁铁的探索兴趣，快来看看幼儿园中班（好玩的磁铁）含反思教案吧。 活动目的 1、初步认识磁铁，并了解磁铁的功能； 2、了解磁铁与被它吸住物品的关系； 3、培养幼儿对磁铁的探索兴趣。 4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 5、愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 教学重点、难点 活动重点：激发幼儿好奇心，引导幼儿了解磁铁与铁制品、磁铁与非铁制品的关系、奥秘。 活动难点：能用不同游戏，小结出磁铁特点；能运用新学知识进行判定。 活动准备 1、不同形状圆形、方形等等的磁铁若干。多于幼儿人数 2、玩具小汽车一辆、自制放大公路地图一份； 3、猫头饰若干、充气大盆、水、玩具 鱼杆 、 鱼 若干； 4、图钉、回形针等铁制品若干； 5、纸屑、橡皮、铅笔、塑料瓶盖等非铁制品若干。 6、 喜羊羊 画片若干；录音机一台，喜羊羊与灰太狼磁带一盒； 活动流程： 看一看、认一认、做一做、讲一讲、玩一玩； 1、开场环节：看一看 教师拿上自制放大地图一份，玩具小汽车一辆，磁铁一个。开场给幼儿玩起小游戏：一个磁铁藏在公路地图后面，前面放一辆玩具小汽车，小汽车自动的跑来跑去，吸引了幼儿的注意力，激起了学习兴趣。 幼儿目不转睛的看着自由跑动的小汽车，你一言，我一语讲起来： 奇怪，小汽车怎么不会掉下来？ 教师引导幼儿自由发表想法。 教师讲： 孩子们，你们想知道原因吗？ 你们看到了什么？ 教师边讲边转地图，地图后面露出磁铁，孩子们异口同声讲： 一个黑圈圈。 教师讲： 这不是普通黑圈圈，这是有吸力的磁铁，就是它，没让小汽车掉下来。 2、基本环节： 认一认： 教师出示不同形状的磁铁，让幼儿认识磁铁。 做一做： 教师让幼儿拿上本人喜欢的磁铁，分组做实验。 用磁铁吸一吸图钉、回形针、纸屑、橡皮、铅笔、塑料瓶盖等物品。 讲一讲： 你们用磁铁吸住了哪些物品？图钉、回形针等铁制品。 哪些物品吸不住？橡皮、纸屑、铅笔、塑料瓶盖等非铁制品。 小结：磁铁能吸住铁制品，吸不住铁制品之外的物品。 玩一玩： 玩 小猫钓鱼 游戏。在活动室地上，放几个充气大盆，里面倒入一部分水，水中有很多不同的小鱼。幼儿头戴猫头饰，手握 鱼杆 ，钓起盆中的 小鱼 .孩子们沉浸在钓鱼、收鱼、数鱼的欢乐气氛中，教师轻轻地问 小猫 们： 你们为什么会钓到鱼？ 小猫 们低下头仔细的观察本人的 鱼杆 和 小鱼 ，陆续的讲： 鱼钩下方有磁铁。 鱼嘴巴是铁的。 由于磁铁能吸住铁。 所以我们会钓上鱼。 教师讲： 孩子们真聪明，用你们漂亮的眼睛、能干的手和嘴巴，看的好，做得好，讲得更好。一人一张 喜羊羊 画片送给你们，你们都是 喜羊羊 。 3、结束环节： 总结：磁铁形状多，能吸住铁制品，真好玩。 孩子们在喜羊羊与灰太狼音乐伴奏下，拾掇好使用过的物品，归类放好。在教师带领下，有序走出活动室。 延伸环节： 请你们回家看一看，用磁铁玩一玩，帮它找朋友，看它会吸住家里的什么物品？本人身上的什么物品？书包上什么物品？好吗？ 教学反思 磁铁是幼儿生活中常见的和常玩的物品，如：文具盒上的磁铁和书包扣上的磁铁，家中的电磁炉等等。课程取材于这一生活题材，但是 磁铁能吸住铁的物品，不能吸住非铁物品 对幼儿来讲非常抽象，所以活动选择源于生活又高于生活。为帮助幼儿理解这一抽象概念，我由易到难地设计了一系列活动环节：先让幼儿看一看，再认一认，做一做，讲一讲，最后玩一玩中，总结出 磁铁形状多；能吸住铁的物品，不能吸住非铁物品；真好玩 的科学经历。符合中班幼儿认知特点，能使幼儿在玩中学，有时机介入尝试，无论怎样，幼儿都会有本人的发现，使他们在本人原有水平上得到体升，鼓励幼儿不断探索。 小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部构造比拟特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。