幼儿园中班社会（马路安全记心间）教案反思 .docx

幼儿园中班社会（马路安全记心间）教案反思 （幼儿园中班社会（马路安全记心间）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图： 随着城市交通的发展，机动车辆越来越多，马路上的安全隐患也越来越多，这些隐患促使着我们必须给孩子们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得怎样保护本人。 活动目的： 1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。 2、学习基本的交通指挥手势，懂得手势的意思。 3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，加强自己保护能力。 4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动重点： 了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。 活动难点： 养成自觉遵守交通规则的意识，加强自己保护能力。 活动准备： PPT、布置马路场景 教学经过： 一、 谈话引入： 小朋友们，今天早上教师上班来的路上发生过了一件可怕的事情，你们想知道是什么事吗?(出示图片)谁来讲讲你看到了什么?(有人骑自行车被小汽车撞了)，你们猜猜他为什么会被车撞了?(由于他不遵守交通规则) 小结：小朋友们如今马路上的小汽车越来越多了，我们在过马路的时候一定要小心，一定要遵守交通规则。 二、看图学规则 1、小朋友们跟着教师一起来看看图片上的人他们的做法对吗?(不对) 播放图片让幼儿了解图片上这些人的行为都是用生命在开玩笑。 2、小朋友们我们过马路时应该如何做? 小朋友们看着图片在图片中寻找正确的答案。 老师小结：我们在过马路的时候一定要走人行横道，还要做到：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 3、看了刚刚的图片，我们知道在过马路时红绿灯信号很重要，在我们的生活中还有很多交通标志，小朋友们你们想认识它们吗? 老师出示其他交通标志让小朋友逐一认识。 老师小结：交通信号和标志是无声的交通警察，它不断地给过往的车辆和行人传递各种信息，我们必须遵守交通信号和标志的规定。 4、在生活中除了看交通信号和标志来指挥交通，还有什么方法来指挥交通?(交警用手势在指挥交通) 交警是如何用手势指挥交通的?哪位小朋友来学一学? 你知道那些手势是什么意思吗? 图片出示交警手势并让小朋友跟教师一起学一学 三、游戏体验 小朋友们，我们今天认识了很多交通标志，还学习了交警指挥交通的手势，我们如今来玩一个（我是小交警）的游戏好吗? (用各种交通标志给孩子营造马路的气氛，并进行角色分配，让小朋友分别扮演小交警、小司机、行人、) 让幼儿跟着音乐进入游戏，边玩边稳固交通规则，最后小朋友们都变成小司机开着小汽车和教师一起去户外游戏，活动结束! 四、课外延伸 1、活动结束后，老师在语言区投放交通标志图，让有兴趣的幼儿继续探索。 2、把今天学到的交通知识讲给爸爸妈妈听，并且相互监督看家庭成员谁在生活中违背了交通规则。 活动反思： 活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子有的开的快，有的开的慢;了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来讲完成的真的很不错。 幼儿园中班社会（马路安全记心间）教案反思这篇文章共3675字。 （小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇）：小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿的团结协作能力，愿意介入表演故事的活动，懂得人多气力大的道理，快来看看幼儿园小班体育（小兔子拔萝卜）三篇教案吧。 （大班教案篮球两篇）：大班教案篮球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿加强了合作意识，培养了幼儿的集体主义感，锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度，快来看看幼儿园大班篮球两篇教案吧。