幼儿园大班综合活动（我从哪里来）教案含反思 .docx

幼儿园大班综合活动（我从哪里来）教案含反思 （幼儿园大班综合活动（我从哪里来）教案含反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 一、设计意图 性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需要，而儿童早期是人生中特别重要的一个时期，这个时期的性教育，将在很大程度上决定孩子今后一生的 性认同感 ，影响以后的性别行为以及性向目的的选择。在传统的教育中，父母总是避讳和孩子谈 性 问题，让孩子本人去探索，在碰到孩子问 我是如何来的? 我是由哪儿生的? 一类的问题时， 有的父母是采用欺骗和怒斥的做法，使孩子在性问题上产生了神秘感和不正确的态度。很多孩子因 一时的 性好奇 、 性无知 而造成一生难以弥补的伤害。因而本活动旨在让幼儿通过初步感悟生命的孕育和成长经过，理解爸爸和妈妈之间生理上的不同，获得初步的两性知识，树立正确的性意识，萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜。 二、活动目的 1.初步感悟生命的来历，知道本人从哪里来; 2.能正确的认识胎儿孕育的经过，理解爸爸和妈妈之间的不同; 3.萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜; 4.愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法; 5.发展幼儿思维和白话表达能力。 三、活动重难点 1.活动重点：初步感悟生命的来历，知道本人从哪里来，理解爸爸和妈妈之间生理上的不同，萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜。 2.活动难点：认识胎儿孕育的经过，理解爸爸和妈妈之间生理上的不同。 四、活动准备 （我从哪里来）PPT课件 五、活动经过 1.情景导入 以三只小动物询问妈妈，本人从哪里来为情景导入，引起孩子的好奇心和课堂兴趣。 2.三只小动物从哪里来 讲解三只动物的孕育成长经过，萌发对本人生命的好奇。 3.我从哪里来 以讲故事的形式结合PPT图片让幼儿初步感悟胎儿孕育和胎儿在妈妈肚子里成长的主要经过，理解爸爸和妈妈之间的不同，知道本人从哪里来。 4.老师总结 老师总结本人从哪里来，引导幼儿萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜。 六、活动延伸 回家后，对爸爸妈妈表达感谢。 七、活动反思 整个活动，我利用讲解法，结合课件图片，生动直观地让幼儿初步感悟生命的来历，知道本人从哪里来，能正确的认识胎儿孕育的经过，理解爸爸和妈妈之间的不同，萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜，很好的完成了活动目的。 但在两性关系的教育上较为粗浅的涉及，只是提到了爸爸妈妈在孕育幼儿经过中生理上的不同，在之后的教学活动中可对幼儿进行更为深化的性教育，帮助孩子以科学的态度对待两性之间的不同，树立正确的性意识，学会保护本人。 总的来讲，本次活动较为成功，以科学的态度回答了幼儿常见的问题 我从哪里来 知足了孩子的好奇心，帮助他们初步建立了正确的两性认识，很好的完成了活动目的，到达了教育目的。 大班综合活动：（我从哪里来）活动反思 整个活动，利用讲解法，结合课件图片，生动直观地让幼儿初步感悟生命的来历，知道本人从哪里来，正确的认识胎儿孕育的经过，理解爸爸和妈妈之间的不同，萌发对爸爸妈妈的感谢之情和对生命的爱惜，很好的完成了活动目的。但性教育不够深化，在之后的教学活动中可对幼儿进行更为深化的性教育，帮助孩子以科学的态度对待两性之间的不同，树立正确的性意识，学会保护本人。总的来讲，本次活动较为成功，以科学的态度回答了幼儿常见的问题 我从哪里来 知足了孩子的好奇心，帮助他们初步建立了正确的两性认识，很好的完成了活动目的，到达了教育目的。 幼儿园大班综合活动（我从哪里来）教案含反思这篇文章共4254字。 （小班母亲节教案九篇）：小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够用各种形式表达对妈妈的爱，幼儿能够知道5月的第一个星期天本周日是母亲节，知道母爱的伟大，快来看看幼儿园母亲节教案吧。 （中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。