Unit第三课时.doc

年级 七年级 学科 英语 王彩萍 2021 学年 二 学期   七   年级   英语  科教学设计课 题Unit1 section B 1a-1f课 时第三课时吕婷研讨时间王彩萍上课时间 教学目标 知识与技能：1. 熟练读出，书写本节课有关乐器的单词。2学会询问某人能力的句型。过程与方法：听说练习情感态度价值观：学会谈论自己或别人的能力。教学重点各种乐器的读写教学难点Play the drums ,piano ,guitar, violin教具使用tape教法选择pairwork 教 学 过 程学生活动个性思考一、超前预习. 你能用英语读出以下单词吗？并试着写下来吉他_ 鼓_ 钢琴_ 喇叭_小提琴_ 画画_唱歌_弹钢琴_拉小提琴_打鼓 写出下面的句子吗？1. 你会唱歌吗? 是的, 我会.3. 他会弹吉他吗？不，他不会_4. 你想参加什么俱乐部? _我想参加艺术俱乐部。 _5. Jane会下象棋吗? 不, I. 预习检测II. 解决疑惑 自主互助学习 知识剖析：1. hear v. 听到，听见 如：Please speak louder. I cant hear you.We heard someone laughing in the next room.拓展：hear of / about 听说；hear from 收到某人的来信 如：I have never heard of such a thing.I heard from him yesterday.区别: hear 与 listen这两个词都是动词，都有“听的意思，但用法不同。1hear 表示“听到，听见，可指有意识或无意识地听。如：Speak louder so that I can hear you.2listen表示有意识或注意地“听，不说明是否听见。其后必须加to才能接宾语。如：I listened but heard nothing.III. 学习过程：【课堂练习】一、单项选择(      ) 1. Maybe he can _ in their basketball team.        A. is     B. be    C. are D. am(      ) 2. I cant sing Japanese songs very _.        A. well     B. much      C. good D. nice(      ) 3. _ club do you like?        A. How many      B. Which       C. Where D. What (      ) 4. They work in _ same school.        A. a      B. an      C. the D. /(      ) 5. They usually go to the clubs Sunday.        A. at  B. in     C. on D. for自主预习完成任务练习讲出自己学习中的重点知识1、完成1a 将单词与图画匹配。2、学会询问他人的能力句型。 - Can you play the guitar? - Yes, I can. But I can't play the piano. 3、利用1a中的乐器，做替换练习4、学习1b1f局部完成习题培养学生自主学习的好习惯更进一步完成自主学习通过练习稳固所学Unit 1 Can you play the guitar?Can you play the piano?Yes, I can ,No, I cant.Can she dance?Yes, she can ,No, she cant 教学反思 听力的练习更加的熟练了，大局部同学能够完成听力训练，得到准确答案，还需要进一步的练习强调.play the+乐器