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创业实训课心得体会2篇创业实训课心得体会2篇某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够让我们不断考虑不断进步。一起来学习心得体会是怎样写的吧，下面是我为大家整理的创业实训课心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。创业实训课心得体会1随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益剧烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，如今毕业生就业实行在国家。随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益剧烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，如今毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因而，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。1开设大学生就业指导课的目的“大学生就业指导课主要是对学生进行比拟系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。1.1指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展根据国家的教育方针、培养目的、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目的，并从思想上、能力上和心理上预备求职。1.2指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公正的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因而，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公正的择业观念，使学生萌动的、安适状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰辛的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥本人的特长，干出一番事业，到达人才资源的公正配置。1.3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年公布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因而，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职经过中非常关键的环节。1.4指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开场职业生活，社会经历的缺乏，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，进而为帮助毕业生顺利就业创造条件。1.5鼓励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时髦。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。2就业指导课的内容（中国高等教育法）第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务;原国家教委教政厅19954号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范介入求职择业活动，加强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目的，把握求职技巧，解决求职经过中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基幢。这讲明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。可以以讲，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的详细要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面：2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单讲是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业的就业观念，倡导“三支一扶、“大学生志愿服务西部计划等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的奉献,实现本人的人生价值。2.2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基矗它系统地向学生先容国家对大学毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。通过详细的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业经过中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深入领会国家关于毕业生分配的政策，摆正本人的位置，找到合适本人的角色，走出择业的误区;尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克制择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源公正配置。2.3就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力互相作用，使人失往应有的心理平衡。“双向选择的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对很多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理题目。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使学生了解本人的心理特点、本身素质和个性特征，树立正确面对现实，克制心理障碍，走出心理误区，加强心理调适能力和择业的自自信心。创业实训课心得体会2通过这段时间创业课的.实训，在教师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。固然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深入的认识。如今大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。在创业实训的经过中，刘教师让我们用开发的思维去考虑，各个团队创立什么企业、怎样进行市场分析，运用什么营销策略等。通过这次的创业课的实训，我以为定位市场的目的非常重要，这决定着我们公司将来的经营。除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。我以为创业十分重要的是要有明确的目的以及良好的心态度。由于这是我们前进的动力，对将来成功的渴望。同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着本人的目的努力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。创业是一个漫长的经过，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们能够在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才获得了成功。在创业的道路上，我们需以他们的精神为典范，创造出属于本人的天空。作为大学生，我们创业还面临着很多的挑战，需要我们一步步的去克制。这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。当然，在实训的同时，也发现了本人的缺乏，本人关于公司的创立的想法不是很多，本人接触面不是很广。总之，这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了本人的眼界。以后，我将更努力、认真、刻苦的学习，以这种态度来提高本人的能力、完善本人，创造一个属于我本人的明天。【创业实训课心得体会2篇】