大学生礼仪素质教育论文.docx

大学生礼仪素质教育论文1注重礼仪修养教育，有助于强化学生将来的职业道德很多时候，尚未步入高校校园的大门，就业问题就已经成为热议的话题。一旦大学生毕业后进入工作岗位，光靠本身的知识还不能游刃有余的应对工作，他们还需要具备良好的职业道德。否则，没有良好的礼仪修养，必然影响优良职业道德的构成，甚至可能导致职业道德滑坡，不利于工作的稳定。因而，礼仪修养教育能够使大学生意识到礼仪修养的重要性，为他们在工作岗位上树立优良的职业操守打下了坚实基础。2高校大学生礼仪修养的基本要求礼仪修养不仅关乎大学生本身的人格魅力，关乎高校的对外形象，更是关系我国大学生群体的整体素养水平。因而，推进高校大学生礼仪修养教育也要为大学生制定一些基本要求，并敦促他们严格遵守。2.1明确本身身份，不做过格行为高校大学生尽管在年龄、视野、心理等方面都有了进一步成熟的表现。但是，他们仍然属于学生群体。因而，大学生的言行举止不能超越一个学生应当具备的素质范畴。高校要促使大学生明确本身的学生身份，严格遵守学生行为规范，不能做出过格的行为。2.2勤奋学习，知足时展要求大学校园已经或多或少的与社会接轨。因而，高校大学生对于社会的认知度不是十分低，反而对社会有着属于本人的独特看法或想法。因而，大学生礼仪修养教育不能脱离社会现实。面对知识型社会的不断深化发展，高校要鼓励学生勤奋学习，知足知识型社会的融入条件，否则，大学生完全有可能被社会所淘汰。2.3尊重师长，塑造基本礼仪修养在某种意义上分析，这个基本要求是第一个要求的自然延伸。尊重师长是任何教育阶段都要积极遵守的基本要求。尊重师长才能促使学生更为主动的配合礼仪修养教育的各种要求。这样，大学生才能具备基本的礼貌，并将这些礼貌行为转化为礼仪修养，进而实现本身礼仪修养的全面提升。3提升大学生礼仪修养教育水平的策略高校大学生礼仪修养教育仿fo一面镜子能够招录大学生的将来。高校必须拿出妥善的策略，及时应对社会发展形势，促使大学生树立优秀的礼仪修养。如此，才能完善自我，适应社会。3.1高度重视礼仪修养教育，完善教育构造及规划高校领导要率先转变过来思想，不要过分看重学生的成绩，要将目光放长远，以学生的综合素质修养作为根本落脚点。因而，高校领导能够针对大学生礼仪修养开设课程，并与教师实现及时对话，促使教师逐步完善教育构造及教学内容，进而使大学生的“软件设施也能够实现档次上的有效提升。如此，高校的发展才能更好的依托学生，在培养学生的同时，也能够合理借助学生的气力。3.2从生活中寻找突破口，进行礼仪修养教育在生活中，教师要鼓励大学生自省，要求大学生注重本身的语言行为能否得当、注重本身的穿着能否得体、注重本身的外在打扮能否适宜等等。毕竟，大学生假如在语言行为、穿着打扮等基本层面有所失误，必然与大学生的身份特征相违犯，将成为礼仪修养教育的败笔。3.3完善本身性格弱点，彰显优秀气息大学生的性格特点因人而异。大学生的性格缺点要引起本人的重视。否则，不利于健康思想的重塑。因而，大学生要时刻自省，克制性格中的弱点，不能我行我素，而是在学校生活中学会客观的审视本人，时刻自我分析，摆脱骄傲自大的缺点，学会谦虚待人。3.4鼓励学生见贤思齐，向典型典范学学生群体中，必然会涌现出礼仪修养比拟高的学生，教师能够将这些学生作为典型，号召其他学生向典范学习。同时，可以以邀请这些礼仪修养较高的学生进行演讲，进而有效强化大学生对礼仪修养的认同感，并学会在实际学习生活中时刻反省本人，完善本人。4结语高校大学生是社会发展的后盾气力。注重对学生礼仪修养教育，是完善大学生本身综合素质的必备条件。我们必须从现实社会形势出发，以高校发展为目的，以大学生将来为规划，努力提升大学生的礼仪修养。