实用的老师述职报告范文合集八篇.docx

实用的老师述职报告范文合集八篇实用的老师述职报告范文合集八篇在学习、工作生活中，报告不再是罕见的东西，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼，下面是我精心整理的老师述职报告8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师述职报告篇1各位领导、各位同事：本人在20xx学年度担任学校教务工作。回首这一年的工件，既有成功带来的欣喜；也有付出给予的艰苦。通过一年的锻炼，只能讲我已开场逐步熟悉这个岗位，承蒙大家的引导、帮助以及宽容。现将一年来的情况向大家作一陈述。一、一心一意为学校，大公无私稳生源“德高为师，身正为范。为人师表，以德为首，工作中，我经常告诫本人：首先要“有心理容量，要耐得住寂寞，受得住挫折，并将考虑的欢乐和收获和喜悦及时传送给学生，全身心扑在教育事业上。多年来，我始终把学校的荣誉放在第一位，放弃了一次又一次本该调离山区教学的机遇。为保证学校教育教学质量稳中求升，确保生源的稳定，今年暑期，我与很多老师一道，冒着酷暑，走访了李家镇的一些村庄，与家长进行了沟通与沟通，获得了社会对我校的进一步了解与信任。二、勤勤恳恳为教学，踏踏实实做工作作为教务主任，面对教学管理的重担，我牢固树立两种意识：1、服务意识。教务处的工作是琐碎而复杂的。工作中，我能处处从大局出发，时时处处为老师着想，经常带着考虑深化师生之中，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿。以身作则，遵守学校的劳动纪律，从不无故离岗，一学期天天都是早出晚归，与班主任一道，提早半个小时左右来到学生中间，及时了解师生到校情况，从未迟到过一次。晚上，我始终坐班车教务处，以便及时了解晚辅导、晚督班。一直到晚自修结束以后才回家。2、合作意识。一年以来我始终正确认识自我，本着求真务实的敬业精神，工作中顾全大局，融合群体，力求管理中构成合力。幸运的是，没有管理经历的我得到了学校领导和全体教职工的大力引导与帮助，他们为我献计献策。同事们的热情，坚定了我工作的自信心，我从陌生这项工作到开场熟悉这一艰巨任务。各学科组长工作中的支持减轻了我工作的压力，老师们的豁达和宽容严和了工作中的心态。三、常规工作讲规范，经过落实有步骤教务处工作好似做家务，忙了好久，却讲不出做了些什么，由何军老师的互相配合，协力相助。一组织管理教学工作。1、制定和施行了全校教学工作计划，并定期检查落实，保证了教学计划的执行。全面了解全校老师的思想，业务水安然平静教学能力，妥善安排好和位老师教学任务。2、审阅教研组工作计划，定期召开教研组长会议，研讨督查和推动教研工作的开展。3、定期检查老师的备课和教学情况，有计划有组织地评优课、汇报课。通过外出听课、教研活动、召开家长会、学生座谈会等形式了解教学动态、教学情况，根据存在问题，提出改良意见。二组织管理教务工作1、努力做好招生、编班、休学、转学、复学、插班、毕业生工作，建立健全学生学籍和毕业生档案。2、组织期中期末、月考考务工作，对每一次考试，在学科老师配合下，我校能够做到严肃监考，严格阅卷，关注每一个操作细节，力争检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到了平衡发展。3、定期搞好校际间的教学沟通。相互把握教学动态，捕捉教学信息。总之，中层领导的责任讲通俗些就是“上情下达，下情知晓，起到了桥梁的作用，回首一年以来的教务工作，我能及时地帮助老师了解教学动态，较好地完成教研室和学校交付给我的各项教育教学任务。教学管理是一项艰巨而又复杂的工作，由于我缺乏经历与能力，很多工作还有待于进一步完善。比方：教管管理手段还需进一步规范化，教学质量分析还需进一步合理化，教学评价体系还需地一步科学化，老师业务管理与考核还需科学化、民主化。以上述职谨请领导、老师们批评指正。李家初级中学鲍有林20xx.1.22老师述职报告篇2各位领导、教师：大家好！回首这一学期的工作，繁忙伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，现结合本人一个学期来的各项工作，对本人本学期的工作作如下述职：一、努力学习理论知识，加强本身师德修养师德师风，在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。自从参加县师德师风培训后，我深深地体会到本人的一言一行都会对学生产生很大的影响,因而我时刻注重本人的言行举止,要求学生做到的,本人首先要做到。体育课不仅是学生运动的天地，还应是为学生营造良好思想品德和行为习惯的乐园，对于不遵守纪律的学生，坚持做到不体罚学生，而是通过其他方式教育，来提高学生的纪律意识。总之，师德要从小事做起，只要不断学习，努力探索，才能不断加强本身师德建设。二、尽心尽责，干好本职工作。一教学工作本学期，严格遵守学校的各项规章制度，完成学校安排的各项工作，虚心向学校教师学习。其次，体育教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长，并且技能教学中十分重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好一项运动技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练。二课间操工作在开学初，体育组重点抓了广播操，前半学期学校广播操的质量有了显著提高。三组织体育竞赛工作为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，加强学生的身体素质，推进学校体育工作。开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份具体的体育工作计划，体育组坚持每月开展一次小型体育活动竞赛。以赛促学，以赛促练，通过比赛，学生都能感遭到体育所带来的乐趣。送走了三月的新芽吐绿，我们迎来了四月的春意盎然，在这春光明丽的四月里，在体育组与教诲处的认真组织、精心安排下，学校田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的气氛中胜利落下帷幕！这届运动会一直在我们的心中荡漾，它既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。三、工作中缺乏之处通过深入的反思与总结，发现本人在工作中主要存在的问题有下面几点：1、工作时积极性、主动性不强。在今后工作中，会努力克制这一缺点，使本人能愈加积极、主动地投入到工作中去。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只要加强学习，注重本身素质的不断提高，做到与时俱进。回首已走过的路，固然各方面或多或少有一定的提高，但总的来讲，进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺，与其他教师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给本人找借口，由此导致了工作原地踏步。四、20xx学年体育教学规划。1、体育组将严抓学生的课堂常规训练，重点抓广播操。2、拟定计划，20xx学年第一学期举办学校大型体育活动，坚持每月开展小型体育活动竞赛。3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取在县运会上获得好名次。4、完成学生体质健康标准数据上报工作。一个学期以来，在广大老师的热情支持和大力帮助之下，学校各项体育工作均能顺利开展。希各位教师一如既往地关心、支持我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。老师述职报告篇3下面我用从述学、述职、述绩三个方面和教师们谈谈这半年来的工作。一、述学博观约取，厚积薄发，新老师的成长离不开坚持积累；博采众长，见贤思齐，更是新教师成长的必经之路。因而，我牢固树立“终身学习理念，坚持每周做到“七个一，专心聆听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会，用心观看一段视频，潜心研究一份教案、精心制作一份教具。二、述职(一)英语教学。以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注学生课堂体验，向课堂45分钟要质量；课后抓务实，施行培优辅差15方案(即优生每日完成一篇阅读或完形，差生每日过关五个单词)。师徒间，施行问诊课堂帮扶活动，与兄弟学校进行英语联考；师生间，开展“我所喜欢的英语课大讨论；生生间，开展“快乐英语，我最棒系列活动，活动一“一帮一、结对子，系列活动二“英语大赢家白话大赛、系列活动三“我是单词记忆王单词默写竞赛。(二)班主任工作。班主任的身上有过多的影子，保姆、家长、朋友、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的班主任更不好当。我面对的是一群特殊的学生留守儿童，他们在思想认识上无法享受父母的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，家长素质不高，监护不力，将教育的责任推给教师，学校教育和家庭教育根本无法构成合力。面对这种情形，我想一定要把缺失的爱还给孩子。然而我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会，为此，我经常回忆我的母亲，学着她的样子给孩子们暖和。我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寝、就餐管理，抓安全教育、关注学生健康生活。三、述绩工作不到半年，谈不上成绩，仅仅是一点考虑。(一)英语教学。一个现象，学生的英语学习热情高涨，不仅课堂对话表演乐此不疲，而且课外学习劲头十足。两篇心得，（农村英语教学现状之浅见）和（怎样使人教版教材更符合农村学生特点研究）。十个百分点，期中测试及格率比学期初高出十个百分点。老师述职报告篇4这个暑假来到启航得到本人的第一份工作，一名暑期辅导班的老师。一个多月时间的锻炼，就这样渐渐接近尾声了。一个月以来站在一个新的起点上，迈开步子，以一种新的身份，面对一个新的环境，开场一段新的旅程。在辅导班期间我担任小学三年级班主任兼数学老师和一、二年级的数学老师。第一次承当这样的工作，从零开场，不断地探索。碰到很多的问题，不断在解决这些问题和积累经历。这40天的工作总结如下:一、招生来到这里的第一天下午就开场招生，车把我们送到各个村庄里，两人一组本人凭本人的本事去招生。我们必需要本人去面对陌生的人，必须去敲门，询问，挨家挨户。经历缺乏，表达不很强，羞涩这些都不能够是理由。虽讲招生时间并不很长，但仍在招生经过中碰到不少的问题和困难。1、怎样向孩子和家长介绍我们的特点，对于这个我们没什么经历，也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件，只能在实践中不断的探索。对于本人的表达能力是一个考验。2、怎样劝服家长，抚慰他们的情绪，博得他们的信任和对我们的自信心，消除他们种种的疑虑。自以为这个应该是最重要的一点了。3、怎样吸引小孩的兴趣。孩子好不容易盼到放假，等待着好好玩玩，有要求他们去辅导班上课，不免引起他们的抵触情绪，怎么样才能避免抵触，进而让她们产生对辅导班的兴趣，是很重要的一方面。4、农村的家长很多有着跟风的心理，总是想要看别人怎么做才跟着做决定。那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。5、农村环境不好，招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪，而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。更重要的是怎样应对找不到学生时的挫败感。必需要有足够的心理调节能力。实践及经历:很多时候是从小孩开场，吸引小孩的的注意力，引起他们对辅导班的兴趣。让孩子带着你们去找家长掏钱给你报名。这是被教授的经历。于是我们也是只要一见到小孩就开场问询，向他们展示我们的特点。第一，能够告诉他们我们的课程设计，大大小小的活动是一个吸引点，大哥哥大姐姐一般的教师也是一个吸引点。第二，从跟小孩的聊天中找到他们的兴趣所在，针对兴趣进行劝导。使他们产生要来我们这里的想法。我们在招生经过中就曾教过孩子跳舞，手语等来引起孩子的兴趣，效果也不错，孩子很喜欢。但有些遗憾的是，最终没能劝服大人，不了了之。所以讲大人也非常重要，应该讲大人更起着决定性的作用。虽讲也要小孩愿意，但是钱在大人手中，最终的决定也是由大人来做。而做大人的工作远比做小孩的工作愈加的困难。大人可不仅仅考虑喜不喜欢。他们考虑很多因素，孩子有没有必要上辅导班，很多大人仍然对孩子学习不重视，以为孩子上辅导班远不如在家干活来的实在。也有很多家长对孩子没有自信心，以为孩子不好好学，学不好，上也是扔钱。还有对辅导班不信任，以为上辅导班学不到东西。还有爷爷奶奶在家照顾小孩的，舍不得花钱，或者先孩子爸妈不给钱的.很多很多的问题要面对，只能讲见招拆招了。总之家长一关很难过。这就要我们找出关键问题进行讲服，另外，在这个经过中真诚很重要。笑容，礼貌，拉家常都是必要的。不仅仅要想着本人招生，还要为孩子，家长的那一方面着想。我们在招生时就有一次一家中恰好有一个姐姐要上高中，家长在考虑上哪里。我的同伴是驻马店本地人，给了他们很多的有用的信息和建议，得到家长的接受。虽讲由于客观原因他家的孩子不能报，但却热心的告知我们村里的情况和帮我们劝讲其别人。这就是真诚的气力。其实应该讲这一次我们的成果不太好，但也很难得了。由于真的是都付出了很大的努力。仍然记得那个最让我们俩纠结的村庄李庙，去了，劝了很多，最终无功而返并且还很窝火，却只能往肚子里咽。当我们累得坐在田埂上时，满心的委屈、窝火和无奈。再加上身体的劳累，身心俱疲。心理的调节能力必须得提升。二、教学我的课程全部都是数学课，面对的学生也都是一二三年级的小孩子，本人又没什么教学经历，更没有与小孩沟通的经历。教学的内容不必担忧，但是怎样更好地让孩子理解，怎样去吸引孩子的注意力确实令人头疼。小孩子注意力非常难以集中，往往上课时不理睬教师，本人玩本人的，教师也很难不断的去维持纪律。这里尤指一二年级孩子。(一)、备课。事实上，一二年级课程并不需要多么费尽心思的在知识内容的准备上。最基础最简单的知识，我们每个人都能够信手拈来，随口都能够串几个题、讲些新东西。但是也并不是不需要备课。我必需要了解我们这一节课要讲什么，有哪些问题需要强调，我教学的进程跟不跟得上，学生学这些知识时有什么问题出现，我要怎么解决.实际上，一年级的学生所要学的东西很多在他们上学前班时都已经学过，我所要做的更多的是让他们学的更深入，加深他们的印象，稳固会的，学习新的东西。二年级学生学习的东西稍多，也没怎么接触过。就必需要努力细心的一步一步的讲解，注意他们理解的程度。不过小孩子理解力都还不怎么样，更多时候凭借的是良好的记忆力，比方讲乘法表的背诵。在这方面，我所起到的最主要的是催促的作用。小孩子贪玩，不易坐下来好好背书，很快就把任务忘在脑后，我就必需要及时提醒。至于三年级，备课不能够像一二年级那么轻松。三年级学习的内容变多变杂，这也是很多三年级学生成绩下降的一个重要原因。于是我愈加注意孩子对知识的理解，讲解时必需要具体，备课也需要愈加细心。由于我们班学生不多，基本上能够照顾到每一个学生，上课演板或是作业也都能够有针对性的进行。对成绩好些的学生加强训练，对稍差的学生则反复教诲。(二)、课堂教学。课堂上的几特别钟对于学生和教师来讲是最重要的时间。教师最多的是在课堂上与学生沟通，学生学习也大多是凭借课堂。尤其是小学生他们课程压力较小，学习内容也不是那么难。把握好课堂几特别钟完全能把学西搞好。在三年级上课时，由于我是班主任，而且又管理比拟严厉，学生在课堂上不敢有太大的动作。课堂效率还不错，基本上通过课堂大多学生能够把学习的内容把握。我在三年级的课堂上的要求是每个人都必须认真听课，一旦发现“不法分子就立即揪出来。，因而课堂纪律比拟好。不过，严厉也带来了一些负面作用，主要就是课堂气氛不活跃，学生不敢表现太活跃。不过，小孩注意力不集中现象很难避免，需要多加注意。对于一二年级，实在是很令我头痛，在这40天里应该讲最失败的应该算是在一二年级上课时的课堂纪律。小孩子非常非常难集中注意力，恰好好听会儿课，下一秒就有可能被其他东西所吸引而埋头于本人的小游戏。而且一二年级状况多发，让人疲于应对。严厉对他们起到的作用很小。当然，有听过一节幼儿园的教师讲的一节课，最重要的就是要吸引孩子注意力，这一方面本人做的确实不好。另外，最重要的就是小孩的安全问题，课堂上铅笔，小刀桌椅都有可能威胁到小孩的安全，这点本人深有体会。三、班级管理班级管理对我来讲并没觉得有很大的困难，也许从一开场我所树立的就是一个严师的形象，给了学生一定的威慑。而且我们班学生也确实比拟听话。一直以来我们班学生都没有很放肆或者讲过分的顽劣。相比拟来讲，我们班学生还比拟让人省心，这点也让我很欣慰。在管理的经过中我们班最让我头疼的应该就是中午睡觉的问题了。小孩没有中午睡觉的习惯，得空还想好好玩玩，中午总是违背纪律。最初几天有我本人来守着，还不错。但教师也疲惫，总这么也困难。后来又换找人记名字，罚抄课文，不过也只要一段时间。再后来的一短时间里我与五年级结合。五年级孩子都很懂事，找了几个不睡觉的来我们班管理，也都非常负责，获得了很好的效果。在最后一段时间里我班中午午休时全部都睡觉，没人再捣乱。小学生其实是很敬畏他们的教师的，只要在班级里能够合理安排事务，学生就会努力去执行。如今想来的话，本人在这一段时间里对我的学生似乎有些过于严厉了。不过，从他们平常的表现中却也并没表示出不满，毕竟在学生的心目中教师算得上是一个神圣的存在。所以作为一名教师的我们对待这样真诚的孩子也理应要以更多的真诚和责任来回报他们。总之，在这的40天，感觉很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。当然，这四十天也让本人面对和应对了一些东西，也许不是很好地应对，但是却也有了一些经历。很感谢我的一帮孩子和朋友们，在这里我们共同成长起来。老师述职报告篇5一、基本情况：述职人：xx，女，出生于1974年12月20日，1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，1999年获得中学化学二级老师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级老师条件。二、详细成绩：1.我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的道路、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能一心一意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐步充实了本人。2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并本人熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比拟充分的理解，能正确理解、把握化学教学大纲和教材，能正确教授内容，重点突出。能够落实“双基教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书明晰，条理性好。3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高本身教学能力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的教师。古语云：“亲其师，信其道。我首先要求本人在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把本人对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用本人坚强而固执的追求去默化学生对化学知识的探索。要求本人在讲台上，完美展现老师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华经过中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、*新教学科研成果和高考信息，把握教育发展动态，积极介入科组的教研活动，主动承当教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。例如，认真学习教育教学理论，创造合适我校校情的教改方法;讨论多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;讨论提高课堂教学的艺术，加强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20xx年参加教研课题“主体式教学法的研究，并获得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。由于本人是青年老师，只担任过一次高三教学，指导高考的经历缺乏，所以我特别注意研究高考。平常认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考*新动向，让本人充分具备带高三的实力。20xx年参加南海市青年老师解题大赛获二等奖，在学校屡次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科温习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据本人的研究心得，在今年的会考温习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考温习与高三综合科温习整合在一起。每一章分为“基础知识过关和“身边化学，学科综合两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满自信心。在介入教学科研的同时，我及时把本人的心得体会和经历整理构成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例（金属钠）获20xx年广东省优秀课例暨论文评选一等奖;论文（主体式教学形式在中学化学课堂中的运用），获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文（多媒体在中学化学教学中的应用），获得南海市三等奖。为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还擅长进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的*手的资料。5.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。我任教5年来，共担任4年班主任，获得一定的成绩，所带班级，屡次被评为“文明班，遭到学校的表扬和奖励，撰写的论文（班级管理形式初探）在级组班主任会上沟通。我在化学教学上也注意浸透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的'上进心。在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，1998年担任107班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不管在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，黄学文同学还被评为南海市三好学生。1999年担任203班班主任，该班屡次被评为文明标兵班，伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20xx年担任206班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。在带班经过中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学经过中我注意尊重学生人格，用谈心沟通、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉四处处遭到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步把握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平常好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到本人的缺乏，又能产生赶上去的自信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。6.为了提高本人的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育的观点。从事教育工作五年来，一直坚持订阅（中学化学教学参考）（班主任工作漫谈）、（素质教育理论与基础教育改革）等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。1998年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20xx年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高本人的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，汲取其中的精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考温习经历和会考温习经历，并编写成资料，有利于本身的提高和帮助新老师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强本身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出更大的奉献。述职人：xxx20xx年xx月xx日老师述职报告篇6本学年我担任了一年级三个班的数学教学和副班主任工作，从教10年，这是我第一次教低年级。有点紧张又有点憧憬!我知道本人教学上的优势与缺乏，所以有那么一点点的决心，要和我们一年级的孩子们一起学习，一起成长，一起加油进步!下面就下面四个方面对本人的工作进行小结。一、思想品德方面。我认真贯彻党的教育方针和政策，坚持党的四项基本原则，服从学校工作安排，关心集体，作风正派，我关心爱护学生，对他们言传身教，循循善诱，从不怒斥、侮辱、体罚学生，师生关系和谐融洽，深得家长和学生喜欢。二、工作能力方面。固然有了一些教学经历，但是第一次教一年级的我压力真的很大。第一天来到穗园，我就不断上网查一年级的常规教育以及低年级课堂的教学形式，四处向有经历取经。第一天我就站在7班的老师门口，看经历丰富的王教师怎样开展工作，和小温一起共享。还走进海洁的课堂，向她学习低年级的常规鼓励方式，又听了艳玉，秋红的课，渐渐的我上课有了一些底气，看本人写的教学反思也不再是满满的困惑，有了一些可喜的变化。孩子们的学习气氛渐渐在我的调控之中，我愈加喜欢走进课室，为孩子们上课，回来又跟办公室的教师沟通，共享我的快乐。假如孩子们学习状态好，我会开心好多天。但是要把本人的课展示给领导，同事听，我还是一点底气都没有。看到工作安排上尚校，罗玉琴，徐影要来检查听课，我连续好几天都睡不好觉，还好我有三个班，在接受检查之前本人还能够有两次尝试的时机，整个教案，我整整改了三遍，两个晚上哄女儿睡着后继续起来备课。我在高度紧张中一遍一遍修改本人的教学流程。尚校是上午第二节听我的课，那天课间餐又迟来了5分钟。结果8班的孩子都没有吃课间餐，直到听完课。尚校整节课都笑眯眯的听着，出来第一句话就是“小林这节课我听读还是比拟满意“孩子们在你的课堂能学到东西徐影的评价是“你的课我很欣赏!角色装换很快!很有儿童语言。听了这些评价，我高兴了好一阵子，由于我的付出还是有成效。但是我又郁闷了好一阵，为了一节常规展示课，我就弄得紧张兮兮的。这水平也去确实有待提高。我开场崇拜董教师她们，随时能够走进她的课堂学习，这才是真正的炉火纯青吧!这一年我就在这种紧张的压力下，不断的成长，固然速度很慢，但我会继续努力。这一年里，固然任教的班级多，作业批改量大，教材又不熟悉，我还是积极的参加各项教研活动，主动争取各种学习的时机。5月份听了广州市小学数学讲课竞赛，收获也是很多。手写了厚厚的一本听课记录，还写了一片学习新得。三、考勤方面。我秉承一丝不苟、务实工作的态度。坚持做到上班不迟到、不早退，由于身体原因本学年也没少请病假我都数不清，上学期就老往医院推拿拔火罐，可能如今身体差了一些，坐着连续改三个班的作业就顶不顺。后来从医院渐渐转移到球场，总算有了好转。这个学期又不慎得了声带小结。两个星期没怎么上课，天天回来看着孩子们，为他们改作业，又不能去上课。又最近末测验。我再也坐不住了，把本人上课的内容流程打印了出来，请了小朋友上讲台代替我提问，讲解。坚持了两三天，我又开场叽叽喳喳了。一边吃药一边讲话。还好假期马上到了，一定要好好治疗。四、工作实绩方面。讲道成绩，真是惭愧!想想今年本人和王x，小莉，小明，杨x一起浴血奋战了都少个昼夜，最后我的白板课连正式试教都没尝试。(私底下我偷偷的试了5次)这一学期受岳校鼓励又教了一篇练习课设计，岳校还当评委，我心里偷乐，这回怎么也给弄张奖状回来，知足一下本人的虚荣心。遗憾的是格式不对，第一轮就给刷下来，岳校也跟着丢了一回脸。还好，我任教的三个班的数学成绩还算比拟扎实，连续两个学期优分率都是年级第一，而且得到多数家长在肯定，家长们都讲孩子很喜欢林教师，喜欢上数学课，听到这些反应让我觉得无比在幸福!回首走过的这一年，还是收获很多。工作上进步了不少，多了一些低年级的教学经历，收获了很多同事的真诚友谊。希望在往后在工作中，能继续得到各位领导和同事的支持与帮助，与孩子们教学相长，创造更多的辉煌!老师述职报告篇7男，1978年出1月出生，1998年专科毕业于佳木斯大学体育系的体育教育专业。1998年9月走上工作岗位，任教于大庆第三中学。从教11年中，一直工作在教育工作的第一线；担任体育教学与训练工作11年，XX年被评为中学体育二级老师，现申报中学体育一级老师职称。我忠实党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。在这年的工作中，在老老师的指导下，我潜心钻研教材，注重体育教学方法与体育中考项目的研究，经过几年的努力，我终于获得优异的中考成绩。连续2年所担任的毕业班体育中考成绩超过市平均分，由于本人有强烈的责任感和事业心，多年来一直担任体育教学工作，详细述职如下。一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党。本人依法执教，遵守（老师法）、（义务教育法），忠实党的教育事业，认真指行党的教育方针、道路，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，10年以来辛勤耕耘、默默奉献。并在20xx年参加中国共产党。二、教学教研方面一教学工作本人具有系统坚实的基础理论和专业知识，从教以来，不但进修本科学历，还利用课余时阅读了（运动心理学）（中学生正姿学）（体育老师教育的专业化研究）（初中体育教学案例库的建设与应用研究）等书籍，记下了详实的笔记，把握本学科的发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。在教学中对教材有深入的分析理解，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的教授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，注重讲、练、看、结合。使用当代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。业绩1。20xx。6。24。（足球：脚内侧传球）黑龙江省新课程课堂教学展示，获体育学科优质课一等奖2。XX。7。18。黑龙江省第三届中小学体育老师基本功大赛初中组一等奖。3。20xx。6。13。教学设计（足球运球：外脚背运球技术）黑龙江省四城市第九届体育教学沟通研讨会一等奖4。XX年。6。13。指导课（篮球：三步上篮）第八届黑龙江省四城市体育教学沟通研讨会一等奖二教研工作多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使本人的业务能力和教学水平得到提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在省，市专题研讨会上沟通，论文（谈中学生心理健康教育）在国家级研讨会被鉴定为一等奖，论文（体育创新教学的探索尝试）、（初中体育教学中怎样培养学生的合作意识）等分别获黑龙江省体育论文论文一等奖。在此之外本人结合青春期学生在成长特点、营养需请教学实践经历撰写了（如何才能让孩子长得更高）一书，现正在市科研所程春英教师的帮助下进行整理。三、德育工作方面由于长期工作在教学一线，深深体会到作为老师肩上的责任重大。在这期间我协助政教处及其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。在三中工作的11年中，我的工作得到了校领导的关心，老老师的指导，班主任的协调，能够讲这些勤恳工作同事们为我树立了典范。参加工作至今，我的成长与进步无一处不浸透着领导的培养和同事们无私的帮助。更值得高兴的是我身边有很多值得我学习的典范。他们良好的工作作风，踏实肯干的精神，无不影响着我教育着我，在他们身上我学到很多。能够讲，他们为我树立了无边的师魂，给予我无穷的气力。是他们的事迹，时刻鞭策、鼓励着我这弥漫着青春的校园里几年如一日固执地追求，实践着本人的理想；是他们的引导教育和真诚的帮助，才使得我在平凡的岗位上做出了一点成绩。以上所述材料，事实清楚、理由充分，符合申报中学一级老师的条件，恳请领导及评委审查批准。老师述职报告篇8各位领导、各位教师大家好，在校党委的正确领导下，在各位领导教师的支持下，一学年的教学工作结束了，作为初四教师为之感到兴奋和骄傲，我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回首这一年的点滴，有很多话要讲，理顺一下思路，大体上能够归纳为三部分，现向各位领导、同事汇报如下：一、找准定位，提早进入状态作为第一次参加初四毕业班的年轻老师，我很荣幸成为其中的一员，我紧张，由于我恐怕耽搁他们，我冲动，由于我将为此全力以赴，我高兴，由于这将是我教学生涯中的珍贵经历，更为重要的是，我将共享同学们成长的快乐。我亲身感遭到学校领导的期望、家长学生的重托、初四老师团队的全力以赴，在初四学年开学伊始，我看着日历按天制定了温习计划，反复看着学生的名单，事实上，我也确实在这半年里一步一步地、认真地，实现着本人的诺言。我把本人当做学生，从一年前的这个时候就开场接触、了解、做历年中考题，以学生的角度感受其中的精华，重温着中考英语带给本人的惊喜，使我在整合优选练习题、给学生指导讲题的时候感到有所储备、有所释放，整个经过下来，我忽然有一种眼前一亮的感觉。二、教学第一，扎实抓好温习在每一次上课之前，认真做好备课工作，对于上课的内容和体系加以设计和安排。对于重点知识优选作具体的讲解。在上课经过中，努力做到以学生的训练为主体，注重与学生沟通，加以个别辅导指导，突出针对性，并且结合外语这门课程的特点，加强学生的听和写的能力。对于课后学生所完成的错题本整理和书面表达作业，全批全改，对学生的作文以中考标准进行批改落实;对于学生提出的疑问，耐心地予以解答、拓展。我本人以为，经过这一年的两轮温习，学生们在基础知识和基本技能方面有了很明显的提高。作为一名老师，心里特别欣慰。今年，英语中考成绩100分以上有17人，占全班人数的44%。三、我的教学感悟我的父亲这样对我讲：你如今也是个应届毕业生。是啊，送走了教学生涯中的第一批学生，我收获了教育教学工作中最珍贵的第一笔财富。让我感受最明显地就是：1、善待你身边的每一个学生不以成绩论英雄，我们是这样讲的，但是我们真正做到了吗?当我看到相处四年的毕业生就要离开的时候，每个孩子都拥有灿烂的笑容，他们都以是文苑学子而倍感骄傲，留恋着母校、感谢着教师，那一刻，我们想到的就根本不是他们的成绩了，而是他们走出母校的做人，由于他们还代表着文苑学校的形象。善待每一个学生、延伸到家长、社区，那也是学校发展的潜在动力。2、强烈的团队精神让我们全力以赴在这一年的工作中，我感遭到了两个团队的气力初四全体老师和我所在的英语教研组，对师生在温习经过中出现的问题，校领导没有疾风暴雨式的批评，没有声色俱厉的指责，更多的是和风细雨的谈心，提出详细可行的建设性指导意见。回首这一年里召开的几次质量分析会，哪一次不都是互通情况，共商对策的民主生活会!一句话、一个眼神、一次沟通都会让我受益匪浅，即便不是面对面，我也感遭到了大家的全力以赴和固执努力，从中我收获了考虑、收获了对学生的责任感。这一年，很简单单很充实，总结到此，不当之处，请各位领导同事批评指正。谢谢大家。【实用的老师述职报告范文合集八篇】