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传统礼俗教育知识_新晨范文 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。在（九月九日忆山东兄弟）中，唐代诗人王维如此描绘本人的重阳佳节思亲之情。然而，今天的小学生，却很少有人知道重阳节不仅是尊老的一种表现，在这个节日里，还有登高、插茱萸等风俗。曾经有一所小学对100名学生进行了一项调查，问题是你能讲出几个中国传统节日。以答对三题为及格的话，几乎80的学生都处在及格线下面。甚至在学生的回答中出现了圣诞节、万圣节是中国传统节日的答案，令教师们啼笑皆非。由此在本市一些小学中，出现了一种“民俗教育的崭新教育，旨在让孩子们领略中国传统文化的内涵。过洋节是时髦传统节日没气氛这边是对圣诞节的狂热，那边却是对传统节日的冷漠。前段时间的中秋节正好是周六，伍女士早早地做好了一桌菜，希望全家能够吃个团聚饭。没想到，儿子一个电话打回家，讲和同学一起玩了。对于伍女士讲的“中秋要团聚的讲法，儿子不以为然，他表示同学里面很少有过中秋节的，老土的节日没什么好过。不仅如此，像情人节之类成人味颇浓的洋节，在学生中间也成为新的追捧对象。而万圣节、愚人节之类西方特有的节日，也成为很多学生热衷庆祝的对象。愚人节中，往同学的书包内偷偷地塞个假蟑螂、假蛇之类的，不仅被视作时髦，更是孩子们之间一种拉近相互间关系的手段。一位教师告诉记者，有一名韩国留学生曾经到上海，想看看传统的端午节究竟是什么样子的，结果却事与愿违，觉察中国的端午节气氛甚至比不上韩国国内。正是在这样的背景下，“民俗教育应运而生。节庆教育有助直观了解传统节日内涵华夏文明泱泱五千年，各种各样的节日也多不胜数。怎样将所有节日的内涵铭刻在心，确实不是件易事。长宁区北新泾三小先将传统节日像过沙子一样地过一遍，挑选出值得学习的节日，然后根据传统节日的特点不同，将这些节日划分为亲情类节日、爱心类节日、文化类节日和纪念类节日四大类，并且在日常的教学中，将这种节庆教育贯彻始终。李凌雯校长在接受记者采访时表示，利用节日展开节庆教育，更有利于孩子直观地了解传统节日的内涵。今年中秋节，学校不仅告诉孩子们中秋节的;、风俗，还邀来了敬老院的老人家。此外，学校的60多名同学还一起扮演天空中的星象，让人彷fo置身在茫茫宇宙之中。从各个方面对中秋的内涵作了深入阐述，同时也让同学们在这种气氛中对中秋节有了更深入的理解。中国传统礼仪编辑成书而威宁小学刘天舒副校长告诉记者，该校将（中华传统礼仪）的校本课程列为所有学生的必读科目。从一年级开场，学校根据节日风俗、民族风俗、历史遗迹等分类，将中国传统礼仪分成五个不同的等级。同时，为了让书中故事更贴近学生生活，教师们还将我国古代优秀的寓言故事、历史故事进行归类，根据学生的不同年龄层次分为“孝敬父母篇、“文明礼仪篇、“名人轶事篇等。学生将从一年级开场接触“闻鸡起舞、雪中送炭等历史典故，由浅入深逐步了解中国的传统文化，五年级的学生还将学习到民族英雄戚继光的故事。整个二年级的上半学期，学生将学习到包括春节、端午节、七夕节等传统节日的来历，风俗及特点。如，元宵节是合家团聚的节日人所共知，可是元宵节为什么要燃放烟花和鞭炮呢？（中华传统礼仪）会告诉你答案。通过这一个个的故事，学生们不仅很容易理解中国传统节日的来历和内涵，还通过和节日密切相关的一些活动，亲身感受这种种节日的不同。民间技艺、民间游戏引进课程长宁区北新泾二小校长陈琼告诉记者，该校利用北新泾民俗文化底蕴，聘请了一大批民间老艺人，由他们将一大批民间技艺带进课堂，掌画、指画、印画等不用工具的无笔画深受小朋友的欢迎。通过这种民间技艺的引进，让孩子们了解中国传统文化的独特魅力。而皮影戏作为我国传统的民间艺术，集美术、剪影、音乐、戏曲等艺术于一身，堪称全世界最古老的“电影，也被北新泾二小引入到学校的校本课程。其次，学校还将上海地方特色浓郁的民间游戏弄堂老游戏引入到体育课上，抽“贱骨头成为男生最欢迎的游戏项目。这样，不仅是传统的体育课旧貌换新颜，也让孩子们对民族文化有了深入的理解。民间游戏中，儿童能够知足合群的需要，构成自然的游戏伙伴关系。民间游戏有约定俗成的游戏规则，在玩游戏时，儿童必须抑制任性、独尊、娇惯等不良的习性，学会协调与组织、团结与共享、援助与服从、理解与宽容等，构成有益的责任感和集体意识。活动得到了99的家长的支持。