2021植树节主题班会教案.docx

2021植树节主题班会教案2021植树节主题班会教案三月是诗意的，早春三月，草长鹰飞间，万物欣欣向荣，在此之际，我们迎来了植树节，因而，下面我为大家采集整理了“2021植树节主题班会教案5篇，欢迎浏览与借鉴!植树节主题班会教案1一、行动口号行动起来，争做护绿小使者。二、活动时间3.12-3.31三、参加对象全体少先队员四、活动内容(一)播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。(二)施行行动：1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案（植树节活动方案）。2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随意踩草地。每班天天做好班级及公共区的卫生工作。各中队能够成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。(三)主题活动：开展以“植树节为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历、“植树与环保、“有关植树节的活动为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节开展主题班会活动，主题自定，形式能够是讨论沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，加强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。3、“我知道植物生长知识沟通会：队员们采集有关植物生长知识，在特别钟午谈课上沟通、宣传。(四)表彰先进：评选“绿色环保小卫士。评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极介入环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士荣耀称号。植树节主题班会教案21.活动目的植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美妙，2.活动时间20_.3.73.活动准备情景剧头饰故事大王、小诗组合、小博士胸章环境科教片配乐（我们的田野）4.主题班会流程主持人甲：敬爱的教师主持人乙：亲爱的同学合：下午好!主持人甲：一粒花籽主持人乙：一个生命主持人甲：一株树苗主持人乙：一个使命主持人甲：花籽是金色的希望。主持人乙：树苗是绿色的心愿。合：黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美妙主题班会如今开场!主持人甲：今天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了······(情景剧)(1)地球自述：我是地球，讲圆不圆，讲方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创造了充足的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。植树节主题班会(2)大地呻吟：我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。固然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪!(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我们出如今人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。如今的沙漠，曾经是一片绿洲，由于毁坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。(4)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开场于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类把握了火以后，就向本人的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。(5)海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。合：我们伤痕累累，谁伤害我们，我们就要给他送去灾祸：土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭绝(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)合：看，我们正在被毁坏(环境科教片：正在毁灭的地球)主持人甲：地球的危机，就是人类的危机。为了人类的生存，请拯救地球吧!主持人乙：科学家提出让森林来拯救地球。请听故事（森林与风沙）。很久很在久以前，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华美的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华美的装饰在当时是唯一无二的，他沉醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被毁坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。主持人甲：故事听完，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处?······主持人乙：大家发言很好，我们来请教一下小博士。小博士：森林被称为“绿色的金子，有净化空气的作用;是“大自然的总调温室，有调节气候、杀菌抗病的作用;是“人类环境安全的堡垒，有保持水土、防风固沙的作用。假如森林遭到毁坏，会导致很多自然灾祸的发生。1998年我国发生的特大洪灾就与乱砍森林有关。以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，周围的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严重毁坏，水土严重流失，忽然遇上强降雨，就发生了泥石流。主持人甲：呼唤明天的绿色，我们必须植树造林。主持人乙：是啊，地球需要树。植树是每个公民的义务。主持人甲：植树造林，才能保护好地球，保护好地球，才有我们美妙的家园。主持人乙：让我们栽下一棵树，用本人的双手和汗水去培育，和小树一起成长。请听诗歌朗读：（走，我们一起去植树）。主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，将来不再荒凉让我们行动起来，从如今开场，爱护好一草一木。主持人乙：愿天常蓝，山常绿，水常清。(合)全体起立，今天我们宣誓：“我是绿色小卫士，决不伤害一草和一木，保护森林，保护环境，从我做起!(配乐（我们的田野）)主持人甲：我们呼唤明天的绿色。主持人乙：让我们的地球永远美丽。(合)今天的主题班会到此结束，谢谢大家!(音乐声中结束)植树节主题班会教案3班会活动目的:重温植树节的来历和意义，加强环保意识，培养社会责任感，积极投身创立花香教室活动。班会活动经过：一、了解植树节。投影图片或视频片段。近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地枯燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国农学家朱利叶斯?斯特林?莫尔顿提议规定植树节，发动人民有计划地植树造林。州长亲身规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。1979年，在_提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据_同志的建议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了（关于开展全民义务植树运动的决议）。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国邮票，第一枚为“全民义务植树。决议指出，但凡条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈。1982年的植树节，_同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。二、欣赏植树节节徽。1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。2.“中国植树节和“3.12，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚定不移的决心。3.五棵树可会意为“森林，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。三、小品表演：(1)植树忙(2)植树进行曲。四、畅想(科学幻想)将来绿化家庭、校园、城市什么样?幻想1幻想2幻想3五、诗朗读（春天，我们栽下一棵树）六、给世界添一份春意初中部开展“做雷锋传人月活动，其中有一项创立“花香教室活动，初一2、3等班早已行动，一盆盆花卉给班级增添了无限生机，使同学们终日沉浸在花香、书香之中。根据规定，假如在养花(植树)的基础上能举办花卉诗文演讲比赛的班级能够荣膺这项殊荣。我们班如何争取也能获得这一称号?养花措施：诗文演讲比赛安排：演讲活动记录和材料须报送学工处。七、每周红歌欣赏歌曲（我们的田野）。八、班主任寄语：通过今天的联动班会，我们加强了环保意识和社会责任感，希望大家积极投身创立花香教室活动，以实际行动给民兴、给世界增添融融春意!植树节主题班会教案4一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人介入，宣传与实际行动相结合，进而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，加强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动时间：3月10日至3月20日三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者四、活动内容：1、发一份建议书少先队发一份建议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家,人人介入植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、护一棵小树苗发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。3.植一抹清新绿一二年级学生利用周末，发动家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲身动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。三四年级各班班主任联合科学教师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角,美化班级。4、出一张绿色小报五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出23件作品上送少先队大队部严教师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。5、栽一棵希望之树少先队大队部奖在去年的“护绿小天使中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加_市组织的植树节种树活动，亲身感受植树经过和劳动的快乐。6、评一名护绿天使在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使，并在升旗仪式上进行表彰。植树节主题班会教案5一、活动目的：1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。2、让学生懂得植树节的来历，以及植树节节徽的含义。二、活动经过：(一)导入，公布活动开场教师同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱，在进行活动之前，教师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?师讲故事：（消失了的城市）教师大家听完这个故事之后，你们有什么想讲的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?(二)讨论沟通：植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结：1、天然的消音器2、自动的调温器3、天然的除尘器4、氧气的制造厂5、细菌的消毒站教师是啊，以上几点都讲明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，教师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗?(三)植树节来历教师我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗?教师对，是植树节，那大家又能否知道植树节的来历吗?想知道吗?1、植树节的来历3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前特别重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于发动全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。2、中国植树节标志植树节节徽是寓意概括的标志。1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。2.“中国植树节和“3.12，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚定不移的决心。3.五棵树可会意为“森林，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。3、发出建议绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出下面建议：1、不毁坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。3、使本人的家变成一个绿色家园。选择一些合适在家种植的植物，种在阳台上、房间里。4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。我们建议从本人做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!教师在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿活动?(四)活动总结班主任为本次活动做总结：人类与大自然是互相依存的，只要保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美妙的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!好，如今让我们大家在歌曲（绿色小树）中，结束本次活动吧!三、活动反思：本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，教师的准备也比拟充分，学生知道了植树节的来历，认识到了“爱绿、护绿的重要性。通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只要保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美妙的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿的责任心。同时也加强了全体老师的环保意识，拓展了环保教育的介入面。