人教版小学语文五年级下册_16_桥纪国祥.ppt

两只可爱小象用鼻子搭成的 象鼻桥雄伟、坚固而且美观的赵州桥海峡两岸人民用爱心共筑的跨越海峡两岸的生命桥肆 揪瞪 搀祭奠（dng）（s）（肆虐）（肆虐）（ji） （揪出）（揪出）（瞪着）（瞪着）（j）（di n）（chn）（搀扶）（搀扶）吞没似的（m）（sh）咆 哮 疯 狞 呻 膛 搀 祭 奠 淌 肆 揪 豹 瞪3、跌跌撞撞的向那木桥拥去1、一百多号人你拥我挤地往南跑2、人们疯了似的折回来跌跌撞撞跌跌撞撞 你你 拥我挤拥我挤疯了似的疯了似的1 1、像、像泼泼。像。像倒倒。2 2、山洪、山洪咆哮咆哮着，像一群受惊的着，像一群受惊的野马野马，从山谷里从山谷里狂奔而来狂奔而来，势不可当势不可当。3 3、近一米高的洪水已经在路面上、近一米高的洪水已经在路面上跳舞跳舞了了。4 4、死亡在洪水的、死亡在洪水的狞笑声狞笑声中逼近。中逼近。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座一座山。山。 这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 老汉突然老汉突然冲冲上前，从队伍上前，从队伍里里揪揪出一个小伙子，出一个小伙子，吼吼道：道：“你还算是个党员吗？排你还算是个党员吗？排到后面去！到后面去！”老汉老汉凶凶得像得像只豹子。只豹子。老汉老汉沙哑地喊沙哑地喊话：话：“桥窄！排成桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！一队，不要挤！党员排在后边！”一百多人很快排成队，一百多人很快排成队，依依次次从老汉身边奔上木桥从老汉身边奔上木桥老汉似乎要老汉似乎要喊喊什么，猛然什么，猛然间，一个浪头也吞没了他间，一个浪头也吞没了他。老汉老汉吼吼道：道：“少废话，快走。少废话，快走。”他用力把小伙他用力把小伙子子推推上木桥。上木桥。小伙子小伙子推推了老汉一把，说：了老汉一把，说：“你先走。你先走。”突然，那木桥突然，那木桥轰轰地一声地一声塌了塌了。小。小伙子被洪水吞没了伙子被洪水吞没了 五天以后，洪水退了。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠俩个人。她来祭奠俩个人。她丈夫和他儿子她丈夫和他儿子。老共产党员英勇献身不徇私情忠于职守 作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象党员的光辉形象, ,面对狂奔而来的洪水面对狂奔而来的洪水, ,他他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的表的优秀共产党员密切联系群众的“桥桥”。构思新颖别致，设置悬念，前后照应构思新颖别致，设置悬念，前后照应3大量运用比喻，拟人等修辞手法，增强表现力大量运用比喻，拟人等修辞手法，增强表现力2本文多用简短句、段，来渲染紧张的气氛本文多用简短句、段，来渲染紧张的气氛1作业： 找一找最近几年出现的英雄人物的事迹写下来，下节课与同学们一起分享。