2022年答辩式面试 .pdf

1 答辩式面试一、答辩式面试的涵义及特点抽签答辩式面试是指根据岗位需要面试前确定一些要考生回答的问题，制成题签， 考生入场后通过现场抽签向考官们解答题签上提出的问题。一般来说，题签的数量由考生的多寡而定，每个题签内含13 道问题。考生回答问题过程中，考官依据面试前准备好的试题答案，综合考生回答这一问题时的整体表现为考生打分。这种面试方法的优点是较易操作，评分确定，评分的客观公正性好掌握。但测查面窄，缺乏针对性和灵活性，掌握不好易流于“ 笔试口答 ” 的模式，不利于考生发挥其独有的特长。此外，由于不同的考生抽到不同试题，而试题间很难完全等值，这就意味着报考相同职位的考生可能面对难度不同的试题，而给测评带人不公正因素，可比性打了折扣。二、答辩式的实施程序1准备阶段第三步：答辩。答辩作为对应试者评价的手段，在整个考试录用工作中，是继笔试和情境模拟测试后的又一次测试，也是考生综合知识能力的竞争。为了充分发挥答辩评价的作用，使答辩考试在科学的指导下，为用人部门服务，为人才的识别与选拔服务，达到择优汰劣之目的，在此有四个环节： (1)考生抽题准备。按照答辩顺序号，由考生依次(第一名答辩开始10 分钟后，第二名抽题准备，依次类推)随机抽取2 个 A 类答辩题，选定一题，然后在准备室不带资料，个人准备10 分钟，待前一考生答辩完毕，由工作人员引导进入答辩试场。(2)导人式提问。答辩中，主、客体都处于高度紧张状态，稍一疏忽就可能导致考试失败。为缓解考生的紧张情绪，改善“ 考官 ” 对考生的行为影响，创造一个轻松、自然的气氛，可由主持人采用直问直答式，提两三个问题(围绕家庭、学习、工作、生活等关联性问题)，时间控制在25 分钟。“ 考官 ” 借此时机，考察考生适应能力、举止仪表、精神状态等。继后，主持人宣布答辩开始。(3)抽题答辩。抽题答辩，是着重围绕考生掌握专业知识的深度和广度进行的测评。通过考生对所抽专业试题的解答，一是了解考生的逻辑思维和反应敏捷程度；二是了解专业技能熟练程度和处理专业技术问题的能力；三是考察考生综合分析问题能力和语言表达能力。答辩开始后，首先由考生宣读自己所抽题号及题目，然后按照准备的提纲，简明扼要阐述自己对试题的观点、答案。考生叙述完毕，主考官可针对所答问题的不明之处或需适当追问的内容，提出问题，由考生即时回答，阐明观点、看法。其他考官提问，要征得主考官同意，提问应语言准确、简练(以不超过45 秒钟为宜 )。抽题答辩为15 分钟，到时间响警铃，即停止问题解答。(4)随机问答。随机问答，是根据考生本人工作经历、学历，从事专业的特点及报考专业的相关知识为主要内容的随机不定型提问。其目的是通过问答进一步考察其思想水平和能力素质，比较考生之间的德、智、体诸素质上的差异，以展现考生的个体优势，从而得出一个比较全面、真实、可信的结论，实现答辩目标。问答中，主考官根据事先拟定的试题，按照先熟悉、后生疏，先具体、后抽象，先微观、后宏观的原则，向考生提出问题，紧紧抓住与考生有联系的问题，采用“ 引发式 ” 提问，启发他们总结、分析自己， 达到更深刻地了解考生工作能力和潜在意识的目的，开展对各考生真实水平的横向比较，以便择优汰劣。此项问答约为5 一 10 分钟。答辩时间一到，记时员按响警铃。答辩随之停止。(答辩总时间不超过30 分钟 ) 第四步：成绩评定。成绩评定是答辩的重要环节，考生的水平是通过分数来体现的。成绩评定如何，是答辩质量和“ 公平竞争 ” 原则最重要的体现。(1)考官打分。 考生答辩完毕， 主持人宣布考官打分，各考官按照答案要点和自己对考生的观察、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 2 分析、评价，独立打分，并写在亮分牌上。同时，主持人宣布抽题答案要点，将自评表发给考生，考生根据自己的回答情况自我衡量打分(以考察自我评价能力和自信心程度)。(2)考官亮分。主持人宣布“ 考官 ” 亮分，各 “ 考官 ” 同时举起记分牌，主持人依次读分，记分员依次记录。(3)公布成绩。根据所亮分数，为避免主观、人情偏差，主持人宣布去掉最高分和最低分，剩余分数采用加权平均法计算，由主挣人宣布最后得分，并收回考生自评表。第五步：公证。搞好公证是体现“ 公平竞争，择优录取” 考试原则的有效措施，是搞好考录干部工作、廉政建设的一个必要的方法。在答辩中，邀请公证部门对全部答辩程序进行监督，是对答辩程序的合法性从法律角度给予认可。三、答辩的技巧1充分利用准备时间审题并草拟简要的作答提纲。2以提纲为主线，紧紧围绕主题作答，重点突出。3实事求是，力求客观，同时要随机应变，灵活发挥。4语言得体，表意清楚。5作答内容要有头有尾，思路清晰，观点正确，结论明确。四、答辩式面试及其试题分析1有人认为社会公众需要什么，政府就要无条件地提供，你怎么看？【参考要点】(1)社会公众的需求有“ 合理的需求 ” ，也有 “ 不合理的需求 ” ，所以不能一概而论，要辩证地分析。(2)政府在提供某项服务时，要考虑自身的“ 承受能力 ” ，也要考虑目标对象的“ 承受能力 ” 。不能一概地 “ 免费提供 ” ，从而造成巨大的财政赤字，也不能一味强调“ 有偿使用 ” ，从而忽视了社会公平。(3)总之，我们要先辨别好社会公众需求的“ 合理性 ” ，然后 “ 量力而为 ” ，尽力满足群众的“ 合理需求 ” 。2现在我国南方还在开展灾后救援重建工作。单位要组织一次捐赠活动，领导决定由你来组织。你怎么做? 【参考要点】【参考要点】“ 创新 ” 是对旧事物的破除和创造新的事物。创新是一种破旧立新的精神，无论什么时候都需要创新精神。创新是一个民族进步的灵魂。党的十六届五中全会明确提出，要把增强自主创新能力作为国家战略， 致力于建设创新型国家。2006 年 1 月 9 日，党中央、 国务院召开了新世纪第一次全国科学技术大会。会议提出了至2020 年把我国建设成为创新型国家的奋斗目标，这是继十六届五中全会提出贯彻落实科学发展观、加强自主创新能力建设之后党中央作出的事关我国,经济社会发展全局的又一个重大战略决策和部署，是对科学发展观的进一步落实和发展，是顺应时代潮流、应对全球挑战、面向我国经济社会当前和长远发展需求做出的战略抉择。创新对社会经济发展具有举足轻重的影响。当今世界发达国家、 新兴工业国家的创新实践表明，创新决定社会资源的利用效率，进而影响社会的资源配置方式，从而产生了任何其他因素难以比拟的对于社会经济增长的推动力。现代社会经济的快速发展得益于日益加速的创新活动，而一个国家的发展速度、发达程度以及在世界经济中的地位将直接关联于这个国家的创新实践。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；一个国家一个民族如果缺乏创新精神和创新能力，就不会有科技的进步，也就不能获得持续稳定发展，就失去了生机和希望。5电台预报有6 至 7 级余震那天，很多人外出躲灾，在XX 某地，两车主为争车位而恶语相向，并有大打出手的可能，安排你去处理这件事，你怎么办? 【参考要点】分析：这是一道应急处理与人际关系相结合的面试题。“ 两车主为争车位而恶语相向” 这个问题本质上属于人民的内部矛盾，故处理时的原则应该是“ 调解 ” 为主。可参照以下答题要点：(1)两车主名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 3 为争车位而恶语相向，并有大打出手的可能，首先要平缓两个的车主的情绪，防止事态扩大。(2)在调节过程中，尝试将双方关注的焦点转移到“ 电台预报有6 至 7 级余震那天 ” ，教育双方应该齐心协力，共同避免灾难损失。(3)协调有关部门，解决车位问题。(4)由于当时的场景是“ 电台预报有6至 7 级余震那天，很多人外出躲灾” ，在躲灾过程中，秩序常常会出现混乱的情况，矛盾协调好后，应该重点处理现场的秩序问题。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -