作文教学：比.ppt

话题作文：比九年级作文课作文要求许多人喜欢比，比吃、比穿、比排场许多人喜欢比，比车、比房、比家境有些同学也喜欢比，你们比什么呢？以“比”为话题写一篇文章。许多人喜欢比，比名、比利、比权势材料：一天，国王去花园散心。令他惊异的是，所有树木和花草竟全倒伏在地上，气息奄奄。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他：“我无法长得像橡树一样高，不想活了。”橡树说：“我不能像葡萄一样结出果实，还活个什么劲儿！”葡萄叹息着：“我不能像玫瑰一样开花！”玫瑰哀哀哭道：“我怎么都没办法长得如橡树高大！”这时，国王发现一株草莓，它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、茂盛，鲜红的果实，圆润诱人。不等国王询问，草莓酒开口了：“我知道我没有玫瑰那么美的花朵，我甚至都没有玫瑰长得高，但我有甜蜜可口的果实啊！”想一想它们为什么不开心？不合理的比较。橡树说：我虽然不能结出果实，但是我很高大，给大家带来绿荫。葡萄说：虽然我渺小，但是我甜美的果子既可以实用又能酿美味的葡萄酒。玫瑰说，虽然我没有橡树高大，但是我鲜美的花朵可以给无数人带来爱情。如果它们这样说：松树说：“虽然我没有橡树高，但是我有珍贵的松脂。到底应该怎样比？不要比出自卑、比出自弃，这最失败。不要盲目的攀比，这样会很累。不要拿别人的长处与自己的弱点比。不要什么都比，要比有意义的，有价值的。要拿今天的我与昨天的我去比。要比一个人的胸怀与境界。要比一个人的恒心与毅力。要比谁更健康、更有活力。要比出友谊、比出心态比是为了不比，比的意义在于成长与进步。构思立意一：比的效用。扬长避短，找到位置。取长补短，不断提高。竞争中才有动力，找到制胜点。认识自己，战胜逆境。构思立意二：比的价值比出独特的人生比出生命的价值少走弯路，加快成功。比出心态与涵养茶师的故事：茶师的故事： 这个茶师听后就去赴约了。浪人已经在那儿等他，见到茶师，立这个茶师听后就去赴约了。浪人已经在那儿等他，见到茶师，立刻拔出剑来说，你既然来了，那我们开始比武吧！茶师一直想着大刻拔出剑来说，你既然来了，那我们开始比武吧！茶师一直想着大武师的话，就以泡茶的心面对这个浪人。武师的话，就以泡茶的心面对这个浪人。 只见他笑着看定了对方，然后从容地把帽子去下来，端端正正放只见他笑着看定了对方，然后从容地把帽子去下来，端端正正放在旁边，再解开宽松的外衣，一点一点叠好，压在帽子下面：又拿在旁边，再解开宽松的外衣，一点一点叠好，压在帽子下面：又拿出绷带，把里面的衣服袖口扎紧：然后把裤腿扎紧出绷带，把里面的衣服袖口扎紧：然后把裤腿扎紧.他从头到脚他从头到脚不慌不忙地装束自己，一直气定神闲。不慌不忙地装束自己，一直气定神闲。 对面这个浪人越看越紧张，越看越恍惚，因为他猜不出对手的武对面这个浪人越看越紧张，越看越恍惚，因为他猜不出对手的武功究竟有多深。对方的眼神和笑容让他越来越心虚。功究竟有多深。对方的眼神和笑容让他越来越心虚。 等到茶师全都装束停当，最后一个动作就是拔出剑来，欲，把剑等到茶师全都装束停当，最后一个动作就是拔出剑来，欲，把剑挥向了半空，然后停在了那里，因为他也不知道再往下该怎么用了。挥向了半空，然后停在了那里，因为他也不知道再往下该怎么用了。 此时浪人噗通就给他跪下了，说，求您饶命，您是我这辈子见过此时浪人噗通就给他跪下了，说，求您饶命，您是我这辈子见过的最有武功的人。的最有武功的人。 其实，是什么样的武功使茶师取胜呢？就是心灵的勇敢，是那种其实，是什么样的武功使茶师取胜呢？就是心灵的勇敢，是那种从容，笃定的气势从容，笃定的气势。这里比的是心态与境界。文章立意展示：1、比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。2、比的最高境界就是不比，对比持一种从容的态度。3、全面辨证得看待“比”，不讲攀比，而比奉献，比良心，比责任感。4、比只是人们行事的一种手段，要达到“身在比中，心在比外”的境界。5.避免盲目的攀比。讨论：议论文该怎么写？ 散文该怎么写？找准中心论点及论据，可正面立论或驳论。找准中心论点及论据，可正面立论或驳论。散文注重立意及内容创新。结束语：愿每一位同学妙笔生花。