广西义务教育学校常规管理规定“回头看”活动自查报告(1).docx

以人为本，规范管理南宁市第二十四中学关于广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）“回头看”活动的自查报告为全面落实广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订），进一步促进我校常规管理工作规范化、制度化、精细化，健全完善义务教育学校常规管理长效机制。结合“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动，我校在贯彻落实原广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定的基础上，坚持可持续发展，认真实践广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订），向常规管理要质量，取得了一些的成绩，主要工作体现在以下方面：（一）行政管理方面 1.以人为本，依法治校。我校严格贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，依法治校，建立学校工作规范和良好的教学秩序，优化育人环境，形成方向正确、民主和谐、健康文明、积极向上的校风。把素质教育贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。以提高国民素质为根本宗旨，把立德树人作为教育根本任务，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2.健全制度，完善法规。我校根据国家方针政策、法律法规和教育规律制定学校章程、发展规划，建立健全教师教学常规管理制度、教育科研制度、班主任考核制度，教师绩效考核制度、学校后勤管理制度、学生综合素质评价制度、学生管理制度、安全管理制度、校园文化建设制度、体育卫生艺术教学制度、资产财产管理制度、家长委员会章程等各项管理规章制度。 3.合作与分工。我校实行校长负责制，中层干部岗位责任制。校长既是学校的法人代表，又是学校行政工作的第一责任人，全面负责学校工作，对主管教育行政部门全面负责。副校长协助校长分工负责部门工作，对校长负责。学校设置的中层机构具体负责学校的工作计划实施，对分管领导和校长负责。 4.规范管理，重视过程，强调结果。每个学年、每个学期，学校都根据上级教育行政部门、业务部门的工作计划并结合本校实际情况，认真制定工作计划上报市教育行政部门。各处（室）、科组、班主任和任课教师则根据学校总体计划，制定科室、个人工作计划上报学校。  5.抓好开学，重视期末工作。新学年开学前，抓好招生、入学和新生编班工作，落实人事安排和教学、生活用房及设施。学校组织人员检查校园安全；印发校历表、学生座位表、老师任课安排表、课程表、作息时间表，开学时向全体教职员工公布并执行；期末认真组织复习考试和学期结束工作，教师、班主任、科组和各处（室）认真写好工作总结上交学校；学校认真总结本学期工作的措施、成绩和经验，形成书面总结上报市教育局。班主任认真填写学生素质发展报告册，有关人员收集、保管好各种资料和教学仪器、设备。政教处安排好师生的假期生活和学校安全保卫工作。 6.坚持制度，开好例会。一是开好每周一次的行政会，由校长主持，分管领导汇报本周学校计划执行情况和下周工作思路，研究确定下周工作计划。二是开好两周一次的班（年级）主任会议，由分管副校长或政教主任主持，班（年级）主任汇报班级管理和学生思想工作情况，研究解决学生德育工作中的新问题。三是开好两周一次的教研组长会议，由分管副校长或教务主任主持，了解和研究教学进度和教学问题，研究改进教学、提高质量的办法。四是认真执行升降国旗制度，每周一举行全校性的升旗仪式，并作国旗下的讲话。  7.发扬民主，不搞“一言堂”。学校领导和各部门工作人员要发扬民主作风，办事公道，以身作则，廉洁自律，不断改进工作方法，提高工作效率。健全教代会制度，设立校长信箱或校长邮箱，经常听取师生员工的意见和建议，充分发挥他们的积极性，依靠他们贯彻落实学校的管理制度和各项基本要求，尽心尽力为教师排忧解难，维护师生员工的合法权益。要完善校务公开制度，每学期结束，要组织教师代表对学校经费收支情况进行审核，并公布学校经费收支情况和审核情况。  8实行资料存档制度。我校档案室，教育教学设施及固定资产档案、以及土地证、房产证、法人登记证、机构编制管理证、合同、协议、财会档案等重要档案都有专柜存放；党政档案、师生档案、教学档案、会议记录、各种规划（计划）、值周（值日）记录、检查记录、工作总结等均按年度分类立卷，由专人保管。档案管理人员变动时，均办有移交手续。 9严格规范书刊进校。建立健全中小学进校书刊监督检查工作机制，校长是教学用书征订工作第一责任人，学校教学用书征订工作由学校教务部门具体负责，在自治区教育厅公布的中小学教学用书目录中向合法的发行部门征订。 10加强校长自我管理。我校无论校长还是副校长，都参加过上级规定的岗前培训，持证上岗，自觉履行职责，全面贯彻执行教育方针、政策、法律和法规，领导和负责学校行政工作。  （二）教职工管理方面  11.实行岗位目标责任制。根据学校教职工编制总额和教师与员工的结构比例，合理设置学科教学岗位、后勤和教辅人员岗位，制定各岗位条件和岗位工作要求，推行岗位目标责任制。   12.坚持做好教师继续教育。坚定不移地贯彻执行党的基本路线，每周组织一次教职工政治或业务学习，更新教育观念，提高教职工政治思想觉悟和业务素质；做好教师培训工作，促进教师的专业发展。如2014年外派50名教师到浙江大学学习培训。  13.师德修养工作。（1）开展了“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题教育活动。营造教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，派德才兼备、素质较高、教育方法好的教师担任班主任工作；实行师德一票否决制，对教师师德存在问题的，取消各类先进评选。同时开展廉政文化进校园活动并与每位教师签订教师承诺书，规范教师的教育教学行为。（2）加强了班主任班级常规工作、班主任职责、家访等方面的培训；抓好年级主任、班主任队伍建设。通过班主任例会、主题班会观摩、自学、校际交流、阶段总结、经验介绍等培训活动，提升年级主任、班主任的敬业爱岗精神和业务能力。  14.教职工出勤管理严格。我校教职工考勤管理制度符合教师和员工工作特点，工作纪律严格，考核措施落实。  15教师业务档案健全。我校教职工个人业务档案健全，内容包括教职工个人基本情况登记表、学习进修证明材料、个人教学计划和总结（含论文、著作）、师德考核材料、出勤情况、教学成绩统计、奖惩材料、年度综合考核表等。这些档案材料，全部纳入学校数据库。  （三）学生管理方面  16.学籍管理制度健全。我校认真执行学生学籍管理规定，完善学籍管理档案，学生入学、转学、借读、休学、复学、毕业（结业）手续完备，登记清楚，归档无误。没有实行留级制度，严格控制学生流失，不迫使学生转学或退学。  17.学生编班规范均衡。我校不设重点班、快慢班和尖子班。在上级有关部门的大力支持下，今年原则上每班控制在50人左右。  18.学生考勤管理。我校以中学生守则中学生日常行为规范等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重点抓影响校风和学风建设方面的学生迟到、仪容仪表、吸烟、卫生习惯、叫外卖、手机使用等。一旦发现问题，将问题消化在萌芽状态。   （四）教育教学管理方面  19.课程计划和课程标准执行严格。我校严格按照教育部和自治区教育厅颁布的课程计划、课程标准开齐课程、开足课时，从来没有随意停课或提前结束授课，学生每日在校用于教育教学活动的时间没有超过7小时。在按标准开齐、开足国家课程后，我校根据实际情况开设了部分校本课程。  20.教学工作规范。我校对教与学各个环节的管理严格，对备课、上课、演示实验、分组实验、辅导、布置作业、课外指导、探究性学习、成绩考核等方面都有明确的具体要求。（1）常年加强检查指导和对各个环节的质量监控，每天有专人严格课堂教学管理，每学期都有规范教师备课、上课、作业布置与批改、考试与质量分析的基本要求。严格执行各级教育行政部门的有关规定做好“减负”工作，保证学生作业负担适量，初中没有超过1.5小时。除英语课外，教师均以规范的普通话为教学语言。  21.教学工作检查落实到位。我校采取自查、互查、领导检查等多种形式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。加强师生双向交流反馈，及时了解学生课堂学习质量，提出改进教学和学习的意见，不断提高教学质量和学生的学习质量。教师和领导听课、评课都有记录。22.加强教育教学研究。我校从校本实际出发，制定了学校教育科研计划，充分发挥学校科研处和教研组的作用，以校本教研为研究方向，以课堂教学为研究重点，以教师为研究主体，每学期都有目的、有计划地开展教科研活动。23. 评价制度不断改进和完善。我校按照素质教育、课程改革和中小学教育质量综合评价改革的要求，基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量；切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，促进学生全面发展、健康成长。如2013年上下学期分别出版各类学生表彰板报20期；教务处分别召开教师和学生代表座谈会，及时全面掌握教师教学和学生学习实际情况，为学校全面掌握教师能力提供参考。  24.德育教育放在第一位。我校始终把德育工作摆在学校工作的重要位置，建立健全由学校、政教处、团委、思想政治（品德）教师、班主任为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络，努力提高德育的针对性、主动性和实效性，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。  25.加强学校、家庭与社会的联系。我校与所在社区建立了密切的联系，动员社会力量支持我校工作，主动与学生家庭建立联系。通过开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等形式指导、帮助家长遵守家长教育行为规范，树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。 26.抓好学校体育艺术工作。我校在常规管理工作中，积极贯彻执行学校体育工作条例，推行国家学生体质健康标准，按规定开齐开足体育与健康课程。每学年举办1次校运动会，开展阳光体育运动和大课间体育活动，保证学生每天有1小时体育锻炼时间。每天安排早操、课间操和眼保健操，每周安排3次以上课外体育活动。每学年举办1次全校艺术节。落实“体育、艺术2+1项目”，每个学生至少学习掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。  （五）安全管理方面  27.安全工作机构建立健全。按照中小学校岗位安全工作指南和中小学幼儿园安全管理办法的要求，我校不仅建立健全了安全管理制度和应急预案，而且把安全管理责任分解落实到人，及时消除隐患，预防发生事故。  28.加强师生安全教育常。我校认真贯彻落实中小学公共安全教育指导纲要，将安全教育纳入教学内容，经常对师生进行防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防自然灾害、防校园伤害、防传染病、防食物中毒、防踩踏事故等教育，增强学生的安全意识。每学期开展1次应急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救方法，提高学生自救自护能力。  29.安全防范。节假日落实增加值班人员，加强巡逻；专人加强寄宿生宿舍管理，建立健全学生宿舍的值班、会客、安全等管理制度，严禁携带易燃易爆物品、管制刀具进入校园；坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。学生宿舍内不准随意乱接电源和使用电器。加强对校舍、设备设施和实验室药品安全管理，定期检查，及时发现和排除安全隐患。每次检查均有记录，实行事故报告制度。  30.卫生设备设施完善。我校认真贯彻落实学校卫生工作条例，建立学校卫生工作制度和学生健康档案，卫生设备设施完善。向全体学生供应的饮用水安全卫生；严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定餐饮服务食品安全操作规范，建立食品卫生管理制度，把健康教育纳入教学计划，积极做好常见病、传染病和食物中毒预防工作；设立食品卫生监督员，每天供应给学生的食物都进行严格的卫生检查。每学年对学生进行一次健康体检。   （六）校园管理方面31.校园设施配置。我效一向重视校园管理，做到整体规划，布局合理，教学区、生活区、运动区分区明确、联系方便、互不干扰。32.校园绿化覆盖率高。我校按照校园总体规划进行全面绿化，种好管好花草树木，不断提高绿化覆盖率,有专职护理人员。   33.校园整洁美观。我校大力开展“美丽校园”创建活动，建立学校卫生清洁制度，校园、教室、学生宿舍坚持每天打扫，保持每天一小扫,每周一大扫制度，逐步营造了健康优美的校园环境。  34.室内布置规范。我校教学、办公用房整洁干净。教室采光照明符合国家有关规定，通风良好,课桌椅整齐规范，物体安放有序。   35.校园秩序良好。  （七）财务及资产管理方面  36.年度预算编制认真。每年由财务室编制学校年度预算，每年的预算经校务会议审议，报市教育局审核后报财政部门。  37.财务制度建立健全。我校严格按照物价部门批准的收费项目收费；按规定合理使用学校经费，严禁假账。没有乱收费项目。   38.物品采购规范。我校物品采购报主管教育行政部门批准，按规定全部由政府采购，通过招投标确定施工单位。  39.财产登记制度健全。我校设置了固定资产总账、明细账及固定资产卡片，做到账、卡、物相符，并落实专人管理。已报废的财物均按规定办理报废手续后注销。40.设备设施管理科学。我校设备设施管理科学，图书、教学仪器、体育器材以及师生活动和生活设施等，妥善保管，定期检查、维修. （八）存在问题及整改措施1.学校周边小卖部、临时摊点向学生出售食品部分不符合卫生标准。 今后加强与其他职能部门清理整顿学校周边的小卖部及临时摊点，还学校 一个安全有序的学校周边环境。 2.我校现在正在进行几个基建项目，施工场地存在一些安全隐患，同时，在一定程度也影响了教职工和学生的学习和生活，今后应加强施工场地的规范管理，消除安全隐患。 总之，通过自查，严格对照广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）的规定与要求，虽然还不尽如人意，还有待进一步加强，但所有工作都是符合规定之规定的，没有偏离或者违规。今后我校将一如既往的认真按照规定办学，争取在依法治校、依规治校的实践中取得更大的成绩。南宁市第二十四中学2014年8月5日