八年级物理《61质量》课件.ppt

6.1 6.1 质量质量思考：思考：请把以下物品：请把以下物品：铁钉铁钉 、夹子、图钉、刻度、夹子、图钉、刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶等尺、矿泉水瓶、塑料桶等进行分类；可以怎么分？进行分类；可以怎么分？请说出分类的理由。请说出分类的理由。铁钉铁钉夹子夹子图钉图钉矿泉水瓶矿泉水瓶塑料桶塑料桶刻度尺刻度尺铁铁塑料塑料物体物体物质物质你可以得出什么结论呢？你可以得出什么结论呢？一切物体都是由物质组成的。一切物体都是由物质组成的。物体是具有一定的形状，占物体是具有一定的形状，占据一定体积的空间，有体积据一定体积的空间，有体积 的实物。的实物。物质是构成物体的材物质是构成物体的材料。料。 比一比比一比n汽车轮胎汽车轮胎用的橡胶用的橡胶与自行车与自行车轮胎用的轮胎用的橡胶谁的橡胶谁的多？多？汽车轮胎用汽车轮胎用的橡胶多的橡胶多木尺与桌子那个用的木尺与桌子那个用的木材多一些呢？木材多一些呢？由以上你能得出什么呢？由以上你能得出什么呢？桌子用的木材多桌子用的木材多一、一、质量质量 在物理学中，把物在物理学中，把物体所含物质的多少叫体所含物质的多少叫做物体的做物体的质量质量用字母用字母m来表示。来表示。物理学中的质量与日常生活中说的物理学中的质量与日常生活中说的“质质量量”的意义是否相同？的意义是否相同？在在日常生活日常生活中，人们常用中，人们常用 “ “质量质量”来表来表示工作的好坏、产品的优劣示工作的好坏、产品的优劣不同不同物理中物体的质量指物体所含物质物体的质量指物体所含物质的多少的多少问一问在国际单位制中，质量的在国际单位制中，质量的基本单位是基本单位是千克千克，符号是，符号是kg。二、质量的单位：二、质量的单位：质量的常用单位：质量的常用单位：吨（吨（t）、克（）、克（g）、毫克（）、毫克（mg）换算关系：换算关系：1t 1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg国际千克原器国际千克原器6 x10-3一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g= kg一个苹果约一个苹果约150 g= kg一枚一元硬币约一枚一元硬币约6 g= kg 5x10-2 1.5x10-1 大公鸡大约大公鸡大约2 Kg= g成年大象约成年大象约6 t= kg成年人约成年人约70Kg= t7x10-2 2x103 6x103 一架飞机质量一架飞机质量约约15_t一张邮票质一张邮票质量约量约50_mg一个小学生的质一个小学生的质量大约是量大约是30_一袋大米质一袋大米质量约量约25_kgkg地球质量：地球质量：5.98 x 1024kg（课堂练习）（课堂练习） (1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g 810-2810-551025105(3)一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：50一枚大头针的质量：一枚大头针的质量： 80一本物理书的质量：一本物理书的质量： 0.25一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量： 120一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：50mgmgkgkgt案秤案秤杆秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具日常生活中常见的质量的测量工具案秤案秤1、托盘天平的构造、托盘天平的构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针三调：调节三调：调节平衡螺母，平衡螺母，使指针对准分度盘中间刻使指针对准分度盘中间刻度。度。 （左偏右移，右偏左移）（左偏右移，右偏左移）2、正确使用托盘天平、正确使用托盘天平1、调平、调平（一放、二拨、三调）（一放、二拨、三调）一放：把天平放在一放：把天平放在水平桌面上水平桌面上二拨：二拨：将游码移至横梁将游码移至横梁标尺左端标尺左端“0”刻度线刻度线上上2、称量、称量（一放、二调、三算）（一放、二调、三算）一放：放物体和一放：放物体和 放砝码。放砝码。 （ （左物右码）（左物右码）二调：加减砝码二调：加减砝码（加砝码时加砝码时从大到小，从大到小，减砝码减砝码时应时应从小到大）从小到大）或移动游码使天平在次平衡或移动游码使天平在次平衡。三算：算物体质量，三算：算物体质量，物体质量物体质量=砝码质量砝码质量+游码读数游码读数（注注：游码读数是以：游码读数是以游码左边沿游码左边沿对应的刻度为准）对应的刻度为准）（注：称量时，如天平不平衡只能加（注：称量时，如天平不平衡只能加减砝码或移动游码，绝不能调节砝码）减砝码或移动游码，绝不能调节砝码）3、整理实验器材，把砝码放回盒子。、整理实验器材，把砝码放回盒子。天平使用时注意事项天平使用时注意事项1、称量物体的质量不得、称量物体的质量不得超过天平的量程。超过天平的量程。2、砝码要用、砝码要用镊子夹取，不可用手拿镊子夹取，不可用手拿。不要把。不要把砝码弄脏，以免锈蚀。砝码弄脏，以免锈蚀。3、保持天平干燥、清洁。、保持天平干燥、清洁。不要不要把潮湿的物体把潮湿的物体和化学药品和化学药品直接放在天平盘里，直接放在天平盘里，4、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。5、读游码指示的质量值时，应以、读游码指示的质量值时，应以左边刻度值左边刻度值为准。为准。6、测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零。、测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零。猜想：猜想：探究探究：质量与物体形状、状态和位置有无关系？质量与物体形状、状态和位置有无关系？设计实验：设计实验：1. 把一块橡皮泥捏成泥人，把一块橡皮泥捏成泥人，其质量会变吗？其质量会变吗？2. 让冰完全熔化成水，让冰完全熔化成水，水的质量保持不变。水的质量保持不变。 3.杨利伟从地球到了太空后，杨利伟从地球到了太空后，他的质量会变化吗？他的质量会变化吗？质量是物体的一个基本属性，它与物体的质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 和和 无关。无关。位置位置形状形状状态状态课堂练习课堂练习:1.1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量的说法正确的（ ）A A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B B、质量是物体的多少、质量是物体的多少C C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2 2、关于质量，下列说法中正确的是（、关于质量，下列说法中正确的是（ ）A A、水结成冰后、水结成冰后, ,质量变大了质量变大了B B、铁块加热后、铁块加热后, ,再打成铁片再打成铁片, ,质量质量 变小了变小了 C C、物理课本在南京和在南极时、物理课本在南京和在南极时, , 质量不一样质量不一样D D、以上说法都不对、以上说法都不对CDDC5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D6.质量为质量为2105mg的物体，可能是下列的物体，可能是下列 物体中的物体中的 （ ） A A、一头大象一头大象 B B、一只苹果一只苹果 C C、一台电视机一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B7.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体用手直接拿物体8. 有一宇航员把质量为有一宇航员把质量为3千克的铜块带到千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将太空中，则铜块的质量将_（变大、（变大、变小或变小或 不变）不变）不变不变78.2g下图是某物体质量的测量结果，请下图是某物体质量的测量结果，请读数：读数： 。小于小于10.用天平称出质量是用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的药品，应在天平 的的_盘内顺序放的砝码是盘内顺序放的砝码是_ ; 游码应放在游码应放在_位置上（游标所在标尺位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是的最大刻度值是5g） 右右50g、10g4.2gv 1.在宇宙飞船中，物体处于失重状态。在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果把物体从地面带到月球上、带到宇宙飞如果把物体从地面带到月球上、带到宇宙飞船中，这个物体的质量改变吗？船中，这个物体的质量改变吗？ 质量是指物体所含物质质量是指物体所含物质的多少，是物体本身的一种的多少，是物体本身的一种属性，物体的的质量不随物属性，物体的的质量不随物体的形状、位置、状态的改体的形状、位置、状态的改变而改变。因此如果把物体变而改变。因此如果把物体从地面带到月球上、带到宇从地面带到月球上、带到宇宙飞船中，这个物体的质量宙飞船中，这个物体的质量不会改变。不会改变。 2.如何称出一个大头针的质量？说出你的测量如何称出一个大头针的质量？说出你的测量方法，并实际测一测。方法，并实际测一测。 取取100个大头针一同放到个大头针一同放到 天平上测出天平上测出100个大头针的总个大头针的总 质量，将称量的结果除以质量，将称量的结果除以100 便得到便得到1个大头针的质量。个大头针的质量。 3.3.一块质量为一块质量为100g100g的冰熔化成水后，它的质的冰熔化成水后，它的质量（量（ ）。）。A.A.仍是仍是100g100g； B.B.大于大于100g100g； C.C.小于小于100g100g。A A 4.某同学用天平测量一块金属的质量时，使用某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了了3个砝码，其中有个砝码，其中有1个个100g、1个个50g、1个个20g，游码在标尺上的位置如图所示。这块金属的质量游码在标尺上的位置如图所示。这块金属的质量是多少？是多少？170.32g 5.有些商店里使用一种有些商店里使用一种台秤（如图），它的工台秤（如图），它的工作原理与天平相同，不作原理与天平相同，不过两臂长度不等。过两臂长度不等。 台秤的工作原理与天平相同，台秤的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。不过两臂长度不等。这种台秤的哪两部分相当于这种台秤的哪两部分相当于天平的两个盘？天平的两个盘？什么相当于天平的砝码、游码？什么相当于天平的砝码、游码？怎样判定它的横梁是否平衡？怎样判定它的横梁是否平衡？它的平衡螺母在什么位置？它的平衡螺母在什么位置？怎样调整才能使横梁平衡？怎样调整才能使横梁平衡？秤盘和砝码盘秤盘和砝码盘槽码、游码槽码、游码通过秤杆是否水平或根据秤杆以水平线为中心上下通过秤杆是否水平或根据秤杆以水平线为中心上下摆动幅度是否相等来判断，不必等到指针停止摆动摆动幅度是否相等来判断，不必等到指针停止摆动 秤盘下面的调零螺丝秤盘下面的调零螺丝 将台秤放平，游码置于秤杆左侧尽头，秤盘和将台秤放平，游码置于秤杆左侧尽头，秤盘和砝码盘不放任何东西，这时调节砝码盘不放任何东西，这时调节“调零螺丝调零螺丝”待秤待秤杆水平或秤杆以水平线为中心上下摆动幅度相等杆水平或秤杆以水平线为中心上下摆动幅度相等 再 见1.将天平放在将天平放在水平水平工作台上工作台上2.将游码移至将游码移至标尺左端标尺左端的的“0”刻度线处刻度线处3.调节横梁上的调节横梁上的平衡螺母平衡螺母,使指针对准分度盘中使指针对准分度盘中央的刻度线央的刻度线横梁横梁平衡（怎样调？）平衡（怎样调？）1. 在天平的在天平的左左盘放物体，用镊子向盘放物体，用镊子向右右盘盘 加减砝码。（如何加、减砝码？）加减砝码。（如何加、减砝码？） 移动游码在标尺上的位置，使指针移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线对准分度盘的中线第二次第二次横梁横梁平衡平衡物体的质量物体的质量等于等于右盘内砝码的总质量右盘内砝码的总质量与标尺与标尺上上游码左端所对的示数游码左端所对的示数之和之和托盘天平使用方法托盘天平使用方法测量前测量前测量时测量时读读 数数先大后小先大后小向托盘高的端调向托盘高的端调平衡螺母平衡螺母2.最小的砝码放上和取下横梁都不平衡时最小的砝码放上和取下横梁都不平衡时