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    四年级数学上册期末总复习第四单元.doc

    • 资源ID:26507356       资源大小:64KB        全文页数:4页
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    四年级数学上册期末总复习第四单元.doc

    四年级数学上册期末总复习第四单元时间:2015-01-04 14:10来源:网络 作者:小学资源网 点击:158次第四单元 【三位数乘两位数】 1、 两位数乘一位数的口算乘法: (如 16 3 )把 16 分成 10 和 6 ,先算 10 3 30 ,再 6 3 18 ,最后算 30 18 48 ,所以 16 3 48 。 2、 三位数第四单元    【三位数乘两位数】1、 两位数乘一位数的口算乘法:(如16×3)把16分成10和6,先算10×330,再6×318,最后算301848,所以16×348。2、 三位数(末尾有0)乘一位数的口算乘法:(如160×3)把末尾0的部分先不看,看成16×3,口算出得48,再在得数的末尾添上所有去掉的0,160末尾有1个0,所以添上1个0得480,所以160×3480。3、 笔算乘法的方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。如145×12=1740 6、 积的变化规律和积不变的规律: 两个数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。两个数相乘,其中一个因数乘几(0除外),另一个因数除以几(0除外),积不变。7、 乘法估算:一要注意要符合实际情况,接近准确值。    215×5812000二是要将其中一个因数或两个因数“四舍五入”成相近的整十、整百数,简化计算。8、 乘法验算的方法:交换因数的位置再乘一次,看乘得的积是不是跟原来的积相同。234×16=3744                     234            验算:            16× 16                          × 234       1404                              64       234                              48       3744                            32                                          37449、常见的数量关系单价 × 数量 总价 总价 ÷ 数量 单价总价 ÷ 单价 数量单价单位:元 / 数量单位(复合单位)每件28元表示为:28元/件      每本5元表示为:5元/本速度 × 时间 路程  路程 ÷ 时间 = 速度路程 ÷ 速度 = 时间速度单位:路程单位 / 时间单位 (复合单位)如:每小时80千米表示为:80千米/时 读作:80千米每时。工作效率 × 工作时间 工作总量  工作总量 ÷ 工作时间 工作效率工作总量 ÷ 工作效率 工作时间例:小明的爸爸每分钟能打50个字(工作效率),如果打6分钟(工作时间),能打多少个字(工作总量)?做应用题时应特别注意速度的单位,例如:王叔叔从县城出发去120千米外的王庄乡送化肥,用了2小时,问平均每小时行多少千米?    问题是“平均每小时行多少千米?”问的是速度,所以要知道路程和时间。    120 ÷ 2  60 (千米/时)   求的是速度,单位也要是速度!  9、“买N送一”问题的解决:例:每棵树苗16元,买3棵送1棵。一次买3棵,每棵便宜多少钱?解决方法1:先算实际付的钱数:           16×3=48(元)           再算实际得到的棵数:          31=4(棵)           接着算平均每棵实际付的钱数:  48÷4=12(元)           最后算每棵便宜的钱数:        1612=4(元)解决方法2:先算总共便宜的钱数:          16×1=16(元)           再算总共得到的棵数:           31=4(棵)           最后算每棵平均便宜多少钱:     16÷4=4(元10、“够不够”问题的解决:例1:一个计算器24元,李老师要买4个。他带了100元,钱够吗?24×4=96(元)100元96 元答:他带的钱够的。计算过程除了应该算出共需多少钱   24×4=96(元) 之外,还应当与带来的钱数进行比较,即    100元96 元   ,可不用带单位但要注意同样单位的才能比较。例2:小军家距离学校420米,小军上学时平均每分钟走62米,6分钟内他能走到学校吗?       62×6=372(米)    372420   答:6分钟内他不能走到学校。

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