四年级-第三单元-蝙蝠和雷达.ppt

小学语文（人教版）四年级小学语文（人教版）四年级 下册下册蝙蝙 蝠蝠 蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊子、飞蛾等昆虫。视力弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪子倒挂在屋檐下或树上，冬季在隐蔽的地方冬眠。 雷雷 达达 雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。雷达可用来测定目标的方向、距离、大小等，雷达在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。 请同学们认真朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 蝙蝠蝙蝠 捕捕捉捉 飞飞蛾蛾 蚊蚊子子 避避开开 敏敏锐锐 铃铃铛铛 苍苍蝇蝇揭揭开开 障障碍碍物物 荧荧光屏光屏 横七竖八横七竖八binbinbb蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避锐 铛 蝇 揭 碍 荧蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避锐 铛 蝇 揭 碍 荧绳蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避锐 铛 蝇 揭 碍 荧蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避锐 铛 蝇 揭 碍 荧 请同学们默读课文，看看文中哪几句话直接写出了蝙蝠和雷达之间的关系，用“”画出来。 1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 2.科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。 本文主要讲的是科学家从蝙蝠能够夜间安全飞行得到启示，模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机也能够在夜间安全飞行。 抓住文章的关键句概括主要内容 本文主要讲的是科学家从蝙蝠能够夜间安全飞行得到启示，模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机也能够在夜间安全飞行。 蝙蝠夜间是怎样飞行的?蝙蝠是怎样探路的?为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢? 蝙蝠夜间是怎样飞行的? 听老师读课文第三自然段，思考你对蝙蝠又有什么样的认识？ 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？你会用“即使也”说一句话吗？ 即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上，决不畏惧！ 即使老师生病了，也坚持来学校上课。 即使我遇到天大的困难，但经过我的努力，也一定会取得成功。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 蝙蝠的飞行本领如此之高，难怪作者产生了疑问难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？蝙蝠到底是如何探路的？为了弄清楚这个问题，我们也来当回科学家，做一做试验。请同学们自读4至6自然段，并完成下面的表格。 试验顺序试验方式试验结果第一次第二次第三次 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 试验顺序试验方式试验结果第一次第二次第三次把蝙蝠眼睛蒙上，让它在拉有许多绳子，系有铃铛的屋子里飞。铃铛一个也没响，绳子一根也没有碰着。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。把蝙蝠的嘴巴封住。蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 请同学们默读课文，作者在介绍这三次试验时详写了什么？略写了什么？为什么这样写？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 详写了第一次试验，略写了第二次、第三次试验。因为这三次试验的环境都是一样的，所不同的是试验的方式。因此为了避免重复，使语言更加的简练，第二次、第三次试验只交代了实验的方式和结果。详略得当 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 既然蝙蝠夜间飞行靠的是嘴和耳朵，它到底是如何相互配合进行探路的呢？请同学们自己读课文的第七自然段，用“”画出相关语句。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 请同学们再读读这几句话，用自己的话说说蝙蝠是如何探路的？蝙 蝠嘴 耳朵障 碍 物超 声 波 蝙 蝠嘴 耳朵障 碍 物超 声 波 同学们，关于蝙蝠的嘴巴和耳朵，你还有哪些了解？ 蝙蝠的嘴巴和耳朵特别的敏锐。蝙蝠能在1秒钟内捕捉和分辨25组回声，而且它能把昆虫反射回来的信号与树木、房子等反射回来的信号准确地区分开来，分辨出是食物还是障碍物，多么神奇呀！ 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 比较下面的句子，看哪种说法好？为什么？科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞 行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能 在夜里飞行的秘密。 请同学们自己读读第八自然段，思考雷达究竟是怎样工作的，它与蝙蝠之间又有哪些相似之处呢? 科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 请同学们再读读这几句话，用自己的话说说雷达是如何工作的？雷 达天线荧光屏障 碍 物无 线 电 波雷 达天线荧光屏障 碍 物无 线 电 波雷 达天线荧光屏障 碍 物无 线 电 波蝙 蝠嘴 耳朵障 碍 物超 声 波 请同学们仔细观察后完成填空。请同学们仔细观察后完成填空。雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。雷达的无线电波就像是蝙蝠（ ）。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。嘴巴发出的超声波耳朵 飞机夜间安全飞行？飞机夜间安全飞行？ 提出问题提出问题蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 三次试验三次试验 分析问题分析问题 发明雷达发明雷达 解决问题解决问题提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题请同学们读读资料袋，看你从中明白了什么？ 自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。 人们根据生物的某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，这就是仿生学。 “电子蛙眼”就是人们从青蛙的眼睛得到启示而发明的。同学们，你们还知道人们从哪些生物身上得到启示。 1.由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇 特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙 飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2.仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母 耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出 预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 3.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 4.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪 提供了思路。 5.壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音 带提供了令人鼓舞的前景。6.贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固， 这样一种胶体可应用在从外科手术的缝 合到补船等一切事情上。 神奇的仿生学，介绍了仿生学的起源和发展，同时也展示了一些伟大的发明和最新的研究成果，如猫爪式轮胎、仿生机器人等。作业：作业：1.抄写自己喜欢的句子。2.阅读神奇的仿生学。