“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况总结.docx

“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况总结 “两学一做”学习教化常态化制度化的工作状况总结 时间： 两学一做学习教化常态化制度化的工作状况总结 依据上级党委对两学一做学习教化总体支配和部署，团县委结合实际，仔细开展两学一做学习教化各项环节工作。现将两学一做学习教化常态化、制度化工作状况总结如下： 一、主要措施 围绕中心工作开展学习教化。一是列出学习安排,明确学习篇目、内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行三会一课等党的组织生活制度,有安排的组织学习，每月组织开展两次集中学习、每两个月进行一次集中研讨,引导党员认仔细真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教化稳步推动;做好学习笔记，规范会议记录;三是采纳互联网+的模式，充分发挥团委微信公众平台及团委官方微博关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在微博、微信公众平台发布两学一做学习教化的各类文件和有关会议精神，压缩了学习教化的时间、空间距离。以轻松活泼、通俗易懂的方式展示两学一做学习教化常态化、制度化的内容，有效创新了学习教化的宣扬方式，营造了深厚的学习氛围。 二、进展状况 团县委严格根据年初制定的安排进行学习。一是在传统学习方式的基础上，促使学习形式由单向灌输变为双向互动，实行组织学习、个人发言、集体探讨、观看专题片和共享学习心得等多种学习方式。二是将三会一课与新兴媒体紧密结合，切实增加党员教化效果。建立健全三会一课的考勤、会议记录等制度，确保三会一课制度得到有效落实;三是丰富主题党日及主题实践活动。团县委在活字上下功夫，通过党日+主题的活动方式，促进党员 学习，用重温入党誓词、集体诵读党章、组织党员诵读党章部分章节，引导党员尊崇党章、遵守党章;四是完善党员政治生活档案、党员政治健康档案，仔细检视自己在志向信念、党性修养、宗旨观念、道德品德、精神状态等方面的差距和不足，列出问题清单。查摆问题，解决问题。 三、特色做法及成效 为深化推动两学一做学习教化常态化制度化就要突出工作重点，团县委以两学一做学习教化为抓手，将五大发展理念实行到共青团的各项工作中，紧紧围绕地方建设，抓住特色核心，大胆创新，主动作为。一是为助力全县脱贫攻坚工作，团县委联合信用联社、职校、农机推广中心到宝石镇宝城村开展了助力脱贫攻坚培训会暨五四青年节爱心礼包捐赠活动，为农村青年送去脱贫信息、政策解读和脱贫爱心物资。二是为全区电商扶贫现场会招募了青年志愿者，引导广阔青年用实际行动参加家乡建设，为打造华蜜突泉贡献青春力气。三是利用网络新媒体制作H5页面。制作了传承革命精神，弘扬红色文化清明节主题系列活动创意展播及五四青年节创意图册。 四、存在问题 在看到取得的成效的同时，我支部也醒悟地看到了学习教化中存在的一些问题。一是学习成果不够扎实。有时实行集中形式的学习不能达到学深学透想效果，还停留在一般读一读、看一看阶段，没有投入更多的精力和时间进行探讨和思索。二是在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性相识不足、感受不深、要求不严。三是在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，实际工作中遇到问题时，不能和理论学问融会贯穿。 五、整改措施 一是要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，有安排、有目的的进行学习教化。二是要把政治理论学习放在一个重要的位置，严格要求，提升对学习重要性的相识。三是要充分利用党员政治生活档案、党员政治健康档案，仔细检视存在的问题。学要带着问题学，做要针对问题改，有什么问题就列出什么问题，找准病根，精准施策，做到边学边查，边查边改。