和纸玩游戏语言.doc

和纸玩游戏 语言活动目标：1、 初步探索各种不同的纸。2、 享受玩纸箱的乐趣。活动准备：1、“故事时间”：纸箱妙妙妙2、故事大书：纸箱妙妙妙3、图画纸、色纸、报纸、广告纸、影印纸、皱纹纸、玻璃纸、瓦楞纸等各种不同的纸，纸做的装饰品，笔，纸箱。活动过程：1、教师头戴简单的折纸帽，身上戴一些不同的纸制饰品，（如：手环、项链、戒指、腰带等，引发幼儿兴趣。）2、请幼儿欣赏这些装饰，轮流摸摸看，并说一说：这些装饰品是用什么做的？是用什么纸做的呢？你能说出它们的名称吗？这些纸有什么特殊的地方？曾经在哪里见过这些纸？把幼儿的讨论记录在一张大纸上。3、 运用故事大书，和幼儿一起阅读故事纸箱妙妙妙，请幼儿讨论：故事中的姐弟利用纸箱玩了哪些游戏？纸箱有什么特别的地方，可以让他们玩哪些游戏呢？你觉得用纸箱可以玩什么游戏？不同大小的纸箱可以有什么不同的玩法？将幼儿的讨论结果记录在大纸上，尽量用图示的方法记录幼儿自创的各种纸箱的玩法。4、 玩纸箱游戏，鼓励幼儿试一试自创的玩法。给幼儿分组。指导幼儿用大小不同的纸箱玩各种游