人教版八上《一次函数与一元一次方程》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案南站镇中学八年级数学教学案【7】执笔人：姬振宁备课组长：教研组长：分管领导：审核人：成兆青、张凯、李美课题：一次函数与一元一次方程时间：【学习目标】1、进一步熟悉和懂得一次函数，同时进一步巩固一元一次方程的解法。2、弄通一次函数与x 轴的交点与一元一次方程的解的关系。【预习形成】1、解方程 2x+4=02、自变量 x 为何值时函数 y=2x+4 的值为 0？3、以上方程 2x+4=0 与函数 y=2x+4 有什么关系？4、是不是任何一个一元一次方程都可以转化为ax+b=0（a、b 是常数，a0）？5 、当某个一次函数y=ax+b 的值为 0 时，求相应的自变量x 的值。从图像上看，相当于确定直线y=ax+b 与 x 轴交 点的横坐标的值。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案6 、认真懂得例 1 中的解法 1 与解法 2 有什么不同。【学习流程】1、解方程 ax+b=0（ a、b 为常数， a0）2、合作交自变量 x 为何值时，一次函数 y=ax+b 的值为 0，这句话与解方程 ax+b=0（a、b 为常数）究竟有什么关系？3、探究问题一个物表达在的速度是3m/秒，其速度每秒增加2m/秒，再过几秒它的速度为 11m/秒？1）、此问题用方程来解如何去解？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2）、画出 y=2x-8 的函数图象假如速度 y 是时间 x 的函数， 就上述问题与 y=2x+3 有什么关系？如何去解上述问题？4、学问巩固1）、当自变量 x 的取值满意什么条件时，函数y=3x+8 的值满意于以下条件：、y=0、y=-72 ）、利用函数图象解5x-3=x+25 、整体感知如何懂得一次函数与x 轴交点的横坐标与解方程的关系？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【课堂检测】A 、基础学问巩固1、当自变量 x 的取值满意什么条件时，函数y=5x+7 的值满意以下条 件（1）、y=0（2）、y=20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B、才能提升当自变量 x 取何值时，函数y= 52x +1 与 y=5x+17 的值相等？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载