第11课百家争鸣教学反思.doc

行善尚美 博雅笃学 第11课 百家争鸣教学反思黔西县第四中学政史地教研组 袁兴贵七年级历史第二单元的标题是国家的建立和社会变革，第11课是本单元的第8节课，主要讲孔子创立儒家学派及孔子的思想主张及贡献，战国时期儒墨道法兵等各学派进行了争鸣活动。孔子是儒家学派的创始人。他指出儒家学派的核心是“仁”，要求统治者要爱惜民力，以德治国，还首创了私学，广招门徒，实行有教无类。在教育上提出了“因材施教”等主张。其言论被弟子整理收入论语一书，成为儒家经典之一。他还整理了诗经，编订了春秋。到了战国时期，孟子提出了“民为贵，君为轻”的主张，要求统治者要实行仁政，反对春秋战国的一切战争，他将儒家学说发扬光大，因而后世将儒家学说称为孔孟之道。道家学派的创始人是老子，他的代表作是道德经，战国时期道家的代表人物是庄子，他鄙视权贵，认为人不能战胜自然，而应该乐安天命，主张无为而治。墨家的创始人是墨子，主张“兼爱非攻”，选贤举能，提倡节俭。法家的集大成者是韩非子，他主张中央集权，实行法治，认为后胜于今。兵家的鼻祖是孙武，其代表作是孙子兵法，他认为战争是关乎国家生死存亡的大事，不能够轻启战端，不战而屈人之兵是战争的最高境界。战国时期兵家的代表人物是孙武的后代孙膑。孙膑的代表作是孙膑兵法，他主张要作好充分的战前准备，并论述了以少胜多的战法。这是春秋战国时期辉煌的思想成就。