2022年2002—2003年度第二学期安全消防队工作报告.docx

2022年20022003年度第二学期安全消防队工作报告 特勤队在学院领导的亲切关怀和学生科的悉心指导下，以 “预防为主，防消结合”思想为指导，主动落实学院指示，为把消防学问更广泛地在学院中宣扬，提高和增加同学们的消防爱好与意识，我们举办了第三期消防学问培训和竞赛活动。 由于其次期的平安消防队胜利地举办，使消防平安意识深化到同学们中，使大家都了解到加入消防不但可以学到很多东西，而且还是一件很有意义的工作。所以第三期平安消防队的聘请引起了大家的留意，有200多人争先报名。 在通过我们严格的面试和仔细选择，经学生科审核，最终确定了68位同学和特勤队02级31名队员作为第三期平安消防队队员。该期队员的思想和素养都较高，从而为消防队注入了簇新、健康的血液，有利于日后的培训和开展工作。这一期的消防队队员共分为十组，每组有一个组长和一名指导员，组长从消防队员中选出，而指导员则由我们特勤队第四批队员担当。 培训课程主要分为两部分：理论和实操。理论课包括各种事故人员受伤的急救常识，其中包括中毒、窒息、烧伤、休克、骨折、脱位、溺水处理方法以及人工胸外挤压术还有各种止血技巧，灭火器材的运用和保养。实践课就针对以上各种状况进行急救、水龙头和灭火器操作，其中灭火器材的运用较为主要，因为队员要对学校的消防平安负责，所以在上实践课时，同学们都懂得利用时间与机会，仔细地学习各种技巧，把理论课的所学学问敏捷地运用在实践上，基本做到学以致用。 在课程培训结束后，我们举办了一次与课程紧密结合的消防学问竞赛。竞赛以组为单位，每组派三名队员作代表。LocALhoSt竞赛分为理论学问问答与实操两部分，其中理论又细分为必答、抢答和选答三个环节；实操分为水龙带抛卷接合、伤口包扎和心肺复苏。在理论学问问答中，消防队员们反应快速，把课程中所学到的主动响应主持人的问题。在实操的环节中，同学们娴熟的包扎技术、精确的动作和快速灵敏的抛接真正做到学以致用。在竞赛中间还插入了现场观众问答，同学们主动的抢答，大大活跃了现场气氛。总的说来，这次消防活动举办得比较胜利。 通过这次消防培训与竞赛，不仅提高了同学的消防意识，宣扬了消防平安的重要性，保障了学院师生的生命及财产的平安。理论课的意义和收益，在我们的实操过程中得到了体现，队员们也充分地做到理论与实践相结合，同时更加理解了“预防为主，防消结合”的方针政策，时刻打算着为学院、同学作出自己的贡献！ 特勤队 2003年6月18日 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页