人教版小学语文二级上册《我是什么》说课稿.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载人教版学校语文二年级上册我是什么说课稿【说教材】我说课的内容是第三册30 课我是什么，这是一篇科普短文，全文共五段，重点内容可分为三个部分：水的变化。水的形状。水给 人类带来的利弊。整篇课文采纳拟人手法，以第一人称“我”的表达 方式，并结合谜语的形式， 向同学展现了水在不同的条件下，会出现出的不同状态以及水给人类生活带来的利与弊。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形状变化和与人类关系的描写，让读者去猜，这样更增加了文章的趣味性。【说教法】我考虑到低年级阅读教学要把词句训练放在首位，充分发挥同学的主观能动性，培育自主、合作的精神。所以本节课，我主要采纳 了以下的三种教法：1. 直观演示法。是为了发挥同学各种感官功能，让同学在动脑、动口、动手中参加训练，激活思维，读懂课文的词句。2. 多媒体帮助教学法。3. 勉励观赏法。主要是勉励同学充分的展现才能， 满意他们期望得到称赞、 仰慕，体会胜利的心理特点，激起同学学习的欲望，增强学习的信心。【说学法】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1. 自主学习法。2. 合作学习法。在教学中，我主要渗透了以上两种学法的指导。 通过老师与同学、同学与同学面对面的听、说、读、问、评、议等去实现，培育同学自 主学习的才能。并依据阅读教学的特点，坚持把“读”的训练贯穿在 整个教学过程中，力求取得最好的教学成效。【说教学】下面我说说这节课的教学流程。一、谈话导入，激发爱好。俗语说“爱好是最好的老师。 ”由同学感爱好的话题入手,一下 子就调动起了他们的爱好。所以一开头我就问：“同学们，你们喜爱孙悟空吗？” 然后从孙悟空会七十二变这个话题引出“有个伴侣也会变，想知道他是谁吗？谜底就在30 课我是什么这篇课文里。 二、通读全文，整体感知。1. 我先让同学自由读课文，猜猜“我是什么”，并说说是怎么猜出来的。2. 然后将最感爱好的自然段多读几遍，再全班沟通，之后我又随机指导认读生字、新词，指导书写三个生字。这个环节是让同学在充分朗读课文的基础上，自主挑选喜爱的段落进行沟通，整体感知课文，达到生生互动。三、师生合作，小组研读全文。1.我初步设计让同学依据课文内容向小组的别的同学提问。但可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载是，提问的同学必需知道这个问题的答案，而且，这个答案必需在书上。2、我给同学充分的时间，让他们自由读课文，预备问题。然后进行小组沟通活动。这时，同学依据老师的要求，认真的读每一句话，细心的设计问题。在自主学习的基础上，合作沟通，集思广益，完善问题，进一步达到生生互动。4. 当同学与同学之间相互问答时，我依据同学问题随机重点指导。我在教学中始终贯穿三种教法，对同学进行词句训练。如：利用 直观演示法懂得关联词“一就”。利用多媒体帮助教学法区分“落下来、打下来、飘下来” ，懂得“急躁”等词语。通过想象和联系生活实际， 学会用“温顺”说一句话。并将勉励观赏法贯穿始终， 如：你听得真认真。假如你的声音再大一点就更好了。在这一环节中， 从始至终我在一步一步引导同学学会学问，充分表达了小组互动，生生互动以及师生互动。5. 梳理全文，完善板书。6. 学到这里，你仍想明白哪些课文里没有的有关水的学问了？同学自由提问。此环节，老师并不急于回答同学的问题， 而是将问题延长到课外， 并教给同学查找答案的方法，达到再探新疑的目的。四、扩展练习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载出示三项作业，同学任选其一。1. 你在生活中看到过水在变吗？举例子说说，再写下来。2. 收集有关水对人类所做的奉献和带来灾难的资料。3. 说说人类想出了哪些方法使水只做好事，不做坏事。你仍有别的方法吗？同学在学习上是有所差异的，此挑选性作业涉及到“说”、“写”、 “收集”三方面，同学可依据自己的喜好进行挑选。板书设计：30、我是什么 睡、跑、跳汽？云利与弊雨、雹子、雪节省水源，留意环保可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载