语文-四年级-30电脑住宅导学案-肖凌云.docx

30电脑住宅教学目标：1、认识6个生字。 2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。教学重点：和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。教学难点：体会作者按一定顺序说明事物的方法。教学准备：课件教学安排：一课时一、预学： 1、经典诵读：与科技相关的名人名言2、谈话导入：同学们你的家的房子是什么样子的？指同学答。今天我们去见一见新型的住宅。 3、前置学习： （1）、熟读课文，正确认读词语。  仓库 储存 烹调 防盗 烹饪 综合 判断   浴缸 调运 风向标 集装箱 轻松悦耳 微型摄像机 （ 2）、默读课文，回答课文主要介绍了什么？课文是按 的顺序介绍了 ，它给人们带来 、 、 和 的生活环境。二、互学：1、自学检查：辨字组词仓（      ）综（       ）判（      ）烹（      ）仑（      ）踪（       ）畔（      ）亨（      ）读词语仓库 储存 烹调 防盗 烹饪 综合 判断浴缸 调运 风向标 集装箱 轻松悦耳 微型摄像机课文是按 空间转换 的顺序介绍了 电脑住宅 ，它给人们带来快捷、方便、舒适和安全的生活环境。2、小组交流：阅读2-7自然段：一边读一边想象电脑住宅怎样的神奇？它给人们生活带来怎样的方便？3、班级展示。预设：第一发言人：电脑住宅既节能又舒适，我给大家介绍一下.第二发言人：电脑住宅大门安全又可靠，想进家门要先后即使你知道密码也不能进入。（点拨：举例子）第三发言人：电脑住宅能建立简洁舒适的生活环境，它能打扫房间，分门别类存入“集装箱”。（点拨：集装箱，打比方）第四发言人：电脑住宅厨房能教人做菜，它不仅储存有中、日、西等烹饪方法，还能告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制火候。第五发言人：电脑住宅的卧室又舒适又安全，通过开关能使整个住宅进入“休息状态”而且会自动开启防盗报警装置。第六发言人：电脑住宅的浴室既方便又快捷，能提前“预约”洗澡时间，到时浴缸就会放满热水。三、评学： 巩固反馈：我会填关联词。  .主人在睡觉前，（         ）按以下开关，整栋房子（          ）进入“休息状态”。  .如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你（         ）知道密码（          ）无法将大门打开。  .电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（     ）节能（      ）舒适的家居环境。拓展延伸：如果我是一个设计师，我会怎样设计电脑住宅？