2022关于活动计划汇编七篇.docx

2022关于活动计划汇编七篇活动安排 篇1活动目标：1、 在嬉戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。2、 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。3、 体验参加音乐活动的乐趣。活动打算：1、 指偶五个。2、 手指屋睡觉的图片和醒来的图片。活动过程：“宝宝们，你们喜爱玩手指嬉戏吗？今日周老师给你们带来了几个手指宝宝。”（用指偶引起幼儿爱好）1、 出示指偶，和幼儿一起相识它。“大家好，我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。”2、巩固手指名称。（1）引导幼儿逐个说出手指的名称。“手指宝宝都出来了，他们都是谁呢？”（2）和手指宝宝玩捉迷藏嬉戏。“小挚友真聪慧，你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的嬉戏呀？”3、分段有节奏地学习歌词。（1）学习第一段：“手指宝宝玩得真快乐，天黑了，他们要回手指屋睡觉了，听，他们是怎样睡觉的？”（2）学习其次段：“太阳出来了，手指宝宝要怎么样了？”4、 完整学说歌词。（1）老师完整范念歌词。“手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢！”（2）师幼配乐念歌词。“你们想不想来说一说呀？”5、学唱新歌。“手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢！”6、 歌曲处理。“手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀？能不能把他们吵醒呀？其次段手指宝宝醒来了，很快乐，我们该用什么样的声音来唱呢？”7、 嬉戏活动。“手指宝宝真好玩，你们想不想来学一学手指宝宝呀？”（请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演。）8、结束活动。“你们还想玩手指宝宝的嬉戏吗？我们一起到外面去玩吧！”活动安排 篇2各班级：为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统化，引导学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升我校学生的的明素养，依据上级工作要求，结合我校实际，学校确定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教化活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的通过形式多样、富有教化意义的中秋节日主题活动，弘扬中华优秀传统化，挖掘中秋节节日内涵，营造“和谐、和谐、团聚、团聚”的深厚节日氛围，开展感恩教化，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设明校内、明城市助力。二、活动内容1开展“浓情中秋感恩相随”主题教化活动：又是一年中秋至！中秋佳节历被视为中华民族传统的团聚节、感恩节。假如说团聚令人倍感温馨、升华亲情，那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。请同学们与家长一起仔细完成20××年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教化活动记录表。2开展以“我的家风家训故事”征集活动：家风、家训是我国传统化和传统教化的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。好的家风家训，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训，完成“我的家风家训故事”征集表。本项活动仅在20××级开展，每班报送份即可。三、活动要求1各班要结合通知做好工作落实，仔细开展相关活动，保证活动实效。29月27日16:00前以班级为单位将本班实践记录表（20××级为两项）交政教处、团委办公室。按时上交并仔细完成的计班级量化分分（20××级共计10分）。其他不明事项询问政教处、团委办公室。活动安排 篇3指导思想：为了发觉发挥发展学生的聪慧才智，增加学生科技意识，追求学习科学学问的执着的精神，从小树立科学世界观，培育学生创新独创的思想，特制定本期科技小制作小组的活动安排： 活动目标：1、运用创新的思想，追求卓越的精神，指导学生主动参加科技小独创小制作的活动。2、培育学生酷爱科学，增加科学意识，养成学生勤于视察，勤于动脑，勤于动手的良好习惯。3、教化学生酷爱生活，植身于生活，在生活中去独创、去创建、去制作小物件，解决自己的实际生活中所遇到的一些小问题。4、要求本期每位小组成员能够独立完成一、二件小独创小制作。活动支配：周次、课时、小独创小制作、活动内容 ：2 1 自制热气球3 1 自制壁挂花篮4 1 自制香皂纸5 1 自制手电筒6 1 带刷子的干净橡皮擦7 1 做个笔筒8 1 制作不倒翁（1）9 1 制作不倒翁（2）10 1 制作不倒翁（3）11 1 隐形笔筒12 1 自制太阳灶13 1 指南针14 1 离心式抽水泵15 1 学生自定16 1 学生自定17 1 学生自定活动方法：1、教辅与训练相结合2、集中与分散相结合3、每学期实行一次小独创小制作展示活动实行措施：1、宣扬、发动、组建、成立科技制作活动小组，凡有爱好、爱好的学生均可报名参与，不准收取任何费用。2、制定安排，按安排组织学生参与活动。3、在详细活动过程中，以启发学生的思维实力、创新实力。4、每周开展一次科技小独创小制作辅导活动。5、期末实行一次科技小独创小制作展览，获奖作品赐予嘉奖，以资激励。活动安排 篇4一、指导思想以国务院关于基础教化改革与发展的确定为总纲，以可持续发展思想为指导，仔细实行学校创建“绿色学校”的确定要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体， 全面推动素养教化。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和建设的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教化、学学问、长身体的同时，树立酷爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，驾驭基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己起先，从身边的小事做起，主动参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关切学校环境到关切四周，关切社会，关切国家，并在教化和学习中学会创新和主动实践。5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教化的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教化，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、强壮成长。7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教化、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。三、安排实施时间和工作进度支配：（一）20xx年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的确定，启动创建工程，成立领导机构。 吉铁二小关于创建“绿色学校”的确定指出：要把创建工作纳入到学校教化教学等各方面管理之中，形成与素养教化一体化的教化格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。（二）制定创建“绿色学校”安排1、为了安排切实可行，学校在安排前比照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教化现状进行调查。详细通过视察，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定安排供应依据。2、依据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校内绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的安排。（三）实施创建“绿色学校”安排：1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查探讨的基础上，制定吉铁二小创建“绿色学校”实施方案，在此方案指导下，从管理的角度建立了环境教化各部门职责分工制创建“绿色教室”标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。2、组织培训：教职工是环境教化的推动者，教职工的环境学问和实力干脆涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将主动为教职工供应各种环境教化培训的机会。详细进行以下三方面的培训：环境科学基础学问、环境教化的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和驾驭应会的理论学问，以担当起对学生的教化和培育的义务。3、开发校本课程，定期对学生进行环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教化活动，通过教化学习活动，让学生了解有关环保基础学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、酷爱自然、酷爱生命、珍惜生灵的目的。4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教化活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做贡献。5、利用班队会、晨会、广播等，开展教化活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教化和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的探讨活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在探讨中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教化活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教化自己的目的。7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教化。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，达到自我教化、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。9、开拓环境教化阵地，创建美丽整齐的校内环境和具有人文性的校内文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创建高品位、充溢寓意的校内文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。10、搞好校内的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校内靓起来，为学生创建雅洁的学习生活环境，让孩子们华蜜健康的成长、长大。四、经费预算及安排：创建“绿色学校”活动所须要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教化管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。1、环境类资料内容购置投入： 书籍、报纸、期刊投入4000元。 幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库（光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等）教学设备等项投入：280000元2、环境改造建设内容投入： 活动场所建设器材投入：198000元。 校内环境改善及布置：426000元。 通过以上的投入，充分开发校内条件、资源，开展环境教化，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。3、信息沟通和工作宣扬投入：15000元。活动安排 篇5一、来园活动1、幼儿能主动与老师同伴打招呼。2、关切植物角的花草，主动为小花小草浇水，为小鱼小乌龟换水。二、个别化自主学习活动活动要求：1、幼儿能按意愿选择自己感爱好的内容进行活动。2、在活动中具有创新精神，大胆尝试新事物、新玩法，有求异思维。3、在活动结束后，能仔细做好纪录，留下活动痕迹。活动内容及材料供应：1、建构活动区：乐高积木、叠叠高、齿形插塑等各类结构玩具。2、生活操作区：照看花草动物、钉钮扣、挟弹子、编彩绳、穿橡皮筋、做沙包。3、音乐表演区：小乐器、录音机、乐谱、小木偶、头饰等。4、艺术加工区：泥工、纸工、绘画、小制作。5、益智活动区：各类计算嬉戏、棋类嬉戏。6、语言阅读区：各类图书、拼图讲故事、E2嬉戏、糖果配对、反义词嬉戏。活动指导：1、老师参加幼儿嬉戏、巡回指导。2、帮助个别幼儿许则感爱好的内容进行活动，提示个别幼儿完成上次未完成的内容。3、组织幼儿进行讲评，激励幼儿学会发觉别人身上的闪光点。三、生活活动1、幼儿在个别化学习活动间，自主、分散地用点心，留意不影响他人。2、有良好的行为习惯，洗完手后将毛巾叠放整齐。四、户外体育活动活动内容及材料供应：1、皮球、绳子、圈、自行车等2、自制玩具：彩绳、飞碟、沙包、二人三足走。3、嬉戏：红绿灯活动要求：1、情愿参加嬉戏，能克服畏惧心理，大胆细致地进行活动。2、有初步的平衡协调实力及合作精神。3、在活动中留意平安，出汗后刚好擦拭。活动指导：1、激励幼儿自由或结伴进行活动，开心、投入地玩。2、激励幼儿尝试新玩具、创建新玩法。3、提示幼儿留意动静结合，提高自我爱护意识。五、自由活动：1、幼儿玩自带玩具，激励幼儿合作、交换着玩。2、老师巡回指导，参加幼儿嬉戏，并与个别幼儿进行交谈。3、听音乐信号后，能快速、整齐地收放玩具。六、学习活动：设计思路：从小孩子们用一般话作为母语在生活学习中沟通，随着社会的发展和教改的更新，英语作为其次种语言也慢慢融入到我们的生活和学习当中。作为教学内容的补充，在课中加入适量的简洁英语教学，使孩子们扩大学问面，丰富学问界面。活动安排 篇6一、指导思想以习近平总书记参与"欢乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，精确把握少年儿童健康成长的方向，培育志向远大、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。二、详细措施(一)强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教化,培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。2.抓好学校常规,创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。(二)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。1.结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。2.开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3.开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。4.加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的.内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5.开展文明礼仪养成教化。从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教化、志向情操教化、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起。(三)以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。(2)仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动;建好少先队鼓号队。三、本学期重点工作1.要用中国梦激发学生心中的志向梦，本学期将接着深化开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，志向信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把幻想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。2.培育“爱学习”的好习惯。要让学生们相识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，假如没有小时候仔细学习打下的基础，纵然有很崇高的志向，也是没法实现的。3.培育“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创建梦。本学期将进一步亲密家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不简单，熬炼自己的动手实力。4.常规教化及活动：学生良好行为习惯的培育、队干部的培育及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。四、详细工作支配：九月：1.暑假活动总结表彰;2.依据学校少先队工作安排制订中队工作安排;3.深化开展学生常规的教化活动。组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范;4.老师节感恩活动;出一期黑板报5.中秋节亲情教化活动;6.志向信念教化;7.广播站播音员选拔、演讲赛;8.一年级的养成教化;9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;10.社团活动报名、开展活动。十月:1.庆祝国庆节活动;出一期手抄报2.庆祝建队日暨新队员入队活动;3.“体验科学、欢乐成长”科技系列活动;4.加强常规、平安教化;5.行为习惯教化，杜绝乱扔垃圾现象;6.组建校篮球队;7.筹建少先队队报组织;8.组建铜管乐队，加强训练;9.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训;10.实行新生入队仪式。十一月：1.强化养成教化，加强文明礼仪教化;2.“红领巾相约中国梦”系列活动;3.召开一日常规检查人员会议;4.各班开展主题班队会(消防、食品等平安教化)活动并做好记录;5.组织全校“感恩”演讲竞赛;6.出一期黑板报。(感恩)十二月、一月:1.法制教化活动;2.寒假实践活动支配;3.庆元旦活动讲故事竞赛;4.各中队总结本学期工作;5.布置寒假生活;6.表彰评优。活动安排 篇7器乐课外爱好小组，在于培育学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为今后培育音乐人才起着主动推动的作用。学生学习器乐能培育音准，增加音乐表现实力，尤其在视唱、唱歌和观赏教学的过程中可起到良好的促进作用，可以扩大音乐视野，培育乐感，也有着其它艺术表现形式所不行替代的功能。现将本学期的器乐爱好小组活动支配制定如下：一、活动目的为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过器乐爱好小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。通过音乐的艺术形象，培育学生的远大志向，陶冶情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、活动要求1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周三周课外活动开展活动，小组成员必需准时到达音乐教室。三、本学期器乐教学目标1、驾驭各种演奏的基本学问：2、各种乐器的各部位名称；3、演奏的姿态，舞台造型，驾驭的基本演奏技巧。4、将所学学问点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。5、依据不同学生全面施教，留意分层次教学，并对学生做出不同要求。四、活动详细支配：第1.2周 学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。第3.4周 节奏训练第5.6周 娴熟演奏曲子映山红；我和你。第7.8周 娴熟演奏曲子金孔雀月光下地凤尾竹；。 第9.10周 娴熟演奏曲子雪绒花；找挚友。 第10.11周 复习前面所学的曲子。第12.13.14.15.16周 排练节目。