2022学校防灾减灾日活动总结_2.docx

2022学校防灾减灾日活动总结学校防灾减灾日活动总结1学校开展“防灾减灾日”宣扬教化活动总结今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急实力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。近日，xx教体局细心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际状况，敏捷形式方法，扎实开展防灾减灾宣扬教化、灾难风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。开展防灾减灾宣扬教化。推动防灾减灾宣扬教化全覆盖，通过电子屏、张贴宣扬标语、制作展板、发放宣扬资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾难、气象灾难等各类灾难防范应对常识和技能，面对师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾难事故的学问和防范应对基本技能。开展灾难风险隐患排查治理。针对各校实际状况，常态化开展校内灾难风险识别和评估，深化开展各类灾难风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾难风险隐患底数，全方位编制平安风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避开或减轻灾难对师生生命财产带来的威逼和损失，提高风险防范应对实力，切实提高师生获得感、平安感，维护师生生命财产平安。开展防灾减灾应急演练。各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时，根据每月开展主题教化演练的要求，开展应急演练，力求师生熟识预警信号、熟识避险方法、熟识应急疏散路径，消退恐惊恐慌心理，达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。结合演练状况，修订完善各类应急预案，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。学校防灾减灾日活动总结2今年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，主题是“提高灾难防治实力,构筑生命平安防线”。我校坚持以人为本的思想，营造校内、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校专心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导校内自接到上级有关文件后，政教处马上组织全体老师仔细学习文件精神，确定了5月10日为“防灾减灾日”宣扬日成立了以杨丽华校长为组长的校内“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动方案。校内领导高度重视此次平安教化主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对校内平安工作高度负责的看法，仔细负起了校内平安教化的领导职责，切实把平安教化摆上校内议事日程，作为校内平安建设的一项重要资料来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校内平安工作的始终。二、广泛宣扬，营造氛围。校内利用周一早上升国旗仪式时间实行平安教化启动仪式，校内领导做了题为加强防灾减灾，建立和谐校内的国旗下讲话(讲座)，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。校内结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，透过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每名师生关注身边的灾难风险，专心参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。校内透过以上多种宣扬教化活动使平安教化真正的走进了校内、走进了课堂也走进了学生的头脑。三、开展演练，增加意识。校内在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以“城镇化与减灾”主题宣扬周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生专心协作，听从吩咐，平安有序，58秒的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。透过此次演练活动推动了校内平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救潜力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。四、平安排查，刚好整改。校内围绕“城镇化与减灾”的主题，仔细分析校内目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，刚好发觉和消退隐患。总的来说，我校开展的“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动，开展的非常顺当，效果也非常的好。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合校内的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校内”“和谐校内”带给强有力的平安保障。学校防灾减灾日活动总结35月12日是国家第三个“防灾减灾日”，。5月9日至5月13日，是“防灾减灾宣扬周”时间，主题为“防灾减灾从我做起”。我校仔细实行市教化局关于开展“防灾减灾日”和“防灾减灾宣扬周”活动的有关要求和有关指示精神，全面深化抓好平安教化工作，并结合学校实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化，营造深厚的宣扬教化氛围，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下：一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视平安教化主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安建设的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使平安主题教化活动取得实实在在的效果。在仔细总结去年学校开展防震减灾平安教化和应急演练的阅历和不足，充分利用“平安教化日”和“平安教化周”的契机，把学校平安教化推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校平安工作的始终。二、周密安排，仔细落实。学校仔细依据“防灾减灾从我做起”平安教化主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标、组织领导机构、教化活动措施、实施方法步骤等，确保主题教化活动有人抓，不脱节。围绕平安教化主题，仔细分析学校目前平安工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患进行一次全面的排查，使学校的平安教化落到实处。三、主动宣扬，营造氛围。5月9日，学校利用升国旗仪式实行平安教化启动仪式，学校领导做了题为向祖国致敬，纪念汶川大地震的国旗下讲话，做好宣扬教化发动工作，营造平安教化活动氛围。在开展“平安教化日”和“平安教化周”期间，学校结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化。向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期平安班队墙报；高年级还利用品德与社会课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾难”的沟通与探讨。使平安教化真正进校内、进课堂、进学生头脑。四、开展演练，增加意识。学校在扎实抓好主题教化活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在1分的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到操场中心，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。这是学校继上个学期举办“防震减灾演练”后的又一次平安疏散演练，推动学校平安教化深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加师生防灾减灾意识和防范实力。今后，我校将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”“和谐校内”供应强有力的平安保障。学校防灾减灾日活动总结4今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了平安的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和实力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命平安为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救实力，最大限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安。依据上级要求，我校在5月6日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣扬，开展了应急疏散演练，让师生把平安牢记在心，时刻绷紧平安的弦，确保学生生命平安，现将本次活动开展状况简要总结如下：1、加强领导，仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展。我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长xx任总负责并在老师例会上作了动员讲话，xx副校长详细支配，政教处详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。2、5月6日早上国旗下讲话，杨校进步行了“防灾减灾日”教化动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，近年来，随着全球气候改变加剧和经济社会快速发展，灾难形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的华蜜，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、行动之中。3、高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作。我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校内远离灾难，让学生平安成长”等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的深厚氛围。4、仔细开展防灾减灾教化活动。周一至周三下午第一节课各班对全体学生分批次进行学习教化，通过传播避灾自救实力，提高小学生防灾减灾素养。5、完善学校防灾减灾应急预案并开展平安疏散演练。我校5月7日上午8时55分我校开展了一次加强防灾减灾，创建和谐校内为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各平安岗位责任人快速到位，刚好疏导。不到两分钟，全校1100多名师生按预先指定的疏散路途快速有序地撤离到了平安地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救实力，增加我校预防和应对突发灾难的防灾减灾实力6、深化开展校舍平安隐患排查和整改。5月7日下午，我校组织相关人员对校舍、正在建设中的老师周转房以及校内内各种体育设施、校内周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。7、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。8、预防H7N9，一如既往地把预防流行病工作放在了每日的教化教学工作中，仔细实行xx县教化系统平安管理四队四会五制度防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。今年5月12日是我国第13个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“防范化解灾难风险，筑牢平安发展基础”，5月8日至14日为防灾减灾宣扬周。现将宣扬教化活动总结如下：一、大力开展防灾减灾宣扬教化活动。全体老师充分相识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教化，增加学生的应急避险实力和平安防患意识。2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣扬教化片；3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣扬教化；4、每天放学五分钟做好防灾减灾的平安教化。二、大力开展防灾减灾应急避险演练。利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，实行了平常演练的方法，快速而又有序的到达指定平安地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，驾驭了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发事务来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的.生命平安，削减灾难损失。三、大力开展灾难风险隐患排查治理。组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。四、取得效果。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教化，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生平安、健康、欢乐的成长。学校防灾减灾日活动总结5今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，主题为“科学减灾、依法应对”。为仔细做好第x个“防灾减灾日”宣扬教化工作，城北小学依据张家港市教化局关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神，结合学校实际，大力营造“防灾减灾”宣扬氛围，通过开展防灾减灾“五个一”系列活动，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难事务的防范意识和自我爱护实力。现将活动小结如下：一、领导重视，要求明确学校成立了以庞丽君校长为组长，蒋敏红副校长为副组长的防灾减灾日活动领导小组。校长室联合德育处、总务处一起召开“防灾减灾日”活动领导小组会议，会上对活动要求进行明确，并制定了“防灾减灾日”活动方案。二、宣扬到位，有效落实平安教化工作是学校教化工作的首要工作。学校利用电子屏、校内网等平台，向师生、家长宣扬防灾减灾学问，各班在黑板报平安版块进行防灾、避险学问宣扬。班主任更是利用晨会、班会课加强对学生进行防灾减灾的教化，切实增加学生的平安意识和防范实力。5月9日升旗仪式，城北小学给全体师生进行了“防灾减灾”学问讲座。5月12日(周二)大课间，学校组织全校师生进行应急避震疏散演练。演练前明确了各责任老师的岗位和职责。当全体师生听到警报后，各班根据学校制订的紧急疏散路途图，在班主任老师的带领下，快速、有序、平安地撤离教学大楼，在操场集中并对班级人数进行了清点。整个演练过程支配周密，疏散有序，协作默契，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等担心全的事故。应急疏散演练结束后，蒋敏红副校长对此次应急疏散演练活动进行了细致的总结，强调了逃命中还值得留意的问题，并提出了学校平安工作的进一要求。5月13日班会课，各年级都仔细开展了“防灾减灾”主题班会，低年级班主任结合平安教化读本和平安教化平台，通过详细事例对学生进行教化;中、高年级大部分班级则由学生主持，通过小品再现、学问竞猜、案例辨析等活动，学学问、练技能。三、专题讲座，爱好盎然燃气的平安紧系着每一个家庭的华蜜，学会一些燃气的平安学问对于小学生来说也尤为重要。本周四，学校邀请港华燃气公司的工作人员来校进行了一场别开生面的燃气学问平安讲座。工作人员不仅给孩子讲了许多关于燃气平安运用的学问，还给孩子们打算了丰富的礼物，在与孩子们一问一答的嬉戏互动中，让孩子们对燃气学问有了更深化的了解。学校防灾减灾日活动总结6为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，确保学校师生人身平安，xx小学主动开展“5.12防灾减灾日”系列教化活动。总结如下：一是广泛开展宣扬教化。学校通过黑板报，利用微信、发放防灾减灾宣扬资料等，集中宣扬防灾减灾学问，营造良好的防灾减灾校内舆论氛围。提倡各班师生观看一部涉及灾难的影视作品，切实增加师生对开展防灾减灾活动重要性的相识。二是开展隐患排查。学校集中开展一次灾难风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、宿舍、围墙等各类可能存在灾难风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校平安工作管理水平。三是组织防火、防震逃命演练。通过演练，让师生熟知灾难预警信号和应急疏散方法、路径，提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护实力，切实遏制和削减校内平安事故的发生。学校“防灾减灾日”系列教化活动总结学校防灾减灾日活动总结7今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，主题 “是减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力”，5月8日至14日为防灾减灾宣扬周。为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护实力，十二师职业技术校开展了一系列教化宣扬实践活动。一、进行防灾减灾应急演练(一)演练目的提升广阔师生的防灾救灾实力;进一步增加广阔师生的的防灾救灾意识，坚固树立以人为本、平安发展的理念，仔细吸取近期发生的消防平安事故教训，提升应对处置各类自然灾难的指挥决策和统筹协调实力;进一步普及防灾避险学问，提高师生自救互救实力。(二)演练时间根据学校平安领导小组安排要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。(三)演练状况1、制定应急预案：1)依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。2)责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位老师负责。3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。4)假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。2、开展模拟演练：5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾难来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置实力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的阅历面对真正的灾难。(四)演练评估通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事务的应急处置实力，提高了广阔师生的防灾减灾实力，增加了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。二、开展防震宣扬教化活动学校校实行了防震减灾主题班会、科普展板、发地震学问手册、黑板报等形式强化了学生的平安自救意识，宣扬了有关学问。另外，学校仔细落实“平安教化进课堂”活动，每学期开设有平安教化课程，由专职老师对每届学生进行防灾减灾等自然灾难以及消防平安、人身平安、食品平安等等方面的常规性的平安教化，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。老师引导学生仔细阅读有关“防震减灾”的书籍，宣扬防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。学校学生科牵头在各班组织开展板报宣扬活动，通过班级黑板报来宣扬防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在主动搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进行评比。三、落实校内风险排查整治工作学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣扬周活动实施方案。同时，学校深化开展校内风险排查和整治工作。学校平安领导小组主动开展灾难风险隐患排查治理工作，对校内内外环境进行平安大排查，消退了各类平安隐患。有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增加了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，为创建“平安和谐校内”供应强有力的平安保障。学校防灾减灾日活动总结8为进一步实行科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣扬教化活动。现总结如下：一，5月11日，学校开拓了“防灾减灾”橱窗宣扬专栏，张贴了宣扬画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。二，拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。三，重温20xx年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力气，提高了师生的应急反应实力，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。四，5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣扬的各项长期工作。五，5月15日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾难一起行动”的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。六，充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣扬，把“防灾减灾”工作的宣扬落到实处，并拟定长期坚持开展下去。七，进行了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。第十四周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，让学生平安健康欢乐的成长！*中心学校政教处二0xx年五月十九日学校防灾减灾日活动总结9为仔细实行浙江省教化厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知精神，增加广阔师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防卫地质灾难和自救、互救实力，保证教化教学工作的正常进行，防灾减灾宣扬教化活动总结。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣扬周活动，在全校师生中形成主动驾驭避险学问，学会自我爱护的良好氛围。现将我校工作总结如下：一、健全机构、明确职责1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并刚好组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。2、成立学校防灾减灾宣扬领导小组，由政教处常雪勇主任担当组长，练海宝副主任担当副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣扬教化工作。二、活动教化，形式多样学校坚持平安学问教化和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“五个一”活动。实行了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座，一次避险平安教化班团活动课，观看预防地质灾难平安教化专题片、观看游泳平安教化专题片、开展一次自护自救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用，在全校范围内形成“人人讲平安，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的平安自救意识，提高自救实力。1、一次“防灾减灾教化”主题班会为了进一步深化防灾减灾重要性的相识，提高学生自救意识和实力，我校各班学生开展了以“驾驭应急避险学问，提高自救实力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步相识到了提高自救实力，珍爱生命，建设“平安校内”的重要性。2、一次“应急自救”为主题的专家讲座5月13日晚6:30分社区医生通过广播为我校学生做“应急自救”讲座，全校两千多学生在教室里宁静的收听广播，接受应急自救学问教化。3、一次预防地质灾难专题片学校在5月11日的课外活动时间，分别组织学生在教室内观看肖文奇的平安教化专题片19：地质灾难。通过观看专题片，使全校师生更了解预防地质灾难的基础学问，并提高对防灾减灾工作重要性的相识。4、一次防溺水专题教化随着炎日夏日的到来，防溺水平安教化显得尤为重要，我校通过开展一系列的措施开展防溺水平安教化，提高学生自我预防实力。如：学校在5月12日的课外活动时间，组织学生在教室内观看肖文奇的平安教化专题片21：游泳平安;给每个家长发放平安教化告家长书等。5、一次自护自救的基本技能训练5月7日，市红十字会领导和专家到我校为高一学生做包扎救援、心肺复苏等自护自救的基本技能训练。专家讲座幽默风趣、好用性强，受到学生的热情欢迎，极大的提高了学生自护自救的基本技能。6.一次紧急疏散演习下个星期二，学校将组织进行紧急疏散演习活动，以提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了学生的平安自护自救实力。五、 立足防范，变“堵”为“疏”我校始终坚持“平安教化，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”，工作总结防灾减灾宣扬教化活动总结。每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。同时，学校主动培育学生养成良好的生活习惯，提高平安防范意识，每学期的开学典礼领导要讲平安，放寒暑假前，学校在给家长告家长书也强调平安。学校平安教化工作做到了组织落实、教化刚好、管理到位，保证了学校正常的教化教学秩序。总之，全校师生的平安是学校各项工作开展的基础，只有平安工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺当开展。今后我们要加强宣扬教化工作，使广阔师生驾驭应急避险等平安教化学问，提高师生自护自救实力;我们也要牢牢抓住平安教化这个龙头，预防为主，防范结合，把学校平安工作落到实处，为营造一个平安稳定的校内环境而。学校防灾减灾日活动总结10依据教化体育局对防灾减灾日的文件要求，结合实际状况，我校开展了“防灾减灾”主题周宣扬教化活动，活动取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下：1.领导重视，活动到位。为了确保活动落到实处，我校成立了“防灾减灾”宣扬周活动领导小组，由校长任组长，德育主任任副组长，各班班主任及任课老师为组员，并召开全校教职工会议。会上，校长要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次机会，提高应对紧急突发事务的实力。2.主动宣扬，营造氛围。学校紧紧围绕“防灾减灾”这一活动主题，通过利用国旗下讲话、黑板报、手抄报、宣扬展板、主题班会等形式，对学生进行平安宣扬教化，对学生普及应急避险学问，提高学生在紧急状况下自救互救实力，最大限度削减生命财产损失。3.组织应急演练活动。学校以“防灾减灾”宣扬周活动为契机，依据实际状况，学校组织全校师生开展了一次以防震演练为重点内容的应急演练活动，此次演练活动中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动，全面推动了学校平安教化的开展，提高了我校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了师生的防灾减灾意识和防范实力。4.深化开展平安隐患排查整改活动。学校组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。总的来说，此次开展的“防灾减灾日”主题宣扬教化活动取得良好的宣扬和教化效果。今后，我校将接着把此项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”供应强有力的平安保障。学校防灾减灾日活动总结11今年5月12日是第11个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾日的主题是“提高灾难防治实力,构筑生命平安防线”，5月7日至13日为防灾减灾宣扬周，为进一步增加学生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，xx学校开展了一系列平安宣扬教化和主题实践活动。一是通过国旗下讲话，对学生进行防地震、防溺水、防火、卫生防疫等宣扬教化，强化防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。二是实行“防灾减灾从我做起”主题班会，利用区经科局下发的“防震减灾视频”向学生介绍家庭、学校等场所的地震逃命技巧、火灾预防措施、火场应急逃命技能和火灾报警常识等学问。三是结合学校实际，强调突发事务、自救互救等内容，5月11日下午组织师生开展地震疏散演练活动，增加师生正确处理突发事务实力，驾驭逃命、自救、互救方法，提高师生自我爱护意识。四是针对厄尔尼诺现象现象严峻，利用午间谈话课，对学生进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等平安专题教化，使学生依据不怜悯况，实行科学的方法，增加自我爱护实力。五是开展全面的平安隐患大排查，重点查找学校灾难风险隐患和平安薄弱环节，尤其对消防、用水、用电平安隐患排查，对存在问题做好记录进行整改，使学校的平安教化工作有形式有实效。学校防灾减灾日活动总结12一、提高相识，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整治。3、5.7每班发放一份小学生自护自救平安常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此政教处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化。7、5月13日开展自救自护三字经背诵竞赛(分年级，选择不同的评分标准)8、5月12日结合市区教化局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师立刻撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。10、每位老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。三、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。4、 创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。总之，通过“防灾减灾”宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。学校防灾减灾日活动总结13为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和实力，5月12日，幼儿园开展了“防灾减灾”平安主题系列活动。一、防恐防暴演习幼儿园为了全面巩固校内安保队伍反暴力及消防应急自救实力，增加师幼防恐防暴意识，驾驭更多防护措施与自我爱护方法，切实提高对暴力事务的快速反应和应急处理实力，限度的保证校内的平安稳定，于5月12日请来保安公司杜队长为幼儿园保安人员及老师做防xx、消防培训及演练。首先，幼儿园平安工作小组仔细策划了该活动的相关事宜，并且依据幼儿园的实际状况制定了相应的应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，仔细做好打算工作。在演练之前，杜队长现场讲解了常见的恐怖攻击手段以及校内发生恐怖攻击的防范措施，对警棍、警用钢叉、盾牌等用具的正确运用做了现场指导，并且向大家展示了徒手反击的要点和示范演练。演练起先，由杜队长扮演的xx，强行闯入幼儿园，幼儿园第一时间拉起了警报，正在组织幼儿离园的老师快速组织幼儿疏散，防止“歹徒”闯入幼儿园损害幼儿。与此同时，幼儿园男老师快速增援，3名保安手持防暴盾牌、约束叉，将“歹徒”降服，这时幼儿园宣布解除警报。演习结束后各班结合演练，对幼儿进行防暴力学问与技能教化，开展相关的教学活动。此次防恐防暴演练活动，提高了幼儿的自我爱护意识，增加了教职员工的防暴意识与处理突发事务的应变实力，希望师幼今后遇到同样的事情时不再恐慌、不再慌乱，能用正确的方式去面对xx。二、防震、消防培训幼儿园全体师幼还进行了一次防震减灾平安演练。当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就近躲避，快速蹲在坚实的桌子底下，用双手护住头部。当其次声警报响起，老师们马上组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路途，快速有序地撤离，到达平安地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动惊慌有序，有条不紊。幼儿做到了不惊惶，听从指挥，动作灵敏，避开了推挤、冲撞，全体师幼都在短时间内刚好、快速地撤离到指定平安区域。消防中心的高教官针对地震发生时的自救措施进行了详细培训，让全体师幼了解更多逃命本事，驾驭更多的自救实力。随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃命的基本方法，并就灭火器、灭火毯的运用进行了现场教学，同时强调了用火、用电平安，强调火灾三分钟自救。针对家庭防火“四件宝”灭火器、防烟面具、平安救生绳、燃气泄露报警器进行了生动细致的讲解。通过开展“防灾减灾主题系列”活动，进一步强化了幼儿园平安教化工作，帮助了全体教职员工和幼儿树立平安意识，提高自我爱护和自救实力。学校防灾减灾日活动总结14为了使我校全体师生了解消防基础学问，提高平安防范意识，增加自我爱护实力，驾驭对突发火灾的应变、逃命技能，确保师生命平安及财产平安，20xx年5月12日上午其次、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时30分，参与人员全体师生共900人左右。演练惊慌、有序进行，并取得圆满胜利。通过此次消防演练，不仅增加了全体师生的消防平安意识，同时还驾驭了一般灭火器材的操作运用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事务的实力。一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，支配周密，从演练策划、前期打算、组织实施到正式演练所经验的各个阶段，学校的领导都赐