哲理故事课文复习.pptx
哲理类课文复习24、寓言两则25、争论的故事26、剪枝的学问17、“你必须把这条鱼放掉！”18、狼和鹿 1、揠苗助长讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉人们：不顾事物不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。 2、鹬蚌相争主要讲了蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被蚌壳钳住了嘴，双方都不肯相让。渔翁来了，把两个都捉住了。这则寓言告诉我们：双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利别人从中获利。 揠苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷道理： 3、争论的故事告诉我们：做事应抓住时做事应抓住时机机。不管做什么，关键是要先做起来。不管做什么，关键是要先做起来。 4、剪枝的学问这一课，以“我”的心理变化:满怀好奇满怀好奇一脸疑惑一脸疑惑将信将疑将信将疑又又惊又喜惊又喜为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，知道剪枝的学问是：“减少减少”是为了是为了“增加增加”。也明白了生活中处处有也明白了生活中处处有学问，要学会做生活中的有心人。学问，要学会做生活中的有心人。 填写合适的语气词，了解语气词表达的重要作用。 我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉（ ）？” 王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子（ ）！” 我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子（ ）？ 原来，王大伯的那番话还真有道理（ ）！ 王大伯种桃能手的称号真是名不虚传（ ）！ 我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉（呢）？” 王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子（啰）！” 我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子（吗）？ 原来，王大伯的那番话还真有道理（呢）！ 王大伯种桃能手的称号真是名不虚传（啊）！ 你必须把这条鱼放掉！ 本文主要记叙了汤姆在爸爸的教育下把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事，教育我教育我们时时处处都要严格自律，必须遵守社会们时时处处都要严格自律，必须遵守社会公德和社会规定。公德和社会规定。 狼和鹿 本文通过写凯巴伯森林的人们捕杀恶狼、保护鹿群，反而造成了森林饥荒、疫病流行，揭示了必须保持生态平衡的道理。必须保持生态平衡的道理。他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功功臣臣”。特意保护的鹿，倒成了破坏森林、毁灭自己特意保护的鹿，倒成了破坏森林、毁灭自己的的“祸首祸首”。体会加引号的词语各是什么意思？为什么这样说。 这里的双引号起强调的作用。说明狼的功臣行为和鹿的祸首行为并不是人们事先的愿望，是做梦也不会想到的客观后果。这说明看问题一定要全面，既要看到坏的一面，也要看到好的一面，这样才不致做出轻率的决断。一、字词过关：一、字词过关：巴望巴望 纳闷纳闷 焦急焦急 火烤火烤 关键关键 充饥充饥 赞许赞许评理评理 味道味道 剪枝剪枝 挥舞挥舞 成熟成熟 道理道理 一番话一番话浓郁浓郁 夺走夺走 疯长疯长 疑惑疑惑 赞赏赞赏 剖开剖开 依靠依靠脸蛋脸蛋 不禁不禁寓言寓言两则两则 揠苗助长揠苗助长 鹬蚌相争鹬蚌相争 筋疲力尽筋疲力尽兴致勃勃兴致勃勃 不以为然不以为然 争论不休争论不休 聚精会神聚精会神无影无踪无影无踪 抓住时机抓住时机 远近闻名远近闻名 欢天喜地欢天喜地光鲜红润光鲜红润 充满信心充满信心 将信将疑将信将疑 毫不毫不示弱示弱皮皮香肉嫩香肉嫩 汤汤姆姆 钓鱼钓鱼 鱼钩鱼钩 鱼竿鱼竿 允许允许 葱绿葱绿 垂钓垂钓 规定规定 必须必须 捕杀捕杀 其他其他 饥饿饥饿 消退消退 传染传染 保持保持 入神入神 丝毫丝毫 低沉低沉 一旦一旦 特意特意 提防提防 居然居然 血泊血泊 铭刻铭刻 悲惨悲惨 拖拉拖拉 凯巴伯凯巴伯 夜幕夜幕初垂初垂 从未从未见见过过 斩钉截铁斩钉截铁 强劲强劲有力有力 小心翼翼小心翼翼一、字词过关：一、字词过关：巴望巴望 纳闷纳闷 焦急焦急 火烤火烤 关键关键 充饥充饥 赞赞许许评理评理 味道味道 剪枝剪枝 挥挥舞舞 成熟成熟 道理道理 一番话一番话浓郁浓郁 夺走夺走 疯长疯长 疑疑惑惑 赞赏赞赏 剖剖开开 依靠依靠脸蛋脸蛋 不禁不禁寓言寓言两则两则 揠揠苗助长苗助长 鹬蚌鹬蚌相争相争 筋疲力尽筋疲力尽精疲力精疲力竭竭 兴致兴致勃勃勃勃 不以为然不以为然 争论不争论不休休 聚聚精会神精会神 无影无无影无踪踪 抓住时机抓住时机 远近闻名远近闻名 欢天喜地欢天喜地 光鲜光鲜红红润润 充满信心充满信心 将信将疑将信将疑 毫毫不不示示弱弱 皮香肉皮香肉嫩嫩 汤汤姆姆 钓钓鱼鱼 鱼鱼钩钩 鱼鱼竿竿 栏栏杆杆 允许允许 葱葱绿绿 垂垂钓钓 规定规定 必须必须 捕杀捕杀 其他其他 饥饿饥饿 消退消退 传传染染 保持保持 入神入神 丝丝毫毫 低沉低沉 一旦一旦 特意特意 提提防防 堤堤坝坝 居然居然 血泊血泊 铭刻铭刻 悲惨悲惨 拖拉拖拉 凯巴伯凯巴伯 夜夜幕幕初初垂垂 从未从未见见过过 斩钉截铁斩钉截铁 强劲强劲有力有力 小心翼翼小心翼翼 提：提水 提防 泊：血泊 湖泊 停泊 泊车比较组词：辩（ ） 健（ ） 寓（ ） 胁（ ）辨（ ） 键（ ） 遇（ ） 助（ ）瓣（ ） 翻（ ）辫（ ） 番（ ）钓（钓（ ）竿（）竿（ ）拖（）拖（ ）未（）未（ ）钩（钩（ ）杆（）杆（ ）托（）托（ ）末（）末（ ）毫毫（ ）葱（）葱（ ） 肌（肌（ ）堤（）堤（ ）豪（豪（ ）匆（）匆（ ） 饥（饥（ ）提（）提（ ） 比较组词：辩（争辩 ） 健（ 健康 ） 寓（寓言 ）辨（ 分辨 ） 键（ 关键 ） 遇（遇到）瓣（花瓣 ） 翻（ 翻身 ） 胁（威胁）辫（ 辫子） 番（一番话 ）助（帮助）钓钓（钓鱼）（钓鱼）竿（竿（ 鱼竿）鱼竿）拖拖（拖地）（拖地）未（未（ 未来）未来）钩钩（鱼钩）（鱼钩）杆（杆（ 栏杆）栏杆）托托（拜托）（拜托）末末（末尾）（末尾）毫毫（ 毫米）毫米）葱（葱（ 葱绿）葱绿） 肌肌（肌肉）（肌肉）堤堤（堤坝）（堤坝）豪豪（自豪）（自豪）匆（匆（ 匆匆）匆匆） 饥（饥饿）饥（饥饿）提提（提着、（提着、 提提 防）防） 近义词：赞许（ ） 争论（ ）巴望（ ） 筋疲力尽（ ）焦急（ ） 兴致勃勃（ ）纳闷（ ） 聚精会神（ ）近义词：赞许（ 赞赏 ） 争论（ 争吵 ）巴望（ 盼望） 筋疲力尽（精疲力竭）焦急（着急 ） 兴致勃勃（兴致盎然 ）纳闷（ 奇怪 ） 聚精会神（ 专心致志 ）给带点字选择正确的解释：不以为然： 对；不错 如此；这样；那样 （ ）争论不休： 休息 停止；罢休 禁止 （ ）给带点字选择正确的解释：不以为然然： （对；不错）争论不休休： （停止）一、用“ ”划出带点字正确读音：好奇（ho ho） 好好的（ho ho） 养分(fn fn)二、在这个单元中还出现了很多成语，我们一起来复习一下。筋（ ）力（ ） 兴（ ）勃勃揠（ ）（ ）长 不 以 为（ ）争论（ ）（ ） 远（ ）闻（ ）鹬蚌（ ）（ ） （ ）信（ ）疑 烟（ ）火（ ） （ ）影（ ）踪（ ）精会神 （ ）天喜（ ）三、走进课文：1、揠苗助长这则寓言告诉人们： 。2、鹬蚌相争这则寓言告诉我们： 。3、争论的故事告诉我们的道理： 。4、剪枝的学问这一课，以“我”的心理变化: 为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，知道了故事蕴含的一个道理： 。 一、用“ ”划出带点字正确读音：好奇（ ho） 好好的（ho ） 养分(fn)二、在这个单元中还出现了很多成语，我们一起来复习一下。筋（疲）力（尽）竭 兴（致 ）勃勃揠（苗 ）（ 助 ）长 不 以 为（然 ）争论（ 不 ）（休 ） 远（近）闻（ 名 ）鹬蚌（ 相 ）（争 ） （ 将 ）信（ 将）疑 烟（熏 ）火（燎 ） （无 ）影（无 ）踪（ 聚 ）精会神 （欢 ）天喜（地 ）三、走进课文：1、揠苗助长这则寓言告诉人们： 不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。2、鹬蚌相争这则寓言告诉我们： 双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利。3、争论的故事告诉我们的道理：做事应抓住时机。不管做什么，关键是做事应抓住时机。不管做什么，关键是要先做起来。要先做起来。 。4、剪枝的学问这一课，以“我”的心理变化满怀好奇满怀好奇一脸疑惑一脸疑惑将信将信将疑将疑又惊又喜又惊又喜为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，知道了故事蕴含的一个道理： ：“减少减少”是为了是为了“增加增加”。（。（也也明白了生活中处处有学问，要学会做生活明白了生活中处处有学问，要学会做生活中的有心人中的有心人。）。） 一、多音字组词 提 t ( ) 泊 p ( ) d ( ) b ( ) 二、走进课文 1、学习了“你必须把这条鱼放掉！”，我认识了（ ）的爸爸。我知道了： 。 2、学习了狼和鹿，我知道了： 。 4、填上合适的词语 （ ）的语气 （ ）的月光 （ ）的声音 （ ）的目光 （ ）的森林 （ ）的枪口 （ ）的鹿 （ ）的狼 一、多音字组词 提 t ( 提着 ) 泊 p ( 湖泊 ) d ( 提防 ) b ( 停泊 ) 二、走进课文 1、学习了“你必须把这条鱼放掉！”，我认识了（ 严于律己、严守规定）的爸爸。我知道了： 时时处处都要严格自律，必须遵守社会公德和社会规定。时时处处都要严格自律，必须遵守社会公德和社会规定。 2、学习了狼和鹿，我知道了： 必须保持生态平衡的必须保持生态平衡的道理道理。 4、填上合适的词语 （斩钉截铁）的语气 （皎洁）的月光 （低沉）的声音 （ 赞赏 ）的目光 （ 葱绿 ）的森林 （ 青烟袅袅）的枪口 （活泼而美丽 ）的鹿 （贪婪而凶残）的狼
