2022年学校中层干部培训自我总结(4).docx

2022年学校中层干部培训自我总结(4) 学校中层干部培训学习心得为了打造一支强而富有生命力的学校干部队伍，根据龙湖区教化局的统一部署支配，201*年7月14日至20日，有幸参与了为期7天的中层干部培训。此次培训采纳封闭式管理，教学内容上的细心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出教化局党委对中层干部队伍建设的的高度重视。学海无涯，通过参与此次中层干部培训的学习，使我感受到学习带来的欢乐和缺憾。感到欢乐，是因为倾听了学校领导和专家的讲座，丰富了我们的学问，开阔了视野，拓展了思路。使自己的理论基础，党性修养、领导艺术等方面的学问水平有了肯定程度的提高；感到缺憾，学习的时间有限，要学的东西太多。通过此次培训，感到对以后的工作具有特别重要的指导作用，并且体会很深。这次培训我们主动主动地参加学习，听过主题报告，做过专题沟通，素养实力拓展，这些着实让我们听了许多，看了许多，也想了许多，今日很荣幸有机会与大家沟通一些体会，或许还很肤浅。首先，我是一名一般的中层干部，我想中层首先应当是“忠诚”的，一个优秀的干部，首先应当是一个优秀的人。我们处于承上启下的位置，肩负着深化校领导工作正常有序运转的重任，只有我们作风切实，讲实话，求实效，落实到每一项工作上，乐于奉献，爱岗敬业，才能体现一个高品质团队的风貌，才能发挥中层干部的非权力影响力。其次，通过学习，我觉得干部还要有些精神。我会记得鲁澄南鲁副局长给我们上“学校管理与改革”，从中我们吸取了一名干部应当有的敬业精神、钻研精神、创新精神。谋学校事业发展我们乐意敬业，谋自身素养提高，谋教化改革深化，谋学校发展合力，善谋就是敬业精神的具体体现;本学期谢红副局长的“如何当好一名中层干部”让我们受益匪浅，好学习才能有发展，才能成为学校发展的领头羊排头兵。而创新精神更是与学校的内涵建设休戚相关。因为思想的高度确定了眼界、行为的力度、行为的有效性和战略性。因为创新所以我们才有了办学理念的不断完善，跟单培育模式的不断推动，特殊是倾听了蔡晓阳主任的“虚功实作，搞好校本教研工作”，校本课程与教材的接着深化，我想自己还应当不断在创新上多思索、多实践。最终，我想要追求一名干部的最佳生命状态。我想把学生的意愿作为第一信号，把优质教化作为第一追求，把师生满足作为第一目标，这或许还不够最佳，我又想拥有科学的教化理念，真诚的情感品质、广博的学问积累、丰富的管理才智，或许也不够最佳，但这些都是我要追求的，只有不断完善，才能达到最佳。其实，学校组织的每一次学习，都是在引领我们进入最佳状态。我还想说，我们既是领导的副手，但也是舵手，只有提升主体主动性，才能提高水平，所以，我会居位而不虚位，努力实践，不断进步，也请校领导接着关注我们的成长。寓教于乐，尽情去玩，专心去体验，是我这次干部培训的最大感受。龙湖区南侨小学：魏培群201*.07