（马元进）《苏武传》课件.ppt

写了苏武牧羊的故事：写了苏武牧羊的故事： 天汉元年（公元前天汉元年（公元前100100年），年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前始元六年（公元前8181年），因年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。苏武决不背叛祖国官典属国。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世。两千多年的气节，流芳百世。两千多年来，这种崇高的气节，成为中来，这种崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。民族文化的心理要素。苏武传马尔斯（小组） 李陵劝降时提到苏武的两兄弟尽心为国而李陵劝降时提到苏武的两兄弟尽心为国而死，但苏武一味地坚持汉武帝对他们父子死，但苏武一味地坚持汉武帝对他们父子有莫大的提拔之恩，因此愿为皇上肝脑涂有莫大的提拔之恩，因此愿为皇上肝脑涂地。这其中，苏武是否带有愚忠的成分？地。这其中，苏武是否带有愚忠的成分？ 从政治方面来看，苏武已被汉武帝从政治方面来看，苏武已被汉武帝“抛抛弃弃”，这样的结局真的值得苏武效忠吗？，这样的结局真的值得苏武效忠吗？小组精选问题小组精选问题无名（小组） 为什么本文的开头写了单于怕汉朝袭击他为什么本文的开头写了单于怕汉朝袭击他们，说：们，说：“汉天子我丈人行也。汉天子我丈人行也。”卑微如卑微如此，但当苏武等人到了匈奴后，匈奴就变此，但当苏武等人到了匈奴后，匈奴就变得居高自傲？得居高自傲？ 汉昭帝即位，几年之后，匈奴和汉和亲。汉昭帝即位，几年之后，匈奴和汉和亲。既然已经和亲，单于等人为什么撒谎说苏既然已经和亲，单于等人为什么撒谎说苏武已死？武已死？小组精选问题小组精选问题以蜗牛的速度前行（小组） 苏武之前曾两度自杀，但后来为什么又想方设法地活下来？小组精选问题小组精选问题Z+Y （小组） 文中说单于赏识苏武，劝他投降。先后派出两个人用不同的方法劝降，从苏武的不同回答可以看出他是个怎样的人？小组精选问题小组精选问题 1 1、下列红色的词语解释有误、下列红色的词语解释有误 一项是：一项是：（ ） A A、既至匈奴，置币、既至匈奴，置币遗遗单于（赠送）单于（赠送） B B、武帝、武帝嘉嘉其义（嘉奖）其义（嘉奖） C C、匈奴使来，汉亦留之以相、匈奴使来，汉亦留之以相当当。（抵偿）。（抵偿） D D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人候百余人俱俱。（共同，一起）。（共同，一起）D 2、下列红色字中不是古今异义的是：（下列红色字中不是古今异义的是：（ ） A、乃曰：、乃曰：“汉天子我汉天子我丈人丈人行也行也” B、答答其善意其善意 C、兄弟并为郎，稍、兄弟并为郎，稍迁迁至栘中厩监。至栘中厩监。 D、既至匈奴，置、既至匈奴，置币币遗单于遗单于B 3、下列红色字的意义和用法相同的一项是：、下列红色字的意义和用法相同的一项是： （ ） A、匈奴使来，汉亦留之以相、匈奴使来，汉亦留之以相当当 身战七十余战。所身战七十余战。所当当者破，所击者服者破，所击者服 B、武字子卿，少、武字子卿，少以以父任，兄弟并为郎，父任，兄弟并为郎， 乃遣武乃遣武以以中郎将使持节送匈奴使留在汉者中郎将使持节送匈奴使留在汉者 C、时汉连伐胡，、时汉连伐胡，数数通使相窥观。通使相窥观。 汉果汉果数数挑楚军战，楚军不出。挑楚军战，楚军不出。 D、乃曰：、乃曰：“汉天子我丈人汉天子我丈人行行也也” 项王泣数项王泣数行行下，左右皆泣，莫能仰视下，左右皆泣，莫能仰视C 4、下列红色字解释不正确的一项是：、下列红色字解释不正确的一项是： （ ） A、虞常在汉时，素与副张胜相知，私、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候候胜胜曰曰 （拜访）（拜访） B、覆武其上，、覆武其上，蹈蹈其背其背 （踏上）（踏上） C、见犯乃死，、见犯乃死，重重负国负国 （更加）（更加） D、朝夕遣人候问武，而收、朝夕遣人候问武，而收系系张胜张胜 （监禁）（监禁）B5 5、下列红色字的用法和例句相同的是：、下列红色字的用法和例句相同的是： （ ）例句：即谋单于，何以复加？例句：即谋单于，何以复加？宜皆宜皆降降之。之。 A A、单于、单于壮壮其节，朝夕遣人候问武，而收系其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜张胜 B B、惠等哭，、惠等哭，舆舆归营归营 C C、左左，乃陷大泽中。，乃陷大泽中。 D D、尽尽归归汉使路充国等汉使路充国等D 2、下面红色字的活用情况不同的（、下面红色字的活用情况不同的（ ） A 会论虞常，欲因此时会论虞常，欲因此时降降武武 B 反欲反欲斗斗两主两主 C 空以身空以身膏膏草野草野 D 尽尽归归汉使路充国等汉使路充国等C 孟子滕文公下： “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 许止净先生说，苏武的忠义精神真的是空前绝后、许止净先生说，苏武的忠义精神真的是空前绝后、光耀千古。想想看光耀千古。想想看,在冰天雪地的北海中，生活所在冰天雪地的北海中，生活所需要的衣食住是一无所有，他怎么可能活得需要的衣食住是一无所有，他怎么可能活得下去呢？可是他不但安然无恙，而且一住就是十下去呢？可是他不但安然无恙，而且一住就是十九年，这岂不就是因为他的忠诚和节义感动了天九年，这岂不就是因为他的忠诚和节义感动了天地，而得到鬼神冥冥当中的呵护吗？或者说，这地，而得到鬼神冥冥当中的呵护吗？或者说，这种绵延不绝的力量，正是源于他心中生生不息的种绵延不绝的力量，正是源于他心中生生不息的浩然正气。孔子说：志士仁人，有杀身以成仁，浩然正气。孔子说：志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁，又说：使于四方，不辱君无求生以害仁，又说：使于四方，不辱君命，这正是苏武最最真实的写照命，这正是苏武最最真实的写照 作业：作业： 通过合理想象，以苏武为主角，运用通过合理想象，以苏武为主角，运用环境、心理、行动等描写手法，将环境、心理、行动等描写手法，将“苏武苏武牧羊牧羊”写成一则写成一则300字左右的小故事。字左右的小故事。