七级历史工作总结.docx

精品名师归纳总结七年级历史教学工作总结龚仁昆2022 年 7 月 2 日转瞬间,又一学期过去了。在本学期里,本人担任初一年级历史教学工作。由于教学经受尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,尽心讨论教法,虚心向前辈学习。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力,猎取了一些宝贵的教学经受。期望能通过总结,做到扬长避短,以期在今后的工作中争取更大的进步。本册教材是人民训练出版社出版的义务训练课程标准试验教科书,共四个单元,每单元4 6 课不等,共 22 课。每一课课前有课文提示,它虽然很短,但内容却是这一课学习中最重要的。关于课文的正文,你会发觉有宋体字表达的内容,是我们学习的主要内容。黑体字表达的内容,是我们的阅读内容,是帮忙懂得宋体字内容的。在课文中仍安插了很多好玩的图片和的图,以及那些小框框里的想一想、说一说等,令我们对所学内容更感爱好,引导我们去摸索更多的问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结很大的不同,这对任课老师来说也提出了更高的要求。通过一个学期的历史教学,我的感受是很深的。第一谈一下自己认为做的好的方面。一、注意讨论教材。对每一篇课文在上课前都做了深化的研读,并翻查了大量的资料,力求在给同学一杯水的时候自己能够有一桶水,力求把课文上得生动好玩,同学爱听。二、仔细备课。不光是备教材,更是注意备同学。新课标的精神之一就是要突出以同学为主体。这第一就要表达在备课上,依据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,依据同学的特点去点拨引导。三、加强师生沟通,充分表达同学的主导作用。新课标精神讲到同学是学习的主体,老师是主导,老师在教学过程中要充分熟悉到这一点,不光要以同学为主体,仍要敬重同学,与同学进展公平的沟通对话。四、积极推动素养训练。在教学过程中不只要让同学把握历史学问,仍要让同学对过去、现在、将来有一个详细的、理性的熟悉,让他们参加到历史讨论中来,培育他们的安康的价值观与人生观。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在深度与广度方面可能仍不够,有待于在今后的教学过程中进一步加强与改良。下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面：一、上课时有时后会好高骛远,脱离中学历史训练实际, 超出了中同学思维水平,这样不仅让同学没听懂本课内容, 也对同学学习历史的爱好起到不良影响。二、信口开河,离题万里。有时候针对一个历史大事一讲就一发不行整理,虽然同学爱听,但一节课下来教学任务没完成,重点也表达出来。三、面面俱到,没有重点。上课时生怕会遗漏学问点, 眉毛胡子一把捞,这样不仅加重同学的学习负担,同学对于本课的内容也印象不深。四、探究与实践课没有积极开展起来,新课标精神中是很重视探究与实践的,但在教学过程中总是找借口予以推掉。此外,作为一名受传统训练模式影响下的历史老师,深知自身的缺乏,故要求自己在课前做到全力以赴的备课,多方面去搜集相关进展资料。注意讨论中学教学理论,积极参可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结常听其它有经受老师的课,从中吸取教学经受,取长补短, 提高自己的教学的业务水平以上几方面是本人在这个学期中做得很不好的的方。但在今后的教学工作中肯定会改正的。总之,在经过一个学期的历史教学,收成很多,感悟也很多。以上就是我在本学期的一些体会与粗浅见解,自身仍存在很多缺乏之处,今后仍要不懈的努力,也期望在将来的日子里,取得更好的成果！【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期望你的好评和关注,我们将会做得更好】可编辑资料 - - - 欢迎下载