2022测量实习总结_1.docx

2022测量实习总结测量实习总结1一周的实习立刻就要结束了，面对着厚厚的实习报告，我感慨万分，在此写下这几天的心得体会:一、要驾驭过硬的基础理论学问我们的实习能够顺当进行的根源在于我们要有过硬的基本理论学问，我们组的同学都很努力，对仪器的运用也比较正确和熟识，对数据的处理也很仔细，并且严格遵照基本规定，如“误差的范围限制，有整体到局部，由限制到碎部”等稳步进行。总之，大家平常的努力学习是这次实习得以顺当进行的基本保证。二、要英勇与创新的精神虽然，我们平常感觉学习还算努力，但是，到了动手实践的时候，我们起先真的有点老虎吃天无从下手。不过，我们敢于实践，干预摸索，敢于创新，最终，我们完成了一份又一份作业。而我们的实习报告从无到有，从少到多，从简洁到困难再到完整，最终完成一份答卷。我为我们能够敢于实践、敢于创新的精神感到兴奋、骄傲。在以后的工作中更应当好好利用这份财宝！三、要有求真务实的实干精神在前两天的测量实习中，我们为了赶进度，各项工作进行的都很快，没有刚好处理，结果整理数据时，我们发觉我们的数据根本就不能用。然而我们并没有放宽自己，我们大家始终要求重新再做，经过我们一再斟酌，我们最终得到了合理的数据，交了一份满足的作业。我想我们搞在测量是肯定要求真务实不能出一点差错，只有这样才能做一名合格的建筑行业中的人才。四、失败是胜利之母，熟能生巧经过一次次的错误，一次次的重测，一次次的计算，我们对仪器的操作水平得到很大的提高，测量的速度越来越快，数据的精确性也越来越高。多亏了这一次次的失败，一次次的重整旗鼓，这样磨练了我们的意志，越挫越勇。五、小组内的团结指责在团结很重要小组内要充分发挥民主，一个人不是万能的，要靠大家，一个人的学问不行能全面，要靠集体，一个人的错误是不行怕的，要敢于在大家面前暴露错误，接受大家的指责。在不断的争辩中我们才能发觉问题，探讨问题，解决问题，形成小组内最正确的看法。这才是我们最终的目的！六、老师的细心指导特别重要在实际操作过程中我们难免有一些解决不了的问题，这时，多谢有曹老师的耐性指导，我们才能茅塞顿开，思维也更加开阔。我们有如此的成果首先要感谢我们的指导老师曹老师。测量实习总结2十月国庆收假后，我们毕业班就受建筑工作网之邀，前往桂林进行为期一周的实习，园林测量实习心得。走访了很多园林设计比较完备的地方，从这些实例作品中，我们学到了很多在课堂上学不到的东西，受益匪浅。桂林享有"山水甲天下"的美名，它的美丽风景之所以文明中外，除了大自然的鬼斧神工，最主要的还是他别具匠心的园林设计效果。天人合一，恰到好处，看似自然，却又胜似自然。桃花江、漓江，主要是纯自然山水风景，江水曲折，明净如镜，把岸边的景色结合起来作衬托，看微风拂过水面，荡漾着倒影在水里的山石草木、蓝天白云，再加上一两只江上竹筏，又或者迷雾缭绕，这就成了美伦美焕的漓江风情。桂林是典型的喀斯特地貌，山石岩洞千姿百态，岩洞内结合人工赐予的各种彩色灯光，打照在形态怪异的石笋石钟上，就形成具有较高的欣赏价值。桂林的四湖，被称为东部的威尼斯，采纳的都是园林配景的手法，亭台楼阁、人像雕塑、或名花名草名庭，把园林小品建筑完备地融入到自然风景中去。湖岸边林荫小道迂回曲折，九曲桥、玻璃桥、古溶双桥、凯旋门、日月双塔、知音台等都成了画龙点睛的奇妙。桂林这城市小巧而精致，它没有高耸宏伟的高楼大厦，但是它的房屋建筑却有它独具的特色。漓江大瀑布饭店，是桂林夜景的亮点之一。采纳人造瀑布，结合房屋、灯光以及音乐，造出这么一个大型的音乐瀑布夜景，即体现了它的商业价值，也造就了它独特的欣赏价值。同样是一种物品，白天欣赏是一种姿态，晚上又成了另一道风景。玻璃桥、解放桥、丽泽桥等以及街道两旁婆娑的树影，在五彩缤纷的灯光点缀下，使得桂林的整个城市的夜色更加妩媚风骚。可以说，桂林的园林景观设计不仅具有较高的欣赏价值，同时它还具有高尚的艺术价值和深厚的文化价值。我们在校学习当中，很少把灯光放进设计当中，可以说我们的学问在这一方面是极其有限的，我们在一味的追求花草树木的美丽造型姿态时，竟然经常把迷人的夜色忽视掉。这次来桂林，这一课算是给补上了。愚自乐园位与桂林与阳朔之间的雁山区大埠乡，是一座以当代雕塑和洞窟艺术为主的大型地景艺术公园。它被誉为人类雕塑艺术的博览苑。旨在以中国的传统美学精神涵融西方的现代视觉艺术，并协作桂林得天独厚的自然资源优势，创建自然与人文高度结合的视觉地景工程，心得体会园林测量实习心得。"爱护自然，创建人文"是愚自乐园的建园理念，这个理念贯穿于建园历程中的全部规划与建设。所以它整个园的建设以人工造景为主，结合自然风光，采纳的都是国际级设计大师门的园林建筑小品，作品的造型除了外形赏心悦目外，它内在的寓意更是给予了人生的哲理，另人深思或开怀。例如园内作品"水火之间"出自波兰女艺术家芭芭拉.法兰德之手。作品的放置也有特殊的要求，放置在湖边。这个作品形态上既像水的波浪，又像燃烧着的火苗。走近了看还有点像女性的身体。作者将水与火这两种完全不相容的元素，将刚与柔两种完全不同的体验统一在共同的形式里，有她对生命、对宇宙的哲学理解。不仅有水与火的对立统一，而且有实与虚的对应相生。这件作品从不同的角度看有不同的效果，走近看和在远处看感觉也不一样。它告知我们。看待事情要全面，不能一概而论。又如愚自乐园的第100件作品理性与感性，是愚自乐园的艺术总监萧长正创作的。这件雕塑作品表达了萧长正总监的艺术理念。不少参观者对这件作品的第一感觉是像武器。萧长正总监自己谈他的创作想法时提到，假如有一把利刃能划开天空，那么掉下来的除了重量之外，会是什么呢？这里的利刃当然也是武器。只是，武器不仅仅是一种物质存在，它打开的也不仅仅是物理的天空。就像所罗门的瓶子，一旦打开，人类心灵中的魔鬼就得以释放。所以，我们看到的这个雕塑时，它不仅呈现出一种物理意义的空间构成，而且表达了灵魂意义上的心理空间构成。而如何平衡人类的理性与感性，在保守和泛滥的两端找到最佳点，不要过犹不及，而要恰到好处，达到从心所欲又不逾矩的境界，已经成为当代人很关切的问题。此时，我们发觉，当代艺术的一个很重要的特点就是敬重接受者的体验，一件作品假如能激起接受者的想象，那么作者是创建出来的作品就应当算的一件胜利的作品了。愚自乐园的艺术文化气息深深感染到我们这些即将走上社会走上岗位的毕业生，我们对这个飞速发展的社会了解得少之又少，面对现在高校生的就业压力，我们或多或少的在自己的心中已经有了那么一点苗头了吧。不管前方的路有多困难，我们都要看到它的两面性，勇于去面对去挑战。我们学园林做园林不仅要在学校努力学习，以后的每一天我们还得接着努力学习，结合天时地利人和，制造美、创建美、完善美。只有这样我们才能更深一层次的提高自我，提高我们的工作实力，提高园林领域的文化程度，这样，我们才能创建出更多的"桂林"来丰富我们的生活、美化生活。同时也感谢建筑工作网做主导的桂林之行。测量实习总结3限制测量是探讨精确测定和描绘地面限制点空间位置及其改变的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与平安保证的测量工作为主要服务对象而发展和形成的，为人列社会活动供应有用的空间信息。因此，以本质上说，它是地球工程信息学科，是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的基础学科，也是应用学科。在测量工程专业人才培育中占有重要的地位。限制测量的服务对象主要是各种工程建设，城镇建设和土地规划与管理等工作。这就确定它的测量范围与大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。(一) 实习概述一、实习名称：限制测量学校内实习二、实习目的1. 巩固校内课堂所学学问，加深对限制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。2. 提高动手实力，通过实习熟识并驾驭工程限制测量的作业程序及施测方法，熟识限制网布设作业安排、限制网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。3. 对野外观测成果进行整理、检查和计算，驾驭测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。三、实习时间及地点1. 实习时间 XX年6月17日-24日2. 实习地点 河南工业职业技术学院新校区四、实习任务：在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准全部的外业测量和内业数据处理的一系列工作，并保证其精度要求符合标准，各项成果不允许超过规定的限差。五、人员组织支配全班统一起先实习，24人分为6个小组，各个小组设组长一名，负责该组的全面工作。(二) 详细内容一、实习动员实习的第一天，由张老师和史老师给我们做了实习的动员大会。在动员会上，两位老师一再强调了本次实习的重要性，因为我们是工程测量专业，在专业要求上我们要通过限制测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部限制，最终到布设校内的平面和高程限制网等等，做到能更深刻地理解测量工作的原则“先整体后局部，先限制后碎步，由高级到低级。”以便更好的掌控布设限制网的过程。老师还给大家分析了新校区地理条件较困难、人员密集等因素给本次实习带来的困难，以及新校区车流量较大对我们造成的平安隐患并提示同学们在实习过程中留意平安，激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。此外，还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、脚架。动员会结束后，当天我们主要进行了技术设计书的编写工作，并于其次天早上八点到试验室领取仪器，到新校区起先了本次实习的主要工作。二、外业工作本次限制测量实习的外业工作主要由两个方面的内容：一是四等导线、二是二等水准。1. 导线测量主要是测边和测角导线边长可用测距仪、全站仪干脆测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应来回各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最终结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以干脆测定水平距离。若用钢卷尺干脆丈量，应同向丈量两次或来回各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/XX说，取其平均值最终结果。导线的转折角用全站仪或经纬仪采纳测回法观测。导线的等级不同，运用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线，所以根据规范测角要用六个测回。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。2. 水准测量主要是测高差算高程本次实习所要求做的为二等水准二等水准测量属精密水准测量，运用精密水准仪和因瓦精密水准尺，水准仪应采纳s1以上精度的仪器，测站观测依次为往测奇数站后前前后，偶数站前后后前，返测奇数站前后后前，偶数站后前前后，前后视距差不得超过1米，累积差不得超过3米，高差闭合差不得超过正负4倍根下l，基辅差不得超过0.4mm,基辅高差之差不得超过0.6mm (1).每一站的观测依次这样的观测依次简称为“后一前一前一后。其优点是可以大大减弱仪器下沉误差的影响。(2).测站计算与检核 视距计算前、后视距差，二等水准测量，不得超过1.5m，累计不得超过3m。测量实习总结4通过一年的工程测量学习，让我无论是从课堂还是实习都学到了许多珍贵的专业学问。我觉得自己对这门课程有了全面的相识，但其实我究竟学会了多少、驾驭了多少，只有自己心里也有底。我对所学的这门工程测量专业课做一个全面的总结。在大二的第一学期中，我们主要学习了施工放样、建筑工程测量、道路工程测量等这几章内容，其中施工放样这章包括施工放样基本方法、点的平面位置的测设、用全站仪放样点位、用放样点位。另外还有大比例地形图的的测量、限制网的布设、以及网的形式等级等。我们也在工程的各个阶段，也了解了各个阶段的各项任务，其中工程阶段就主要分为4个阶段（勘测初设阶段、施工图设计阶段、施工阶段、管理运营阶段）各个阶段的任务都不相同；在勘测初设阶段主要就是收集相关资料以及各中小比例尺地形图，以便利做出初步规划设计。而施工图设计阶段主要就是测绘出大比例尺地形图，以便利做出总体规划。到了施工阶段就是要进行测量中任务最重要的一步，施工放样、竣工图测绘。然而施工也是我们的重点，如在施工限制网的布设中，应留意布网的形式和精度，要依据工程的不同与性质而定。在放样的方法中应留意平面位置的放样。如在角度的放样（在一般放样中，当水平角放样要求较低时，可置经纬仪于点，以盘坐位置照准后视，设水平度盘读数为零或随意值，再顺时针旋转照准部，使水平读盘读数为，则视准轴方向即为所求。作为重要的全站仪点的平面位置放样，主要包括了4个步骤，第一步：将全站仪安置到限制点01上对其进行对中整平，有程序进入放样模式输入该点测站坐标(X、Y、H).其次步：旋转望远镜进行后视定向，输入后视定向坐标或方位角。第三步：输入放样的坐标和点号，然后旋转水平度盘，此时度盘上的S就代表所放样点距离。第四步：转动照准部水平微动螺旋，使度盘水平角显示为0°0000，指挥棱镜在该视线上跑动，直至水平度盘S3，最终标定。以上就是全站仪的放样也是本章的重点。在道路工程测量这章中，主要学习了道路施工图的设计、中桩的放样、圆曲线与缓和曲线的元素的驾驭、缓和段里程桩施工坐标的计算、主曲线里程桩施工坐标的计算、以及重点驾驭缓和曲线放样的方法等。其中重点驾驭的是：一、纵断面图的测绘；二、横断面图的测绘。在这两大学问中，我们首先应当知道测绘纵横断面图的目的，及测绘这些图的依据，最终就是测绘这些图的方法。纵断面图测绘的目的：1、反应纵向地形改变；2、进行纵向坡度设计，进而计算中桩的设计高程，由设计高程和地面高计算中桩的欠挖量；3、进行竖曲线设计。纵断面图测绘的依据：1、中桩的里程及其地面高程；2、纵向是横向比例尺的10倍。纵断面测绘的方法：中桩抄平法（一般水准测量、全站仪、RTK）最终就是要驾驭纵断面图的绘制。）横断面测绘的目的：1、反应中桩处横断方向地形改变状况；2、进行标准断面设计；3、计算土石方量；4、进行工程的概预算。横断面图测绘的依据：1、相邻两变坡点的平距和高差；2、比例尺（1:100或1:200）。横断面图测绘的方法：1、抬杆法；2、全站仪、RTK最终就是横断面图绘制。在这章中还应重点驾驭工程量的解算以及重点驾驭缓和曲线放样的方法等。此外，还驾驭了以下几个名词概念，如中线测量：依据选线确定的定线条件，在实际标定出马路中线位置；纵断面测量：测绘马路中线的地面凹凸起伏状态；横断面测量：测绘马路中线两侧的地面凹凸起伏状态；地形图测量：测绘马路中线旁边带状的地形图和局部地区地形图，如重要交叉口、中型桥址和隧道等处。道路初测：主要工作是沿小比例尺地形图上选定的路途，进行道路限制测量，并实测沿线大比例尺带状地形图。圆曲线的测设工作一般分两步进行，先定出曲线上起限制作用的点，称为曲线的主点测设；然后在主点的基础上进行加密，定出曲线上的其他各点，完整地标定出圆曲线的位置，这项工作称为曲线的具体测设。虽然说我们第一学期只学了这几章内容，但我对所学这些都有了深刻的学习，并且都有驾驭，让我获益匪浅。让我知道如何学习，如何做人，怎样去和同学相处，拥有团队合作精神，知道了自己与别人之间存在的差距，并且知道了这些差距在哪里。在这些方面，我觉得我要更加努力。也正是因为如此，我才在以后的生活和学习中，我也是尽力去学习，借鉴别人学习的阅历，补充自己的不足之处。一个学期时间的学习，我觉得收获颇丰。光阴似箭，日月如梭。转瞬间，就到了大二的其次学期。在这学期我们都学习了电力工程测量、建筑工程测量、桥梁工程测量、管道工程测量、地下工程测量等这些章节。这些学问都是我们实际工程建设中要用到的，也是我们所学的这门专业必需驾驭的。在电力工程测量这章我们要重点驾驭图上选线与踏勘、定线测量、杆位的放样、基坑放样、拉线位置放样、导线放样等。在杆位的放样中分为单杆和双杆，以下就是双杆放样的步骤的加以总结：（1、在起点J-2上安置全站仪，对中整平，进入放样模式后视定向；2、在视线上将重点放出；3、然后在Z-1上安置仪器后视定向J-1点，转动照准部90°（左边）同理向右；4、最终将放样出的两点，用尺子拉一下，看距离是不是之前设计好的距离）；单杆放样基本上和双杆差不多。而基坑的放样和导线的放样就须要我们在实际的实习中多加练习，并且娴熟驾驭放样数据的解算。这就是测量在电力线工程方面的应用。虽然说这章也不是很难，但在工程应用中可是特别的广泛，尤其是在电力线架设方面。桥梁工程测量中我们首先重点驾驭了直线桥台墩的中心放样，其次就是了解了桥梁工程测量的任务（接收资料 复测限制网 施工放样 竣工测量）以及桥梁勘测的目的（就是为选择桥址和进行桥梁设计供应地形和水文资料）。桥梁限制测量分为：平面限制测量、高程限制测量、桥梁轴线的长度测量；在这些测量中我们应重点驾驭的是桥梁的平面位置测量，它应用面特别广的。以及桥梁墩台与基础施工放样等；桥梁墩台的定位是指在桥梁测量中，测设墩、台中心位置的工作称为桥梁墩、台定位。桥梁中纵横轴线的测设：在直线桥上，墩、台的横轴线与桥轴线相重合，且各墩、台一样，因而就可以利用桥轴线两端的限制桩来标示横轴线的方向，一般不再另行测设。墩、台的纵轴线与横轴线垂直，在测设纵轴线时，在墩、台中心点上安置全站仪，以桥轴线方向为准测设90°角，即为纵轴线方向。由于在施工过程中常常须要复原桥墩、台的纵、横轴线的位置，因此须要用标记桩将其精确地标定在地面上，这些标记桩称为护桩。为了消退仪器轴系误差的影响，还应当用盘左、盘右方式测设两次而取其平均位置；护桩的位置应选在离施工场地肯定距离，通视良好、地质稳定不易破坏的地方。测量实习总结5在这两个星期中，我们土木工程专业的同学进行了为期两个星期的测量实习。现在测量实习工作即将结束，虽然还有一些工作完成的不太好，但是在这个实习中还是学好的好多有用的东西！一起先的时候，我以为这个测量实习的工作不是许多，可以渐渐来，可是随着时间的推移我发觉我的想法是犯错误的！在后期我还有许多工作没做完，所以就要抓紧时间赶着完成，不过还是挺有收获的！ 慢有慢的好处。刚起先的时候，我们对仪器的操作还很不娴熟，渐渐的做可以让我们更好的学习仪器的运用，所以在那段时间里我仔细学习仪器的运用、操作等，并仔细总结、归纳，把自己不是很会和不好的方法改正并牢牢的记在心里，以至于到自己测量是可以对自己以前不熟识的地方进行熟识。在测量实习的第一天我们小组进行了测量工作的选址，大家通过探讨的方法最终确定我们小组要对主教学楼进行测量。在这个过程中，我学会了团队合作。在一个团队一起工作时，我们要提出自己的建议，但是不能过于执着，也要站在其他人的角度考虑。只有这样才能更好的完成团队的工作！然后就是，做事要抓好时机，这样才能找到一个比较快而好的做更好事！接下来的工作是对已经定好的限制点进行水平距离、水平角、高程的测量。在这中间，有的测量不会须要全部的人参与，所以有时组长会把我们小组的人分成两组，进行两种不同的测量工作。这又让我学会了要全局考虑，合理支配。这样才能高速度、高效率的完成自己的工作。有时遇到难做的东西时，大家一起想方法，结果总会想出一个比较好点的方法，这让我明白了人多力气大的道理。以前我做事一般都会按自己的想法去做，不管对错，在这次的实习中，我发觉其实许多时候我的方法并不好！假如按自己的想法去做的话会比较麻烦。总得来说，我认为自己在做事时还是不能考虑更全面点，所以以后在做事前我要充分考虑，然后再起先行动。在碎部测量时，要一边测，一边进行计算和绘图的，原来以为真的要这么麻烦一个数一个数的算呢！没想到组里有个同学用excel做只用把测出来的数据打进去就可以得到想要用的数据！看到后我觉得真是太厉害了。更让我没想到的是：这个似乎大一时学过，他会用，我不会，说明我还是落后了，对以前的学问不对娴熟应用。所以说以后还要对以前的学问进行温故，只有这样才能在生活中做到得心应手。还有看到绘图的那个同学绘的图后，我觉得自己差好多。相比之下，我比较马虎，对那些小的地方重视不够。所以我确定以后无论做什么事都要细心一点，要有条理。在前两天，测量的时候有听说有的小组发觉自己的数据出现的问题，在替他样感伤的同时我觉得还是他们在工作时不太细心，原来一起先就要检查的事，到快要结束才发觉，这就会让前面做的许多东西作废，也会让许多工作变成白做的。从中也受到启发：不管是不是做测量都要踏踏实实的做，仔细检查，这样才能更好的完成一件事。今日我们进行了仪器操作的考试，感觉自己在考试时心里还是有点惊慌，这样也导致操作的动作慢了下来。说明自己的应试实力还有所欠缺，以后要尽量的在这方面熬炼下。其中，我在操作仪器时，用的方法和大家用的有点不同，这是我自己在测量时总结出来的，虽然有的同学不是很同意的方法，我的操作时间也没有很短，但是我还是认为我的方法挺好的。测量实习就要结束了，我觉得这次的测量实习让我受益匪浅，虽然时间并不是很长，但是从这其中学到的东西还是挺多的，在这些东西中有做人准则，有生活习惯，也有学习方面的，每一个都会对我以后的学习生活起到推动的作用。总之，现在的我还有许多缺点，有无完人嘛！所以在以后的生活学习中我还要接着改进自己，从而做到为以的的工作，生活打下坚实的基础。测量实习总结6时间飞逝，转瞬间，四周的测量实习已经结束了，这些日子里，我们付出了很多，收获了也是很多的。首先，在这次实习中，我驾驭了测量中各种仪器的运用，包括全站仪和J2经纬仪，对中整平的操作速度较之前进步许多，实习中，我们起先把理论与实践结合，像这次的地形图的绘制，横断面和纵断面的测绘等等，这些在书本中虽然讲的很具体，但是在实践过程中，你或许会不知道怎么下手，因为你可能不知道怎么选点，或者哪些点该选之类的。测量实习其次周的任务是地形图的绘制，我的任务是跑尺员和绘图员，在实习前，老师说过一句话：绘制地形图这次的任务，主要人员是跑尺员和绘图员，而跑尺员是最主要的，因为他要知道哪些当应当跑，哪些点是多余的。而我都当时完全没有这些概念，实习过程中，我们渐渐的体会总结，最终我们组只测量了586个点，就把任务完成了。所以，实践中努力的体会总结，把理论和实践结合起来，对于我们来说，这是特别重要的。其次，我们可以深刻的相识到，做事情千万马虎不得，尤其是测量。差之一豪，谬以千里。第四周的任务是桥控测量，而这次测量中，我们可以体会到测量价值所在：高精度。精度要求特别高是测量的价值的体现，桥控测量中，对仪器中整平是要求很高的（最好是锤球对中），测量中，所以我们的有耐性仔细的做好这项工作，而读数也应当有一个人来进行，这也是为了避开个人误差，而读数这项工作是很苦痛的（眼睛简单不舒适，特殊是读J2经纬仪时），这里要求我们有很强的责任心。第三，做事情要有安排和支配，测量实习过程中，我们都是有安排的进行，在实习中，我们都有自己的任务支配，这样才能更好的发挥团队的力气，把事情做得最好，实习过程中，我们按部就班，一项接着一项的做，尽量做到边做边检验，如地形图的绘制中，我们每天回去就得把当天的数据用CASS绘制成图，检验哪些点漏测或者重复测量等等，以便其次天的工作更好的进行，桥控的测量过程中，我们一边测量一边检核，应当一不当心就有可能超限之类的。最终，测量中我们每天早上5点多就起来了，这应当是一种意志力的熬炼。 总的来说，实习中，我们丰富了理论学问，有效的结合了某一些实践学问，同时熬炼了我们的实践操作实力，这些都在为我们成为一名优秀的土木工程师做了重要的铺垫。测量实习总结720xx年7月12日，建筑工程测量实习最终起先了，老师首先讲了一下这次测量实习的相关事宜，我们领好相关的测量仪器后，来到13栋公寓后面的一个空阔的空地上，进行我们实习的第一个内容，数字化放样。这次实习是按小组进行的，我们小组找到自己实习所在位置后，组进步行任务安排，测量便起先了。首先我对全站仪进行光学对中整平，其他组内成员都有相应的任务。在设置好全站仪的相关参数后，放样就起先了。我依据全站仪的屏幕显示指挥拿棱镜的同学，直至棱镜所放位置刚好或者差距范围在3mm内时，告知另一个同学纪录该点并做好标记。在放完2个点后，交换相应工作，由我操作棱镜，接着进行放样。这样始终从 1号点放至23号点，还有6个轴线点，放样完成后，进行采样，待采样完成后，野外测量就算完成了。用时一天，整个测量工作，每个环节我都有参加。组内任务安排也比较平均，可以使组员在整个测量工作的各个环节都能够参加。20xx年7月14日，我们小组带着水准仪进行其次个测量任务，水准测量。此次测量的是一个闭合水准路途，我们小组保持了放样实习时的默契，用一天就测完了，我同样每个环节都有参加，立尺，观测，计数都有做过。但是回去后发觉了许多错误，由于测量没有考虑到视距差。因此我们于20xx年12月22号下午和23号上午进行了重测，经过2次测量，任务终于完成。测量工作虽然累，但累并欢乐着。通过这次测量实习，我学到了许多，也正是实习让学习变得更好玩味性。实践是检验真理的唯一标准，通过课本理论的学习是远远不够的，还得加上实际的操作运行。这次的实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性，通过实习，我娴熟了水准仪，全站仪的运用方法，增加了自己的动手动脑实力，也通过在测量中遇到的问题，得到了解决问题的方法。实习使理论和实际联系在了一起，我也通过实习知道要很好地进行测量，首先要驾驭基本的理论学问，还要有不怕苦不怕累的精神，当然还要有团队精神，光靠一个人的力气是不足以完成任务的，得与他人合作，共同完成任务。并且通过小组的团结，能使实习任务快速高效地完成。做事时还要有耐性，也要尽量协作其他人的工作，切勿以自我为中心。还有就是遇到问题要刚好解决，这样才能进行下一步的学习，假如问题得不到解决，很有可能就会卡死在一个问题上。通过实践，得出阅历，这是我最大的收获。测量实习总结8一个星期的测量学实习生活结束了，但在这短短的时间里我学到了许多东西，感受也颇深。这次实习给我们的不仅是把这学期学习的学问学以致用的机会，还教会了我们什么是真正的团队合作。从最初的实习动员，到最终的全站仪测量，一周辛辛苦苦的努力，换来了一张张填满的高精度的表格，标准的图纸，这让我有了小小的成就感。我们牢记着老师讲的实习内容，大家要团结互助，同心协力，严谨求实，爱惜仪器，不大声喧哗，一丝不苟地进行着我们的测量。或许是一丝丝的兴奋或许是一点点地生疏，第一天的测量进行的比其他组慢。刚好分析了一下是由于对中整平的速度太慢，于是我们仔细地探讨了一下，经过几次的测量最终发觉了一些适合的方法，可以有快又准的对中。在对经纬仪对中整平的过程中，我总结出的阅历就是以下几点，能确保仪器能快速、精确地进行对中整平：1、先将三角架在绽开前调到合适高度，并确保三条腿长度相等；2、将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到也许水平齐，然后在也许对中位置确保三角架处于水平状态；3、最终进行微调，边通过对中器目镜视察，边进行对中，然后调平，反复12次即可。总结了第一天的阅历之后，以后的测量就进行得很顺当了。大家分工合作，组成两个小分队，同时进行角度距离和高程测量，大大提高了工作效率。而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作实力。碎部点测量的过程中，我们轮番的进行举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有清楚的相识，并能娴熟的驾驭。和第一天一样也是分成两个小队，每队三人，一组用经纬仪，另外一组用皮尺，一段时间后再交换，同时把点绘在草图上，再给绘图的同学展在平面图上。三主点放样的时候为了减小误差，竟然喊出了向左/右移一毫米的话，充分体现了我们精益求精的精神。最终一天全站仪测量时，本想用我们组的数据，因为我们的精度是最高的，有1/5448。9。但缺憾的是数据表不幸落在宿舍，就没用成，实在是缺憾哪。通过这次实习，我深刻体会了测量的辛苦和要求的精确细致集团对合作的重要性。期间我巩固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，坚固驾驭了闭合水准测量的观测步骤与记录计算：复习并娴熟驾驭了罗盘仪的运用；深刻体会了经纬仪的基本构造，并能娴熟地对中整平和水平角的观测；娴熟驾驭了导线点的布设及外业计算；初步驾驭了园林工程放样的方法，体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。同组六个人通力合作，在嗖嗖的冷风下不遗余力，分工明确，轮番运用仪器和竖杆，熬炼了小组的合作实力，也加深了彼此之间的默契。寒冷的天气抵不住我们的毅力，困难的测量比不过我们的耐性。这次测量中学到的学问和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮助，特别兴奋能精彩的完成了任务。测量实习总结9实习目的：巩固和加深测量的基本学问、基本理论和基本方法的理解和应用，娴熟驾驭经纬仪、水准仪、全站仪的运用;系统地相识和练习小地区大比例地形图成图原理、成图过程和方法、地形图应用、工程施工放样等。实习内容：一、地形测图(一)限制测量该测量工作分为限制点的平面位置测量和高程测量两部分。首先到测区实地考察选取恰当的限制点连成一闭合导线-限制点应选在视野开阔的地方，能限制所测区域的大部分地物和地形特征点，且相连的限制点之间要通视良好;之后，进行导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线限制点坐标测量;然后，对测量结果进行检核、进行图根导线计算并与全站仪所测数据比较，闭合差在允许范围内即为合格，若不合格应重测，最终将各限制点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。此过程中遇到的问题解决方法：我小组在测量过程中发觉六教后的小山头处两点高差过大，故在进行水准测量时在两点间插入一转点，传递高程。全站仪测量时，没有终测到起始点，而终测到另一用于定方向的已知点并与它的坐标比较，发觉不一样，误认为测量错误，翻工好几次，最终终测到起始点，与它的比较，合格。(二)碎步测量该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位，在图上展出，通过这些点描绘出所测区域的地物、地貌，并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为：1 在某一限制点安置经纬仪(或全站仪)，以另一方向为零方向，瞄准此方向，配零2 选取建筑物和地貌特征点(较直的道路间隔10米左右测一点)，在此点处立尺，用经纬仪测出该点视距，它与测站点连线和零方向的水平角，记录这些数据和相应的竖直角3计算碎步点的平距和高程，依据测量数据将点展在图纸上，联系实地状况，连结各点，对一些点要标明高程(例如建筑物角点，马路上的点等)问题及解决方法：限制点所限制的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能干脆通过限制点测量，此时可通过某已测得的点用钢尺量出两点距离，推断它们的相对位置，从而确定此类点位置。10A与10B连接处，林学院天井，林学院北面用的就是这种方法。但是能用经纬仪观测到的点-特殊是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。二、施工测量(一)布置建筑基线与建筑物此时，地形土测绘已基本完成，在图上某限制点(89点)限制范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置，要求该建筑物与道路平行，规格为10m*20m。(二)测设数据打算建筑基线由、点确定，在图上量出点坐标，量出的方位角，反算点坐标;用得到的点坐标结合89点坐标算出89、89、89的方位角以及距离D1、D2、D3，从而计算它们与88-89边的水平角1、2、3。如图1(三)实地放样1)建筑基线测设在89点安置经纬仪，以88-89方向配零，之后瞄准与88-89水平角为1的方向，在此方向上有89点起量D1，所得的点即为点。同理测设出点。测设好建筑基线后，要对它进行检核和改正，方法为：角度:在点安置经纬仪，测，四个测回，算出它们的平均值，由算出改正数，当>180°时,向外角量,向反方向量;反之,向内角量.再测直至角度误差在20内.如图2长度:用钢尺量和,若相对误差小于1/3000,则合格,不合格要进行调整。2)建筑轴线测设如图3，在点安置经纬仪，以方向为零方向，定90°方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点;同理测设出2、3点。检核：要求各边相对误差小于1/20xx，143、234的误差应在40内。3)±0标高在马路上选点立尺，以限制点为后视，用水准仪测出此点高程，计算出设计高程和应读数;以马路上点为后视，待测设建筑物角点为前视，上下移动标尺，直至读数为应读数，将此高程标记到旁边的地物上，检测高程。三、土方测算方格法;在六教后坡度较大的地方选一30m×30m的方形区域，将此区域分成10m×10m方格，在格子角点打桩，用水准仪以某限制点(84点)为后视，测出各桩高程。计算填挖平衡的设计高程和土方量。四、圆曲线测设主要是测设出圆曲线的三主点。首先用测回法测量路途导线的右角，依据和测设半径R算出切线长T、曲线长L和外矢距E，计算三主点的里程桩。检核：JD2(桩号)=QZ(桩号)+D/2小结每天应作好测量安排，并能完成安排内容。限制测量时闭合导线测量应闭合，即起、最终一点;经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则多余;按肯定次序立尺，避开“东一点，西一点”。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注“消防栓”、“灯”、“*路”、“*建筑物北面”等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员一样的点号。地形图测绘结束后应对图进行实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进行比对，看是否基本一样。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是。二、精密水准测量还要留意以下几点：1. 水准观测应在标尺分划线成象清楚的状况而稳定的状况下进行。2. 除路途转弯处外，每一测站仪器与前后视标尺的三个位置，应接近一条直线。3. 同一测站上观测时，不得两次调焦。转动仪器的倾斜螺旋时，其最终旋转方向为旋进方向。4. 每一测段的往测和反测，其测站数均为偶数。由往测转向反测时，两支标尺须互换位置，并应重新整置仪器。5. 在连续各测站上安置水准仪的三角架时，应使其中两角与水准路途的方向平行，而第三角轮换置于路途方向的左侧和右测。 6. 一测段的水准路途的往测和返测应在不同的气象条件下进行。测量实习总结10工程测量实习，作为土木工程专业一门基