音乐校本课程开发方案样本.docx

音乐校本课程开发方案样本 吉她校本课程开发方案 -第二学期 永安胜利但愿小学王曙红 一、校本课程开发目 为了更好配合学校搞好素质教诲，丰富学生校园文化生活，启发学生学习音乐兴趣，培养学生音乐审美能力，艺术修养及体现能力，弘扬学生个性发展，激发学生艺术潜能和特长，决定开发校本课程中音乐教诲吉她初级入门。校本课程开发与实践，给学校发展，给教师专业发展，给每一种学生发展，提供新舞台。是一种学校第二课堂活动全面开展重要标志。为了使活动顺利开展，详细安排如下： 二、校本课程开发理论根据 校本课程是学校自主开发一门课程，由学生自主参加，以学生活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修程在内容、规定深广限度和活动形式灵活限度等方面又不尽相似。校本课程更突出学生自主性、自愿性和灵活性。培养学生兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题能力。 三，开发音乐校本课程详细目的： 1、培养学生兴趣、兴趣，发展个性特长。 2、拓展学生知识领域，培养创新精神和实践能力。 3、提高学生思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。 4、培养学生科学态度和精神，学习和掌握科学基本知识、基本技能和办法。 四、音乐校本课程内容如下： 第一课理解古典吉她音乐艺术 第二课如何给吉她调音、坐姿、持琴 第三课琴弦拨奏 第四课左右手基本训练 第五课结识音乐四个要素（一） 第六课结识音乐四个要素（二） 第七课弹吉她如何看简谱 第八课弹奏音阶及欢乐颂 第九课左右手技巧跟进 第十课生日高兴 第十一课近年此前 第十二课红河谷 第十三课连音、滑音和装饰音 第十四课吉她音乐欣赏 第十五课泛音、揉弦演奏 第十六课吉她演奏家简介 3、参加对象： 面向本校全体学生中进行选拔，人数定在10人以内。 4、训练时间： 吉她训练时间定于每周五下午第六、七节课。 5、训练地点： 学校器乐训练室 五、教学评价 （1）校本课程不采用书面考试或考查方式，但要作考勤评价记录。 （2）教师依照每个学生参加学习态度进行评价，可分为“先进”、“良好”、“普通”、“较差”记录，并作为“先进学生”评比条件。 附：采用小班制教学，人数不适当超过15人，教师对每位学生可给与更多地关注、辅导；在试奏中，人多则声杂，学生不能清晰地听到自己乐器声音，为实现“有效教学”需合理安排人数，欢迎有民谣吉她基本学生加入学习。