植物细胞教学设计 2.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载其次单元第一章细胞是生命活动的基本单位其次节植物细胞宁阳县东疏中学主备人：戴丽华时间： 2021.9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载其次单元第一章细胞是生命活动的基本单位其次节植物细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、课标要求：东疏中学戴丽华可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、使用显微镜仿照制作暂时装片2、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位活动建议：1、给同学供应多种植物材料，通过仿照制作暂时装片，进行观看、比较和归纳。2、指导同学从网络中查找有关方面的资料。二、教材分析： 该部分是中学生物学七年级上册其次单元第一章其次节的内容。观看植物细胞、 熟识植物细胞的基本结构是本节的重要内容，其中涉及暂时装片的制作、显微镜的使用、 生物图的绘制等三项生物学基本技能。由于同学第一次用显微镜观看自己制作的暂时装片，因此，通过对本节的学习，不仅可以让同学娴熟显微镜的使用，而且通过显微镜观看植物细胞， 可以对细胞的外形和结构有直观的熟识，同时也培育同学的动手才能和合作的精神。本节学问点清楚。在教学中要充分利用教材，多采纳直观手段，仔细组织活动，帮忙同学熟识植物细胞的外形和结构。因此， 本节课在整个中同学物教学中，都占据着至关重要的位置。三、教学目标：（一）学问目标：1学会制作暂时装片的基本方法。2能够娴熟的使用显微镜观看自己制作的暂时装片，熟识并阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞简图。（二）才能目标：1培育动手实践才能和观看才能。、情感态度与价值观目标：（三）情感态度价值观：1体会“胆大心细”是顺当试验的必备素养。2养成实事求是的科学态度。四、教学重难点1. 巩固使用显微镜的要点，学会制作暂时装片的基本方法和步骤。初步学会绘制植物细胞的结构简图。2. 制作暂时装片的基本方法和步骤，初步学会绘制植物细胞的结构简图。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载五、教学过程设计：情形导入新课1、用问答式教学方法与同学共同复习上节课内容。详细方法如下：在上节课中我们学习了显微镜的结构，可分为 , （同学接述） 我们仍学习了显微镜的使用方法及留意事项，使用步骤可分为：取镜, （同学接述），大家对显微镜的基础学问把握的很好。那么我们把握好这些学问就是为了便于观看各种各样的细胞结构。今日我们就先来观看一下植物细胞结构。2、出示 P22“想一想，议一议”中的情形请同学摸索。为什么萌萌用显微镜观看菠菜叶， 虽然操作正确， 却观看不到细胞？可能缘由是什么？引导同学摸索争论。使同学熟识到， 在使用显微镜观看时，需要将材料进行肯定的处理，制成标原来观看。设计意图 ：通过同学常见的错误操作创设学习情境，使同学熟识到使用显微镜观看前需对材料进行处理，并制成玻片标本任务一：熟识玻片标本同学自学P42 的内容回答以下问题1、用来观看的材料必需要，有利于透光。2、依据制作方法的不同，常见的玻片类型有、。在 制作暂时装片时，全部 的托载标本的玻 璃片叫叫。，覆 盖标本的老师介绍：暂时装片和永久装片。今日我们就来学习制作暂时装片。设计意图： 培育同学的自学才能和总结归纳才能任务二：观看植物细胞师生共同熟识本试验的目的要求、材料用具，同学先自学完成以下问题：制作洋葱鳞片叶暂时装片方法步骤：（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。（2）把载玻片放在试验台上，用 在载玻片中心滴几滴 。（3）用镊子从洋葱鳞片叶 撕取一小块透亮薄膜 。把撕下的内表皮浸入载玻片上的 中，用镊子把它 。（4）用镊子夹起盖玻片，使它 载玻片上的水滴，然后 放下，盖在要观看的材料上，这样才能防止盖玻片下面显现 而影响观看。（5）把一滴 滴在盖玻片的 。（6）用 从盖玻片的 吸引，使染液浸润标本的全部。老师引导同学概括制作方法：擦滴取展盖染吸几个步骤。老师先给大家演示一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载遍，提示同学留意观看操作方法、操作技巧，仔细听取、记忆试验留意事项。每个步骤。首先是擦， 把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭洁净，滴： 载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的 中心 滴一滴 清水。 取： 用镊子 撕 一小块洋葱鳞片叶内表皮 。展： 将材料放在水滴中心绽开。盖：盖上盖玻片，要留意使盖玻片一边先接触 水滴，然后 慢慢的放 下。可以防止气泡的显现。染：稀碘液滴在盖玻片的一侧。 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧 吸引，使染液浸润标本的 全部 。这样一个暂时装片就做好了，就可以放到显微镜下观看。下面，同学们按照以上步骤自己制作一个暂时装片。同学分组活动：用不同的材料（洋葱鳞片叶内表皮、黄瓜表层果肉、番茄果肉等）制作暂时装片，并留意各步骤的操作方法，疑难问题。老师巡回指导。设计意图： 同学自学教材，懂得要点。老师示范试验，并不断针对操作要点提出问题，引发同学摸索， 通过对问题的摸索与争论，帮忙同学更好的懂得操作要点。老师巡察并准时订正同学错误操作，课前培训的小组长帮忙老师指导同学。任务三：绘制植物细胞结构简图，总结植物细胞的基本结构你所观察的植物细胞结构，把其中一个植物细胞结构照实的画到试验报告纸上。同学活动：制片，观看细胞结构，争论、分析植物细胞的结构、画生物简图时留意生物简图的画法和留意事项。1、 绘制要求：（1）、左眼看、右手绘（2）、绘时用3H铅笔（3）、明暗用细点多少表示，暗点密、明点疏（4）、在图右侧引水平线标注名称（5）、图下方标注所画结构名称2、洋葱内表皮细胞的结构示意图及各部分名称可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载植物细胞模式图3、自学教材p44-45 摸索后争论回答;（1）、植物细胞最外层是什么？它有什么作用（2）、在光学显微镜下不简单观看到的结构有哪些？为什么？（3）、植物体全部的细胞中都有叶绿体吗？为什么？（4）、植物细胞的基本结构是什么？（5）、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？（6）、与遗传有关的结构是哪一部分？（7）、为生命活动供应能量的是哪部分结构？老师归纳： 植物细胞具有全能性，它的各种结构分别具有各自的功能，它们和谐协作， 共同完成细胞的生命活动。设计意图 ：同学通过自己观看并结合教材图，初步练习绘制植物细胞结构简图，并辨认各部分名称，通过小组争论、师生合作懂得植物细胞各部分的功能，体会植物细胞的全能性。拓展与摸索 :1、怎样区分显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说， 气泡在显微镜视野中出现为具有较黑、较宽边缘的图像，外形大小不一，外形为圆形或椭圆形， 里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。同种细胞大小相近，匀称有细胞核等结构不会变形2、显微镜视野中显现了一个污点。你有什么方法判定这个污点是在物镜上仍是在目镜上？边观看边移动玻片，假如脏东西也跟着移动，就脏东西在玻片上。边观看边移动目镜，假如脏东西也跟着转动，就脏东西在目镜上。假如以上都试了，脏东西未跟着转动，就脏东西在物镜上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课堂小结同学们，通过今日这节课的学习你有哪些收成？以小组为单位总结本节课所学学问，先在小组内相互说一说，然后在课堂上沟通设计意图： 培育同学的归纳总结才能，加深巩固所学学问六、达标测试： （每空 1 分，共 12 分）1. 为了使暂时装片内不产愤怒泡或少产愤怒泡，盖盖玻片时应当（）A 把盖玻片平放在载玻片上B 事先多滴几滴清水C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重的压D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻的平放2、植物细胞中，具有支持和爱护细胞作用的结构是（）A 细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核3. 用显微镜观看洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（）A 排列紧密、卵圆形B排列紧密、长方形C 排列疏松、卵圆形D排列疏松、长方形4. 在观看暂时装片时， 如在视野中看到中心发亮、周边黑暗的圆圈， 该圆圈可能是 （）A 污物B气泡C细胞D墨水5. 西瓜之所以甘甜可口，主要是由于西瓜的 含有大量的糖分A 细胞壁B细胞膜C细胞液D细胞核6. 是制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的示意图，请据图回答以下问题：1 用序号和箭头表示正确的操作次序：。2 进行该试验时，撕取的应当是洋葱鳞片叶的表皮3 图 A 所示范的操作方法的意义是4B 中所滴的液体是，目的是。7. 识图作答：（1）、说出图中各结构的名称。（ 2 ）、 结 构 对 细 胞 有 保 护 和作用。结构除爱护作用外，仍能掌握物质细胞。（ 3 ） 、 含 有 细 胞 液 的 结 构是。含有遗传物质的结构是。与光合作用直接相关 的 结 构是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载七、实践作业你能用果冻盒、塑料薄膜、面团、大豆、绿豆等制作一个植物细胞模型吗？回家试一试！设计意图： 通过这个实践作业可以进一步熟识植物细胞结构，并能体会细胞是立体的而不是平面的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载