2022年干部作风整顿个人剖析材料(3).docx

2022年干部作风整顿个人剖析材料(3) 2、更新观念，开拓创新，消退不思进取，内动力不强的不良思惟。创新是一个民族的灵魂。只有建立创新思想才能摆脱陈腐观念的束缚，要坚固建立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必需具有勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己仔细工作为自己主动地、创建性地工作，把组织交给的任务完成好，为实现党委政府年初提出的奋斗目标作出自己最大的贡献。3、牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实变更作风不实的面貌。针对自己工作不深进，作风不踏实，勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习，熟识要大大进步，完全改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，给广阔干部职工做好榜样，充分发挥老先辈的良好传统，以务实的姿态迎接新的工作挑战。一是做到多调查探讨，多为群众办事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣扬党的方针政策，依照科学发展观的要求，多为群众探讨发展门路，严格执行好党委政府制定的各项纪律，强化自我束缚，始终承受住权利和金钱的考验，不做金钱和美色的奴隶，模范遵守党的各项纪律，自觉接受党的纪律和群众监视，增加拒腐防变实力，为我镇经济腾飞和人民富有作出自己最大的努力。干部作风整顿个人剖析材料（3）尊敬的党支部：为了搞好“请党放心，让民满足，重树形象”为主题的干部作风整顿，使每个人在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增加，干群关系有明显改善，自己通过学习，并严格根据县上提出的突出进行“五查五整治”的要求，主动参加、深刻剖析，找准了存在的问题，明确了改进的方法，现自我剖析于后：一、存在的问题1、学习不自觉，理论水平差。一是认为学习理论抽象难懂，趣味性和好用性不是很强，对指导本职工作作用性不是很大，缺乏学习的爱好和热忱，产生厌学的想法，平常除集中理论学习时学了一些理论外，就是看报刊杂志，并且基本停留在翻翻书，看看标题，没有咀嚼理解，没有在运用上下功夫，常常是提起“吾知其然”，用起就茫然。二是不想学，自恃工作多年，单位也换了好几个了，农村阅历较为丰富，完全能胜任本职工作，看点适用书籍就可以了，何必自找苦吃?!三是学习不刻苦，没有主动地、自觉地、系统地学习，造成自己对理论学习一知半解，理论与实践脱节，理论不能指导实践，在实际的工作中自己也胸无良策，在困难面前既存在悲观悲观、消极畏难、徘徊观望等心情，又存在盲目乐观、急功近利、急躁冒进等思想，这适应不了新形势、新任务的须要和发展。2、思想不解放，开拓创新差。一是缺乏开拓创新精神，习惯于按部就班，领导哪么说就那么做，总认为本地方工作缺乏创新的基础和条件，加之自己思想不解放，封闭自守，按部就班、墨守成规、照搬老套，没有敢撞善干的精神，遇事畏手畏脚，不能大胆、细致、创新地开展工作。二是面对困难的农村冲突，思路窄、方法少，工作上只求过得去，不求过得好，过得硬。三是接受新生事物慢，怕费劲不讨好，怕挫伤农夫的主动性，总是瞻前顾后，缺乏创新意识。3、作风不扎实，完成任务差。一是勤政不够，下村社调查了解少，在工作上主动给领导当参谋的作用没有很好地发挥。没有调查就没有发言权，从而造成自己给领导的汇报比较少，给群众解决实际问题的方法不多，不少工作流于形式，许多时候也是坐在办公室听汇报、看材料、统数字，工作布置得多，检查督促落实少，没有很好地发挥领导的表率作用，没起到牵住一根线，带动一大片的作用。二是工作抓得不平衡，好的工作榜上出名，差的工作名落孙山，同时平常在抓工作时也存在孰轻孰重的现象，爱搞锦上添花，缺少雪中送炭的作用，导致政府工作发展不平衡。三是工作有时得过且过，做一天和尚撞一天钟，不求有功，但求无过，当的"稳健型"干部，工作随大流，没有创新精神，有依靠书记的懒散思想，自己也缺乏领导驾驭实力，工作不能独挡一面;有时还有畏难心情和好人主义思想，遇难事绕道走，遇好事抢到手;在党委民主生活会上不正视自己明明存在的突出问题，总是遮遮掩掩，抓不住要领，找不到症结，击不中要害，查摆避重就轻，剖析肤浅空洞。