小学音乐二年级下册第一课时《箫》 优秀教案范文.docx

小学音乐二年级下册第一课时箫 优秀教案范文小学音乐二年级下册第一课时箫 优秀教案范文教学目标：1、通过演唱汉族民歌萧感受歌曲流畅、起伏的心情，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的酷爱之情。2、能用连贯、有支持的气息和伸展流畅、光明的声音演唱歌曲箫并用适当的表情记号演唱。教学重难点：1、能唱好歌曲中出现的一字多音处。2、能运用适当的表情记号来演唱歌曲教学打算：节奏卡片、电子琴教学过程：一、组织教学 学生听音乐进教室，师生问好。二、学吹歌曲最终一乐句1、师指导学生拍击附点四分音符节奏。2、集体拍击最终一乐句节奏。3、请学生自己学吹旋律4、展示学习成果（1）、视唱乐句旋律（2）、集体吹奏旋律三、学唱歌曲箫1、导入：提问：你知道口风琴是哪个国家的?请学生说说我国的民族乐器2、听师范唱 提问：歌曲中唱到的是那种乐器?3、 出示幻灯片：老师讲解箫4、听师再次范唱 提问：歌曲是几拍子的?5、请学生跟着音乐拍击歌曲的强弱规律。6、学习歌曲歌谱（1）、分组拍击歌曲前四乐句的节奏（2）、在电子琴的伴奏下，各小组以开火车的形式拍击节奏（3）、出示字母谱，跟电子琴视唱歌谱（4）、师生合作厂歌曲歌谱7、学唱歌词（1）、请学生自己跟琴学唱歌词（2）、老师指导歌曲一字多音处（3）、完整演唱歌词（4）、用兴奋得心情演唱歌曲8、歌曲处理（1）、提问：讲讲你所知道的表情术语?（2）、分组探讨：为歌曲箫加入适当的表情术语（3）、各小组展示，点评四、总结、结束(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )