2022年个人工作报告格式.docx

2022年个人工作报告格式 2022老师个人德能勤绩工作报告范文 转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德： 一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 关切国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，主动参加探讨，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行指责和自我指责;本人能仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。 二、能： 本学年度我担当2022、2022年级美术课教学2022节课，我努力学习有关学问，仔细做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 三、勤： 本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动;主动参与园内外活动。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色。 四、绩： 由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，202220222022X中，荣获20222022奖;在指导学生20222022中，获2022X奖。撰写的202220222022获202220222022奖，论文20222022202220222022X获20222022奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。 个人工作报告格式: 一、报告的概念 报告适用于向上级机关汇报工作、反映状况、提出看法或者建议，答复上级机关的询问。报告属上行文，一般产生于事后和事情过程中。 二、报告的种类 综合性报告。是将全面工作或一个阶段很多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性，写作难度较大，要求较高。 专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事务或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。 回复报告。是依据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。 三、报告的写作格式 (一)综合性报告的写法 标题 事由加文种，如关于2022年上半年工作状况的报告;报告单位、事由加文种，如东北师范高校教务处关于2022年度工作状况的报告。 正文把握三点：(1)开头，概括说明全文主旨，开宗明义，起名立意。将肯定时间内各方面工作的总状况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述，以点明主旨。(2)主体，内容要丰富充溢。作为正文的核心，将工作的主要状况、主要做法，取得的阅历、效果等，分段加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。(3)结尾，要详细切实。写工作上存在的问题，提出下步工作详细看法。最终可写请批阅或特此报告等语作结。 (二)专题报告的写法 标题 由事由、文种组成，如关于招商工作有关政策的报告。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。 正文 可采纳三段式结构法。以反映状况为主的专题工作报告主要写状况、存在的问题、今后的准备和看法;以总结阅历为主的专题工作报告主要写状况、阅历，有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观缘由、造成错误的责任、处理看法及改进措施等。结尾通常以请审核、请审示等语作结。 (三)回复报告的写法 标题与前两种报告大体相同 正文依据上级机关或领导的查询、提问，有针对性作出报告，要突出专一性、时效性。 四、报告的写作要求 (一)写综合报告应留意抓住重点，突出主要冲突和冲突的主要方面。在此基础上列出若干观点，分层次阐述。说明观点的材料要详略得当，以观点统领材料。 (二)专题报告，要一事一报，体现其专一性，切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。 (三)切忌将报告提出的建议或看法当作请示，要求上级指示或批准。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页