幼儿园安全管理案例分析.ppt

幼儿园安全管理案 例分析 乌市红旗幼儿园乌市红旗幼儿园 张新敏张新敏幼儿园安全管理与事故的分析 一、幼儿伤害事故案例 二、解读关于校园安全方面的政策法规 三、幼儿园安全问题产生的原因及类型 分析 四、幼儿园安全教育课程 五、幼儿意外伤害事故的预防和处置反思奇怪的现象：反思奇怪的现象： 幼儿园越重视安全，近年来的安全事故越来越多，这是为什么？触目惊心的校园伤害事故触目惊心的校园伤害事故 在2010年的全国中小学校园安全管理际级远程专题培训课上，有关人士透漏，2009年共发生79起中小学生社会安全类和事故灾难类伤亡事故，造成153人死亡，167人受伤。中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会2009年在全国10省市开展的校园安全状况调查表示：溺水、交通事故、建筑物倒塌、食物中毒等是校园安全事故发生的主要原因。除此之外，社会人士对校园的伤害在明显抬头。近些年的相关数据统计近些年的相关数据统计导致学生伤害的外界行为导致学生伤害的自身行为社会人员的交通违章行为67.1%违反交通规则74.2%家庭暴力61%打架斗殴70.8%勒索抢劫58%上下楼打闹拥挤59.9%食物中毒45.8%私自在水边玩或游泳57.9%教师体罚或变相体罚34.6%网络交友39.4%其他违法犯罪行为33.4%玩火39.1%导致学生伤害的外界行为导致学生伤害的自身行为社会人员的交通违章行为67.1%违反交通规则74.2%家庭暴力61%打架斗殴70.8%勒索抢劫58%上下楼打闹拥挤59.9%食物中毒45.8%私自在水边玩或游泳57.9%教师体罚或变相体罚34.6%网络交友39.4%其他违法犯罪行为33.4%玩火39.1% 从以上相关案例及统计资料分析中可以看出，除了传统的校园安全工作的原有问题外，当前校园安全工作面临着新形势新形势新问题新问题，主要表现在：恶劣气候、异常天气造成的自然灾害频发；复杂的社会原因引起的暴力袭击增多。 何谓托幼园所 安全工作？ 在幼儿生活的环境中,要排除一切对幼儿身体生长发育和心理发展构成威胁和不良影响的各种因素.如：房屋的建造、场地的选择、家具的设计、玩具的材料、卫生及大小、生活用具的适宜、门窗的大小高低、各种电器设备装置的位置、器械的安装位置、高度药品的管理等等都是安全工作所涉及的内容。? ?？ 定义界定：定义界定： 幼儿园安全事故幼儿园安全事故是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人生伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，也包括幼儿园组织的外出活动（如郊游等）中发生的人身伤害。二十年来的相关安全管理的法律法规: 1989年11月20日，联合国大会通过儿童权利公约； 1991年，全国人大通过中华人民共和国未成年人保护法； 2006年6月29日，第十届全国人大常委会修订的中华人民共和国义务教育法； 2010年7月29日，国家中长期教育改革和发展规划纲要； 近年来校园安全的重要文件：近年来校园安全的重要文件： 学生伤害处理办法公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施关于进一步做好中小学幼儿园安全工作的六条措施教育部办公厅关于继续做好2006年中小学安全工作的意见中小学幼儿园安全管理办法等。 如何理解各类法规、政策中关于安全如何理解各类法规、政策中关于安全工作的规定及意义工作的规定及意义: : 1959年11月20日联合国大会通过的儿童权利宣言指出：“儿童因身心尚未成熟，在其出生以前和以后均需要特殊的保护和照料，包括法律上的适当保护”。 我国幼儿园教育指导纲要指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。 国家教委发布的幼儿园管理条例规定：“幼儿园应当保障幼儿身体健康，应当建立安全防护制度，幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生”。 如何理解各类法规、政策中关于安全如何理解各类法规、政策中关于安全工作的规定及意义工作的规定及意义: :-从健康谈起从健康谈起 规程规定“幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度、以及食品、药物的管理和幼儿接送等制度，防止发生失火、触电、走失、砸伤、摔伤、烫伤、溺水、食物中毒、药物中毒、煤气中毒，吞食异物和防止幼儿将异物放入眼耳鼻口内以及交通安全等事故。应加强对幼儿的安全教育。 幼儿园工作规程中明确提出：幼儿园的教育任务是保育与教育相结合，以保育为主。 如何理解各类法规、政策中关于如何理解各类法规、政策中关于安全工作的规定及意义安全工作的规定及意义: :纲要中提出的五大领域（健康、社会、语言、 科学、艺术）中，明确的将健康放在第一位。学前教育的培养目标是：促进幼儿体、智、德、 美诸方面得到全面发展，首先提到的是体，在身体健康的基础上才有其他方面的发展。“国十条”提出：“加强幼儿园安全监管”幼儿园安全事故的类型幼儿园安全事故的类型一、游戏与活动中的安全事故： 1、大型玩具的管理与维护不当、大型玩具的管理与维护不当（原因：缺乏危机意识；缺乏排解危机的行动；园方疏于管理。启示：购买玩具要从正规厂家；注意维修及时检查；由幼儿园引发的责任需要幼儿园承担责任；为孩子购买相关保险）； 2、玩具卫生引发的安全事故、玩具卫生引发的安全事故（启示：回收玩具要注意按照严格的程序进行；坚持园内玩具定期卫生、安全检查制度；对幼儿园意外地点的玩具流入要严格控制；利用废旧材料也要注意卫生安全）；幼儿园安全事故的类型幼儿园安全事故的类型一、游戏与活动中的安全事故： 3、玩耍中的伤害、玩耍中的伤害（启示：游戏活动中的奔跑冲撞需要及时制止；幼儿园行使监护权则无旁贷；购买保险释放风险）； 4、户外活动中的细节安全事故、户外活动中的细节安全事故（启示：小物件、大伤害；视线以内，安全以外）； 5、大型活动中的安全事故；、大型活动中的安全事故； 6、庆典活动中的安全事故；、庆典活动中的安全事故； 7、出游活动中的交通安全和意外；、出游活动中的交通安全和意外； 8、开放活动中的安全事故。、开放活动中的安全事故。二、幼儿成长和教育中的安全事故： 幼儿一日生活中的安全事故幼儿一日生活中的安全事故： 1、忽视管理制度带来的安全问题：形同虚设的晨间制度；进餐中不小心引发的事故；午睡中掉以轻心引发的事故；教师违背交接制度带来的事故；离园前的掉以轻心引发的安全事故；孩子被谁接走了； 2、区域设计与物品摆放中的安全事故：区角活动器材管理不慎；设备、器材以及用品带来的安全事故；设备与家居的配置上注重美观少了安全； 幼儿园意外伤害事故幼儿园意外伤害事故： 幼儿园灾难防御制度的漏洞（可控的和不可控的）；幼儿园校车接送制度的漏洞；门卫的聘任和管理制度的漏洞；幼儿园食品管理的漏洞；幼儿园传染病管理的漏洞。 儿童常见意外事故及常见的症状儿童常见意外事故及常见的症状 常见意外事故的分类： 1、一般事故 2、责任事故 3、重大责任事故 常见意外事故的类型： 创伤 窒息 误服药 被冒领、走失 食物中毒 煤气中毒 体罚、变相体罚 （一）幼儿意外伤害事故的预防如何分辨违反安全工作行为如何分辨违反安全工作行为: :背离幼儿的生理心理特点的行为是违反安全工作的一个方面，教师如果脱离幼儿的生理心理特点去做幼儿工作，就会给幼儿带来不良的影响和损失不遵循安全操作程序进行工作同样会给幼儿带来伤害丧失应有的责任心，是托幼园所事故发生的主要原因如何建立托幼园所安全措施如何建立托幼园所安全措施: :1、领导班子要做到心中有数首先要对园所的方方面面的因素进行周密的分析，将凡是能够造成事故隐患的因素统统纳入安全措施中来。2、依靠大家找出各自岗位和工作环节中的事故隐患，防患未然。3、幼儿的许多动作往往是在预料之外的。（视屏）如何制定玩具安全要求如何制定玩具安全要求: :防止幼儿玩具体积小，锐利及带有毒 性材料制作的玩具。大型玩具要经常检查，及时维修。易爆易燃物品不能给幼儿当做玩具。如何防止托幼园所内各种事故的发生如何防止托幼园所内各种事故的发生: :园内房屋、门窗、地板、楼梯、栏杆等建筑物，以及电器设备、电线等要定期检查，及时维修。幼儿园的家具、用具、体育运动器械等一切设备要求牢固，表面光滑，没有裂缝和尖角。对于消毒用品和容易产生危险的物品，如汽油等，要认真保管，妥善处理。医务室常用的各种药物应贴上标签，设专柜加锁，由专人保管。做好预防触电和烫伤等工作。水池要加盖加锁。保教人员交接班和组织幼儿外出时，要随时检查幼儿人数，以免走失发生意外。如何保证托幼园所的用药安全如何保证托幼园所的用药安全: :教育职工加强用药安全意识向家长宣传用药安全保健医要确保药物投放的准确性包教人员也要配合保健医做好药品管理和喂药工作如何保证幼儿体育比赛安全如何保证幼儿体育比赛安全对体育项目的选择。对体育器械的要求。对体育场地的要求。对幼儿服饰的要求。对幼儿进行体育比赛的教育。如何防止托幼所幼儿丢失如何防止托幼所幼儿丢失 案例：重庆 冒名“叔叔”接走四岁女童 家长置疑幼儿园接送制度 11月27日电 4岁的小女孩晶晶(化名)，被陌生人从重庆市某幼儿园带走，摧残得浑身是伤。近日，记者从关方面获悉，小女孩的父母已将该幼儿园起诉到重庆九龙坡区法院，索赔精神损失 费8万余元及医疗费。据了解，今年5月24日下午5时许，晶晶的父亲唐某去幼儿园接女儿时，却接了个空。唐找到值班老师询问，老师也 一脸茫然。经老师仔细回忆和在幼儿园四处查询，才回忆起晶晶尚未 放学时，就被一名自称叔叔的男子接走。 如何防止托幼所幼儿丢失如何防止托幼所幼儿丢失幼儿入园时园所和班内要详细地记录幼儿家长姓名，家庭地址，以及联系电话，父母的工作单位。每学期召开家长会时都要对幼儿家庭住址、电话、工作单位进行核实，教育家长一旦有变化要及时更正变化的电话和地址等。教师要了解每一位幼儿父母的形象，或常接常送幼儿的家人形象。要做好家长工作取得家长配合，如果家长不能接幼儿，要请家长向班里老师打招呼说明由谁来接，来接人的姓名、工作单位，并出示来人的身份证以防冒领走幼儿。托幼园所出入园的大门最好只设一个大门口，防止幼儿走失，平时大门要紧闭，门卫人员不得离岗，如果有事需要离岗，必须有人替岗，切不可空岗。如何防止托幼所幼儿丢失如何防止托幼所幼儿丢失： 接送幼儿时，家长一定要把幼儿送到有关老师手中，接时幼儿园工作人员一定要把幼儿亲自交到家长手中。 教师在院内带幼儿活动地要经常清点幼儿人数，回活动室前必须要清点人数。 教师要注意闹情绪的幼儿，防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失。 在幼儿睡眠时教师不能离岗，防止个别幼儿离开睡房。 对于寄宿幼儿教师切不可掉以轻心，要随时观察幼儿的情绪，防止幼儿因某种原因而走失。幼儿园应该怎样做才能保证幼儿的安全呢？很多人会认为：幼儿园除了要落实好安全责任制、做好日常安全隐患的排查等工作外，还有一项重要的工作就是要做好对幼儿的安全教育。因为幼儿身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够完善。所以，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，幼儿的认知水平较低，而且又活泼好动，极易发生意外伤害事故。所以，对幼儿进行初步的安全教育极为重要。 教育要顺应儿童的身心发展规律，结合孩子的年龄特点进行。我们认为幼儿园可以从以下六个方面对幼儿进行安全教育。 交通安全教育 消防安全教育 食品卫生安全教育 防触电，防溺水教育 幼儿园玩具安全教育 幼儿生活安全教育这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全：一要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。二要教会幼儿认识一些安全标志，特别是一些禁止性的、警示性的标志，知道看见这些标志该怎样做。如禁止攀登、禁止触摸、禁止通行、禁止烟火，注意安全、当心车辆、当心滑跌等等。三要教育他们在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。告诉幼儿不要爬树、爬墙、爬窗台，不从楼梯扶手往下滑，以防摔伤。四要教育幼儿不吃陌生人的东西，不轻信陌生人的话，不随便跟陌生人走，外出玩耍要告诉大人，教给他们有区别的对待陌生人和熟人的方法。五要教育幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座；教育幼儿在遇到突然停电等情况时，不慌不乱、不到处跑。不独自玩烟花爆竹。不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。六要教育他们上下楼梯要靠右边走，不推挤，打雷闪电时不站在大树底下等等。如今的幼儿多是独生子女，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈六个大人看这一个宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着，将孩子裹在层层“爱”的保护罩中。孰不知，这种爱很容易转化为溺爱，而溺爱会衍生出过度保护，而过度保护要么使幼儿更加胆小，不敢探索；要么会更加好奇，盲目模仿。我们认为：父母和老师的手臂再长，也不能随时随地保护孩子，更不能保护他们一生一世，真正能保护孩子的只有他们自己。而幼儿园安全教育的目的就是让幼儿在掌握安全知识的同时，增强安全意识，提高自我保护能力。 那么，怎样培养幼儿的安全意识、提高他们的自我保护能力呢？1. 丰富幼儿的生活知识，增强幼儿安全意识。2. 进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力。3. 家园合作共育，培养幼儿良好习惯。比如：让幼儿知道自己身体部位的名称，哪里不舒服，及时告诉大人。让他们知道有些东西是危险的，会伤害身体，不能乱摸乱碰。如玻璃会扎伤手、开水会烫着；不能到河边、井边玩，容易溺水；不能爬高，容易摔着等。同时，还应让幼儿知道生命是很珍贵的，懂得珍爱自己的生命。孩子掌握了这些基本的知识，就会逐步树立安全意识，从而渐渐做到遇事不慌，从容应付。丰富幼儿的生活知识，增强幼儿安全意识。国外的一些启示：世界上各国都非常重视对学校安全保障的投入世界上各国都非常重视对学校安全保障的投入 韩国韩国：2007年1月26日颁布了“预防学校安全事故及补偿法”，主要内容包括：政府有关教育管理部门应优先支持安全方面的预算，每年两次以上对学校安全设施进行安全检查，同时对师生进行有关预防校内安全事故的安全教育。 新加坡：新加坡：为所有的学校安装了闭路电视并安排保安人员站岗巡逻。 美国美国：建立校园警察，享有与警察同等的权力，可携带枪支、警棍并拘捕犯人。 日本日本：派出所定期到学校巡查，以威慑犯罪分子 俄罗斯俄罗斯：配发身份识别牌、医疗登记卡、学生必须戴在脖子上，以便发生意外后，医生可以尽快救治。情深结束语