《生命的感动》教案 2.docx

精品名师归纳总结19. 生命的感动导学案 <共两课时）第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习什么1、 熟悉并把握本课生字新词。2、 懂得词语“正式其事”、“怦然心动”、“孱弱”、“凝结”的含义。3、 初步有感情朗读课文，明白课文内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结怎样学习1、 在朗读中随文识字，利用工具书联系上下文懂得词语。2自主、小组合作学习来明白课文内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习环节体验学习学 法 指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一 、 课 件导入同学们请看大屏幕，这是什么吖！过生日的时候我们会吃生日蛋糕，仍会收到很多很多的礼物吧。谁能告知老师你都收到过哪些礼物吖，当时是什么心情？有一个小女孩，她过生日的时候也收到了生日礼物。但这份礼物很特殊，你们想知道是什么吗？请跟老师一起走进19. 生命的感动课件出示 齐读课题两次 我的发觉： 这样的导入让我们一下子就被课文吸引住，有了学习的积极性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二 、 默 读课 文 初 步了 解 课 文内容。三 、 学 习生字新词学法提示1、先自读自悟，再小组沟通：这篇课文主要讲了一件什么事？<口述）。汇报展现，互助点评 学法小结 1：仔细读课文，边读边摸索，能把握文章主要内容。 学法提示 2、依据汉语拼音读准字音，联系上下文或利用工具书来懂得字意。展现 1： 我能读准下面词语ujìnéi umbli áoyùn钩出 沉迷玫瑰保姆疤痕 治疗 孕育ch án正式其事 怦然心动 孱弱展现 2： 我给大家提个醒我认犯难读的字是，难写的字是 , 我是这样记住的。展现 3：我知道这些词的含义正式其事：正式：审慎，庄重仔细。形容说话做事时态度特别庄重仔细。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结怦然心动：心怦怦的跳动。指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动。孱弱：瘦小虚弱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结凝结：集合。积聚：这部作品凝结着他一生的心血。同伴互助 ，汇报展现，互助点评学法小结2 ： 中国汉字是音、形、义的一体，只有把握了汉字的音、形、义，才算真正熟悉它。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四 、 我 要读 读 课文 ， 了 解小 女 孩 收到 了 什 么特 别 的 礼物？学法提示 3：用自己喜爱的方式读课文，摸索：1、小女孩收到了什么生日礼物？她是什么样的心情.2、作者为什么会从难为情到感动的眼睛潮湿？ 同伴互助 ，汇报展现，互助点评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五 、 学 习检测我会依据课文内容填空。<）重 <）事<）然 <）动不<）思 <）<）的欢乐<）的等待<）的疤痕可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我 的 收 获通过这节课的学习，我的收成是 <口述）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自我评判我真棒！我学得仔细！我仍要加油！<） <） <）自主汇报其次课时组内评判刚学的生字，你记忆得很坚固！<）你能独立概括课文内容，真了不得！<）你在学习过程中特别仔细，我们为你自豪！<）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习什么怎样学习1、朗读课文，读懂课文内容，感受亲人对自己的爱。2、懂得含义深刻的句子谈谈使自己深受感动的内容。3、感受亲人对自己的爱，懂得“我将敬重因爱而孕育的全部生命”。1、引导朗读，勾画重点词句，感悟沟通。2、联系生活体验，以同学为主体，品读感悟、同学小组合作探究。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习环节体验学习学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、回忆巩固，温故而知 新。二、细读品尝，感受“关 爱”，体会“感动” 学法提示 1：回忆上节课内容，说说这篇课文主要讲了什么？生日那天，作者的妈妈拿出她小时候用过的物品，这些东西勾起了全家人的回忆。作者觉得十多年生命的每一个日子，自己始终被爱包围。是爸爸妈妈的爱让她感动的眼睛潮湿。汇报展现 学法小结 1：温故知新，这让我很快进入本堂课学习。 学法提示 2：朗读课文，文中哪些事情表达了作者始终被爱包围？请同学们找一找，读一读，并谈谈你的感受。沟通争论“爸爸在一边笑， ,“这一段都是的。课件出示重点指导朗读提问：“我“诞生前、后爸爸心情如何？启示同学找到爸爸讲的四句话和话中的关键词。你能通过朗读爸爸的话来体会爸爸的心情吗？<练习指导：在今后的阅读短文的，你可用抓段中或句中的关键词来概括段意或句意，是一种很好的方法，你们可多试试。）启示同学找到比如句，并分析比如句。“寒冬腊月，你用的尿布都是在我的怀里暖热了才给你用的。、一个小小的细节，却表达了爸爸对对“我”的无私关怀“仍有一次， , 漫长的治疗时间。抓住“以泪洗面“来体会妈妈的难过，虽痛在“我”身，却痛在妈妈的心里。“在我的成长岁月里，妈妈将世界上一切美好的东西凝结在我的身上，她为我唱歌、为我朗诵诗歌和童话，音乐和诗歌融入了我幼小的心灵。关注”我“心灵上的成长。同伴互助 ，汇报展现，互助点评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三 、 换 位思 考 、 突破难点四、笔下生辉，升华”爱”1. 面对可亲可敬的父母，我们该做些什么了？ 同学汇报2. 懂得“我”将敬重因爱而孕育的全部生命！课件出示你是怎样懂得这句话的？课件出示： 灰心 丧气 自甘堕落 不疼惜身体 不留意安全你有过这些时候吗 .这样做是在敬重生命吗？同伴互助 ，汇报展现，互助点评现在大家把这些不敬重生命的行为从我们身上抹去吧。其实，生命无处不在，每一朵花，每一片树叶，每一只小鸟，都有属于它们的生命故事。生命是美好的，生命是宝贵的，而父母在我们健康成长的背后所付出的关爱更加珍 贵。此时此刻，你确定有很多的话要对父母说吧，那仍等什么，把你要说的话都写在老师为你们预备的爱心卡片上吧。共享卡片内容把你的卡片带回家送给你的爸爸妈妈。从现在开头，用我们的实际行动来回报父母吧！珍爱和父母在一起的每时每刻，多爱他们一点吧。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、比一比，组词语。姆 <）疗 <）浸 <）瑰 <）母 <）辽 <）侵 <）槐 <）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五 、 学 习检测2、造句。例：你悄悄的躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔，小脸红扑扑的， 像玫瑰花瓣一样漂亮。 , 像, 一样,3、写出以下词语的近义词和反义词。近义词反义词>喜爱 >>孱弱 >>漫长 > >正式其事 >可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我 的 收 获通过这节课的学习，我的收成是 <口述）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学留言教 师 板书汇报展现板书：19、生命的感动诞生前后 着急欣喜被爱包围 寒冬腊月 暖热尿布敬重生命双脚烫伤 准时治疗摔成脑震荡 陪伴治疗,组内评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自我评判我真棒！我学得仔细！我仍要加油！<） <） <）申明：你的发言很出色！<）你学习仔细进步了，我们为你自豪！<） 你在学习中能开动脑筋，真厉害！<）你在小组沟通中能为他人指点迷津，我们都要向你学习！ <）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结全部资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。申明：全部资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结途。可编辑资料 - - - 欢迎下载