邂逅霍金教案2.docx

精品名师归纳总结邂逅霍金教案【教学目标】一、理清作者思路，把握作者思想感情的变化。二、学习从多角度、多层次呈现人的精神面貌的写作手法三、体会霍金与病魔抗争， 献身科学， 为人类做出庞大奉献的坚决品行和人格精神，进而体会本文作者对正在与病魔抗争的科学家人文关怀的高尚情怀。【教学重点】懂得本文作者的人文视角和人文精神，由此懂得怎样敬重人、 关怀人， 特殊是特殊人群。【教学难点】把握本文思想感情的变化脉络。学习作者的写作手法。【教学时间】方案两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【教学过程】第一课时导入：记住要仰视星空， 无论生活如何艰巨， 请保持一颗奇怪心， 你总会找到自己的路和属于你的胜利。-史蒂芬 . 威廉. 霍金就在前不久， 3 月 14 日，是个特殊的日子，白色情人节、圆周率日。更为巧合的是，当天仍是 爱因斯坦诞辰（ 1879 年 3 月 14 日），而“霍金”的生日（1942 年 1 月 8 日），正好是现代科学之父 伽利略去世 那一天（三百周年纪念日）。这些巧合好像是一场科学、学问与真理的接力，就在3 月 14 号这天，一位宏大的科学家离开了我们这个世界，他，就是霍金。那个曾怒斥“爱因斯坦错了”的大师不在了，那个曾在21 岁就被医生宣告“死亡”的男子，努力活到了76 岁现在却永久的离开了我们，他用毕生追求所爱的事业，如今终将回来星晨大海。板书题目：“邂逅”（详见P5 注解，邂逅：指不期而遇，偶然相遇，不是刻意的。）这节课就让我们跟随复旦高校历史的理争论所教授“葛剑雄”先生一起，“邂逅霍金”。请同学们带着第六页研读探究的三个问题，用非常钟的时间阅读课文。要求：用笔标出段落。 留意文中带标注的词语， 结合文章底下的注释来懂得。根据自己对课文的懂得分出段落层次，比如邂逅前、中、后。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一我们来明白一下霍金这个人，他是英国物理学家， 是当代最重要的广义相对论和宇宙论家。童年时的霍金学业成果并不突出但喜爱设计极为复杂的玩具。据说他曾用一些废弃用品做出一台简洁的电脑。1959 年 17 岁的霍金入读牛津高校的高校学院攻读自然科学用了很少时间而得到一等荣誉学位，随后转读剑桥高校争论宇宙学。 1963 年， 21 岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。 （国外称为卢伽雷氏症）后瘫痪，也就是我们同学平常有可能听到过的“渐冻症”，绝症，当时医生说他只能活两年。最终他的身体会像植物一样，只有他的心脏、肺和头脑仍能运行，只有思维仍旧是完好的。1985年的时候全身只有两根手指能动，二当他20XX年、20XX年再度来中国时，已经完 全瘫痪，和外界沟通的唯独工具是他仍能转动的眼睛，他有一副特殊的眼镜能够对他的眼睛的变化做出反应，并且输入他前面的电脑屏幕让他做出挑选。为了表述短短一句话五个英语单词，霍金用了将近三分钟的时间， 令人佩服的是，就是靠这种缓慢的写作方式， 霍金在轮椅上完成了数十万字的科研论文和演讲稿，请大家想象一下如患有此病后的感受。大家知道霍金是怎样看待自己的病了？霍金说 :“我得病后的一个体验是: 当一个人面临早逝的可能， 就会意识到生命是珍贵的，你将会有大量的事情要做”，“生活是不公正的，不管你的境遇如 何，你只能全力以赴” ，“一个人假如身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾” 。所以我想问问同学们，是什么支撑着霍金活下去并连续在科学道路上跋涉.答： 对生命的懂得和喜爱。是的，这种精神与霍金在科学上的宏大发觉一样，也是人类的一笔庞大财宝。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结尽管霍金身患绝症， 但他仍旧没有舍弃物理争论， 在取得庞大科学成就的同时，并著有时间简史等作品。注：这是一本探究时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它转变了人类对宇宙的观念，时间是有始有终的吗.宇宙是怎样产生的？它从哪里来，又到哪里去？作为一本科幻著作，它被翻译成40种文字，累计销售量达到了2500 万册之多。他写这本书是在他完全失去说话才能，刚刚动好手术下写的。 当然在他左手骨折，缝了 13 针的情形下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么？是他对科学的喜爱与追求。有爱好的同学可以在课后明白一下霍金以及他的作品。大家可以看到文中（第一段）有写到：“青年人争读时间简史，一时颇有洛阳纸贵之势。”（详见 P5 注解，洛阳纸贵：东晋左思三都赋写成后，轰动一时，豪贵竞相传抄，使得洛阳的纸价上涨。后来比如有价值的著作风行一时。）虽然霍金不能说、不能写，但是他的成就却超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入了制造宇宙的“几何之舞”。尽管他坐在轮椅上，但是他的思想却出类拔萃的漫游到了广袤的时空，掀开宇宙之谜。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、“邂逅”是指意料之外的相遇，当我们与一位名人邂逅的时候，内心肯定会经受微妙而复杂的变化， 下面请同学们来看一看， 作者在邂逅霍金的过程中， 对于霍金在情感上和心理上有什么变化？（请找出文中的词句）第一请大家根据“邂逅前”，“邂逅时”以及“邂逅后”分为三部分板书：邂逅前：敬意（ 1-3 段）邂逅时：仰慕、震动、注视、深思：都是，或许都不是。想走上前去，有下意识 的摸着照相机名单我既没有移步，也没有拍照， 连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。（4-9 段）邂逅后：庆幸（ 10-13 段）二、我们来试着分析三种不怜悯感产生的缘由（请找出文中的词句）。1、（大家摸索一下）为什么邂逅前会有深深的敬意答：（第 1 段）作者对霍金“以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是布满了深深的敬意”。常人都很难写出这般经典，更何况这位高度残疾人士写出了影响全世界的这么一本书。所以，作者在邂逅前产生的深深敬意源于这本书的经典，更源于这位勇士的身残志坚的名贵品质。2、（第 5 段）当遇到心中的“偶像”时，为什么我却“呆滞”了，什么也没有做？（详见 P6 注解，呆滞：指不流畅、不敏捷，面无表情，反应迟钝） 答: 会不会是由于太崇拜他了，所以如此了？当然不仅仅只是敬意，其实作者当时是想拍照的，只是出于某种缘由掌握住了自己。书中有“摸了摸照相机”的动作描写。这又是什么缘由了？文章中是怎样写的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、不知道大家有没有留意到，当霍金经过作者身边时，（第6 段最终一句话写道）作者“想走上前去，又下意识的摸着照相机”。答：这是一种人之常情（尚奇心理、个人崇拜，值得炫耀的结果），当遇到一 位名人时大多数人都会欣喜奇怪，想要留影纪念（作者用了“下意识”这个词， 说明是一种本能） 。同时也是作为一个历史的理学家的职业习惯，他平常都会通过照片等方式拍录下来有价值的事物。4、但作者在这里立刻强调，“连拍一下背影的念头也很快被自己否定了”，这是为什么？答：第 7、8 段两个“或许是”，第一作者被“霍金特殊的形象”（这是一个弱小的身躯， 稍向右倾斜的靠在 - 或者说是被安放在 - 轮椅车背上）所震动。第 6 段：通过传神的细节 - 身躯和目光的描写， 来突显人物的典型特点和精神品质。身躯：“弱小”“倾斜的靠在”“被安放”“没有其他动作”弱小干枯、无法坐正坐直，没有丝毫自理才能，已经完全瘫痪，缺乏生命力。目光： 却异乎平常、 与外界沟通的唯独工具是他仍能转动的眼睛，所以眼睛是他全部生命力的浓缩。极度冷漠经受长期病痛， 与严酷命运不懈斗争。 战胜病痛的坚决不屈的精神的反映，对病魔的敢赌藐视。超常魅力可经过长期思索，具有超常的聪明，积极乐观、喜爱生活、享受生活的人生态度，对人的价值和尊严的追求。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结对比：身躯 - 生命之光好像即将熄灭，没有任何生命力目光- 却是浓缩了全部的生气。 在目光中，我们明白到霍金的精神， 聪明、坚决不屈、乐观顽强。这段对比让我们学问了一个极为不平凡的霍金。对于这样一位随时面对靠近的死神却依旧像超人那样奋斗的人， 对他的任何干扰都是一种罪责，更不用说任何奇怪的举动或过分的热忱表现（第 7 段）。其次是受到四周人的感染，大家都敬重他作为一个正常人的生存权益（第 8 段）。那当时四周的人们为什么是这样的举动了？答: 都是出于敬重之心。邂逅时为什么会产生“仰慕、震动、注视、深思：都是，或许都不是”如此复杂的情感？试想一下假如你遇到了自己的偶像会不会也是这样.答：对，由于是始终以来仰慕的名人，恰恰在毫无预备的状态下和名人不期而遇，一时间各种情感一涌而上，都是，又都不是，言说不清。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次课时一、为什么作者写遇到霍金时，要着重强调“他与照片上见到的一模一样”提示：（第 4 段）请同学朗读这句话， 一遍保留这半句话， 一遍去掉这半句话。答：这是一种惊喜感受的表达。 在没有思想预备的情形下遇到仰慕已久的伟人，作者不免有不能确信之情，所以要“确认”一下。 进一步点拨 作者对霍金仰慕已久吗，何以见得.答: 第一段作者写得很明确（以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，布满了深深的敬意）。其次段（学西方哲学的博士生也看过时间简史，且没有看完） 我与博士的对话实际上也是从侧面写出霍金的宏大。（连学哲学的博士都来看物理著作）注：霍金不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮忙。他最喜爱被视为是科学家，然后是科普作家， 最重要的是， 被视为正常人， 拥有与其他人相同的欲望、 干劲、理想与理想。他的妻子后来说，“有些人称这为决断，有些人称这为顽固，而我 曾经在许多时候称这为既坚决又顽固。”岁月末期，经过不断劝告，霍金才同意使用轮椅，后来，伴侣们都知道他是个危急司机， 他经常会肆无忌惮的冲过街路， 好像以为自己拥有优先权。 霍金很具幽默感也很受欢迎。 霍金虽然身体的残疾越来越重， 但是力图像一般人一样生活， 完成自己所能做的任何事情。 他甚至是活泼好动的这听起来有些好笑， 在他已经完全无法移动之后， 他仍旧坚持用唯独可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上 “横冲直撞” 。在莫斯科的饭店中， 他建议大家来跳舞， 他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景。 当他与查尔斯王子会面时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到查尔斯王子的脚趾。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、霍金的目光既可看作极度冷漠， 也可视为显示着超常的魅力， 这是什么意思 .请同学摸索，同学之间可以相互争论。（第6 段）提示：结合背景材料。答: 这目光反映了一个与严酷命运作战的不屈灵魂，是坚决不屈精神的表达。一个生长在鲜花与阳光中，一路顺风的人是不行能有这样的目光的。霍金超常的魅力表现在一下四个方面（板书）：取得特殊杰出的科学成就。直接挑战传统权威理论。以顽强毅力战胜罕见疾病。以乐观的态度面对人生。五、“不幸”和“幸运”之说是否冲突？霍金的不幸大家都已经明白到了，那为什么作者说霍金是幸运的？答: 不冲突。（第 10 段）“他在风华正茂时遭受了罕见的疾病， 因此是不幸的， 但是他却能够在外界的帮忙下完成对命运的抗争，因此是幸运的。（第 11 段， 霍金得到了外界的哪些帮忙？）1、高度发达的科学技术供应了他与外界沟通的可能。（假如没有高度发达的科学技术，他就不行能连续他的工作。 他现在所依靠的这部特殊的轮椅得益于IBM 公司的设计和制造， 他们以为霍金打造特殊轮椅的方式表达公司对他的崇敬，文中第11 段提到“这是特的为他设计的，所以他才能自如的操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能连续他的生命。”）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、他生活在一个人的价值得到充分敬重的环境中。（作者更强调哪一点.） 答: 后一点。（文中哪一个字说明白是后一点）书中有“更”字说明这点。原文（倒数第 2 段）：“我更庆幸霍金生活在剑桥， 他完全可以像正常人一样生活” ，“他不必随时面对镜头、 鲜花、握手和掌声， 不用应对机会、 宴请、报告和表彰， 由于大家都懂得个人的价值和时间的珍贵”。（说明这是一个布满人文关怀的环 境，剑桥就是这样环境的代表，我们把这种科技服务于人，个人价值、生活时空得到充分敬重的现象称为“人文关怀”）霍金在剑桥可以像路上许多过往的行人一样漫步，拥有私人的生活空间，（ 大家留意第 3 段有写到“傍晚霍金常在这里漫步”，“常”字说明白霍金的生活状态，每天他必需驱动轮椅从他的家剑桥西路5 号，经过漂亮的剑河、 古老的国王学院驶到银街的应用数学和理论物理系的办公室。该系为了他的轮椅行走便利特的修了一段斜坡） ，四周路人并未投以任何异样的目光，信任他们都是对霍金怀着崇敬之情的，但他们以一种“安静的”、“毫无异样”，敬重霍金的方式来表达内心的这份崇敬。 由于此时此刻的霍金是出来漫步的，这是他私人生活的时间。或许在我们的概念中，应当是老护士推着轮椅，形影不离的，（第8 段）但事实上她也不靠近，让霍金自己来操纵轮椅，（原文：就连照料他的老护士也 不靠近他的轮椅，只是悄悄的跟随着）这都是敬重他的个人权益和价值的表达。六、文章最终一段作者寄托了美好的愿望，期望霍金能够不受打搅的连续他的生活，同时也提到了对“其他霍金”的希望，那么这里的“其他霍金”指哪些人？ “幸运”详细在哪一方面？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：“其他霍金”指两类人：一是像霍金那样作出过庞大成就、 杰出奉献、享有盛誉的名人 ，比如刘翔 中国男子田径队 110 米栏运动员，中国田径史上乃至亚洲田径史上第一个集奥运冠军、室内外世锦赛冠军， 国际田联大奖总决赛冠军、 世界纪录保持者多项荣誉于一身的运动员，他的体育生涯中获得了37 个冠军， 6 个亚军， 3 个季军奖项，被评为 05 年中国十大杰出人物， 但是人们只记得刘翔曾退赛两次 、姚明，或者钟南山、杨振宁 、袁隆平 等等。二是指 像霍金这样有才华的残疾人 ， 史铁生 、张海迪 （闻名残疾人作家）、桑兰（原先中国女子体操队队员， 后练习时不幸发生意外胸部以下半身瘫痪， 后担任 08 年北京申奥大使，第一位在时代广场为帝国大厦主持点灯仪式的中国人）、 邰丽华 （聋哑人舞蹈家， 2005 春晚“千手观音”领舞，当年仍被评为一百位新中国成立以来感动中国人物之一）。“幸运” 也有两层含义，一是指 不必铺张时间去应对镜头、鲜花、握手和掌声，集会、宴请、报告和表彰。二是指 个人价值得到充分敬重。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【板书设计】邂逅霍金对生命的懂得和喜爱邂逅前：敬意（ 1-3 ）邂逅时：仰慕、震动、注视、深思：都是，或许都不是。（4-9 ）邂逅后：庆幸（ 10-13 ）敬意震动庆幸希望人文关怀（中心）霍金更多“霍金”全部人身躯：“弱小”“倾斜的靠在”“被安放”“没有其他动作”弱小干枯、无法坐正坐直，没有丝毫自理才能，已经完全瘫痪，缺乏生命力。目光： 却异乎平常、 与外界沟通的唯独工具是他仍能转动的眼睛，所以眼睛是他全部生命力的浓缩。极度冷漠： 经受长期病痛， 与严酷命运不懈斗争。 战胜病痛的坚决不屈的精神的反映，对病魔的敢赌藐视。超常魅力：可经过长期思索，具有超常的聪明，积极乐观、喜爱生活、享受生活的人生态度，对人的价值和尊严的追求。对比：身躯 - 生命之光好像即将熄灭。目光- 却是浓缩了全部的生气。 在目光中，我们明白到霍金的精神， 聪明、坚决不屈、乐观顽强。极为不平凡霍金超常的魅力表现在一下四个方面：取得特殊杰出的科学成就。直接挑战传统权威理论。以顽强毅力战胜罕见疾病。以乐观的态度面对人生。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【课堂总结】从上面的分析可以看出， 这篇文章通过对 “邂逅霍金” 这一过程的简洁记述， 表现了霍金四周人对霍金的敬重和人文关怀，表达作者对霍金所生活的和谐宽松的人文环境的推崇，并希望“全部的霍金们都能得到这样的关怀”。鲁迅先 生曾经说过： “铺张自己的时间是自杀，铺张别人的时间是谋财害命。”假如霍金成天忙于应对报告、宴会、鲜花、镜头，他们如何静得下心来潜心争论？他们 的个人价值如何表达了？正由于现实生活中仍存在种种不留意人文关怀的现象， 作者才在文中提倡这种人文关怀精神。平常大家在生活中都有机会遇到残疾人啊，应当多关怀他们， 最起码也要敬重他们， 不要赐予异样的眼光， 要向霍金四周的人那样， 赐予他们安静自由的生活状态。并在合适的时候赐予力所能及的帮忙。周国平教授在 人文精神的哲学摸索中写道： “人文关怀就是关怀人，特殊是关怀人的精神生活，敬重人的价值，特殊是敬重人作为精神存在的价值”。在生活中， 我们应当多多关注他人的生存状态，呼吁他人的基本权益， 敬重他人的内心需求， 关怀他人的精神生活， 重视他人的生命价值， 敬重他人的独立人格。假如每个人都能从自我做起，时时到处赐予别人人文关怀，信任定会构建更加和谐美好的人文社会。让我们牢记闻名科学家杨福家的这句话：“什么是大爱？让人们拥有安心工作的环境，这就是大爱。 营造一个以人为本的氛围， 这就是大爱。”可编辑资料 - 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