2022教师不忘初心演讲稿范例.docx

2022教师不忘初心演讲稿老师不忘初心演讲稿四篇 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速改变和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我细心整理的老师不忘初心演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 老师不忘初心演讲稿 篇1敬重的各位老师：大家好！都说，老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一个孩子横穿公路，眼看将被一辆疾驰而来的汽车撞上，是一位素不相识的老师自告奋勇，扑到孩子身上，才使孩子幸免于难。20xx年四川地震，亦有多数人民老师用自己的生命换取了学生的生命，把死的危急留给自己，把生的希望让给了学生。这就是新时代的最可爱可敬的人，人民老师，而我，正是带着对这份职业的向往，带着青春的幻想和激情，踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地，这份职业远没有人们想象中的简洁，工作与琐碎兼容、责任与压力并重、劳碌与疲乏并行。但听到孩子们说我最喜爱x老师时心里的高兴，听到曾经的家长说班上的老师真好，她恒久忘不了刚开学时，我蹲下来微笑着跟她女儿问好，并精确地叫出了她的姓名时的感动让我坚持到了今日。其实在开学第一天就能叫出大多数孩子的姓名，不是记性好，只是习惯开学前熟背幼儿名单，我想早点跟他们熟识，拉近彼此的距离，这也许也是因为爱吧，爱让我坚持，爱让我选择陪伴。其实要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公允、爱得得法，那是不简单的。但爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙，尤其作为班主任，要付出更多的精力，给他们情感、给道理、给信念、给快乐，让孩子们学会自自己走路。没有爱就没有教化。爱是理解，爱是怜悯，爱是敬重，爱是信任，爱是宽容，爱是激励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。记得小班刚开学时，个别幼儿总会出现哭闹现象，甚至胆怯到园。当幼儿早晨来园时，我会轻轻摸摸她的小脑袋，早上好，会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和-一个亲切的拥抱，告知他们在幼儿园老师就是妈妈，想妈妈了就来找老师抱一抱，让孩子感受到她的爱是真实的；当孩子在他们不舒适难过哭泣时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，擦拭泪水，然后给他一个轻轻地吻。在我们班有这样一个孩子，刚入园时，不爱跟小挚友玩，也不太说话，一不留神就往外跑找妈妈，跑的还挺快，我要使出浑身力气，连拖带拉请进教室，一身大汗。他脾气比较急躁，不能很好的限制自己的心情，也不会用语言和正确的行为表达自己的意愿想法，一旦没有根据他的意愿来做，就握紧拳头，歇斯底里地大喊大叫，别看他年纪小，但是壮壮的他力气可真大，冲进睡房，趴在地上大哭，紧接着地上就留下了一滩滩水啧。从来不主动大小便，每天裤子都会更换一到两次、喊他从来不答应也不做出反应，经常刚吃饭吃一口就跑去走廊凳子坐着，不说话或者蹲在角落，这样的事情在开学那段时间每天都会发生。他的妈妈也是每天跟老师沟通：老师这可怎么办呀？于是对他我投入了更多的精力、耐性与爱心。这也是我的责任。每天，我定时带他去喝水，帮他脱裤子解小便，当他限制不住心情时，用温顺的语气安抚他，拥抱他，刚好提示他，不行以这样哦，再去了解为什么发脾气并刚好解决，时时关注他。吃饭时，他跑了出去，我也陪在他身边，细声问他不吃饭的缘由，做好安抚，再一口一口喂他，总是询问他你吃饱了么？要不要喝点汤？当他有了一点点进步时，不吝啬我的赞美和表扬。三个月过去了，现在再也看不到乱发脾气的他了，我把他的变更称之为心情三部曲，由握拳大喊大叫握拳没有叫喊声静默流泪。现在的他可真棒，当我问他有没有小便时，会主动告知我没有，自己吃饭、情愿跟小挚友一起玩，亲近老师，学着自己穿脱裤子，晨检时能快速走到老师面前，受到表扬时会羞涩躲起来，有了想玩的玩具时不争抢，会拉着我的手，小声说着。洗手时会说老师请你帮帮我。当别人作出不好的行为时他还会大声说着不要拿不要拿！尽管现在的他早操参加的不多，在集体活动中间或还是因为不会缺乏主动性，间或还是不愿说出想法，但他有事会望着你，不再乱跑，乱叫，间或拉着你告知你他想干什么，进步了太多，我信任给他更多的激励他会越来越好！当她妈妈告知我孩子最喜爱x老师时，我想也许是我的爱与陪伴赢得了他的信任吧！我的辛苦没有白费！我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上胜利了。爱与责任是师德的灵魂，也是幼儿教化永恒的话题。假如说责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随。让我们不忘初心，用爱给孩子撑起一片广袤的天空，做最美的幼儿老师！老师不忘初心演讲稿 篇2敬重的老师们、同学们：大家早上好！今日，我演讲的题目是：感恩老师，敬重老师，祝愿老师。今日是9月10日，我们迎来了第xx个老师节，在这华蜜、温馨而又激烈的日子里，我们捧出最纯真、最热情的心，向关切我们、爱惜我们的老师们表达最真诚的祝愿敬爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日欢乐！华蜜安康！同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，领先垂范，主动帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行我们每一个人的成长与胜利，无一不伴随着老师细心的教育和悉心的帮助，我们怎能遗忘老师的功劳和情意呢？闻名维新人物谭嗣同曾说过：“为学莫重于尊师。”可见一个人要想学习首先必需尊崇师道。几千年来，尊师重教的中华民族优良传统代代相传，流传下的尊师故事比比皆是。如古代的孔子拜师，秦始皇拜荆条，程门立雪等等。勿忘师恩，无论身在何处、位居何职总是惦念着老师，便是对老师的一种极大敬重。尊师重教不但在中国推崇，而且还在世界各地盛行。例如美国将9月28日确立为法定老师节，而这一天恰好是中国闻名思想家、教化家孔子的诞辰纪念日。在老师节这一天，美国学生会争先恐后地给老师送礼物。尽管礼物本身的价钱不贵，但学生在赠送之前都会细心包装一番，礼品盒里面装的可能只是几块自家烘烤的饼干，但是包出的美丽造型却几乎让人以为盒里藏着价值连城的珍宝。我想，学生的真心与敬重才是稀世珍宝。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日为老师节，全国上下实行隆重庆祝，向退休老师和精彩老师颁奖。社会上还有一种不成文的规定：凡取得学位或者有了某项成就的学者，都得去探望自己的启蒙者小学老师。都说老师是人类灵魂的工程师，正是由于他们不懈的努力、辛勤的汗水，人类社会才会如此辉煌。因而无论是在哪个年龄层次，也无论是在哪片土地上，我们都诚心感谢辛勤耕耘的老师们。当然，我们的感恩之情不能只停留在语言上，要落实到行动中。感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩；我们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。在这些点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又起先了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师酷爱学生，学生敬重老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校内充满真情的祝愿“老师，节日欢乐！”老师不忘初心演讲稿 篇3各位领导，各位老师，敬爱的同学们：冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教化的基础，是老师教化的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也常常提示学生：“要劳逸结合，活而不乱，注意效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提示华蜜”，而我的学生也不断地感受到华蜜。在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，漂亮而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下起先，从脚下结束。说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。苦中寻乐，我也品尝到了教化的华蜜。试想一下，有什么能比从事教化事业所收获的精神财宝更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期盼着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激烈吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到华蜜吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经验；也只有细细品尝，才能坚决你的选择。有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、同等、和谐的师生关系是现代教化追求的'目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教化的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在驾驭学问技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，观赏学生做慧眼的伯乐，给其胜利感；微笑着，激励学生，做其成长的帮手，助其信念感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有观赏，才有激励，才有宽容，才有爱。我敬爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信念；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚决了自己的选择，让我最终能骄傲地说一句：我，无愧于自己的选择！将来的日子，我将牢记：不忘初心，砥砺前行。我的演讲到此结束，感谢大家！老师不忘初心演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们：有一种面部肌肉的稍微运动叫做微笑。它是一种主动的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许。能给人以不夸张的确定；微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励。表达着我们可以共同努力；微笑是关切，好像在对人说“你好吗”；微笑是宽容，似乎在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦。使人顿觉放松，远离惊慌，远离心虚；轻轻一笑，偿人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。擅长微笑的女子惹人怜爱，擅长微笑的男人招人宠爱。作为老师，微笑有着无穷的教化魅力。老师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到老师的理解、关切、宽容和激励。老师的微笑使害羞学生的兴奋。使他们得到大胆的激励，敢于去表达自己：老师的微笑是外向好动学生的冷静剂。使他们得到刚好的提示，意识到自己的言行须要限制和自律。教学工作中老师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的心情；德育工作中老师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的激励和赞许，激励学生不断努力和进取。老师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温柔，更可亲、可爱。严厉的老师令学生敬畏，微笑的老师令学生宠爱。擅长在严厉中时常渗透会意微笑的老师。则令学生尊敬。老师微笑着面对同事，校长微笑着面对老师，有利于构建合作性的同事关系。有利于营造一种主动向上。追求卓越、团队学习的发展型组织。用微笑去赞美老师和领导，用微笑去化解误会和冲突，用微笑去谋求合作和合力，用微笑去沟通思想和灵感，你会体验到教化的巨大华蜜，你会少很多焦虑、困惑和无助。多很多理解、支持和帮助。老师的微笑应当是善意的、会意的，发自内心的，而不应当是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的老师才会有甜蜜的、会心的、善意的微笑。在如今的中小学教化中。微笑成为一种极易忽视、甚至稀缺的教化资源。有一首歌叫做“让世界充溢爱”。我想写一首歌，那就是：让学校充溢微笑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 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