二级语文上册教学工作总结2.docx
精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除二年级语文上册教学工作总结老师：马贵金本学期我担任二年级的语文教学。大部分同学聪慧， 且基础不错，班级学风优良，有正气。但也有少数同学成果偏差，作风懒散。现将一学期以来的详细情形总结如下：一、主要工作和成果我始终依据语文学科治理制度严格治理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。教学中， 在批、辅、考等方面， 兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作。1、做好备课工作。我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能环绕本课时教学目标、要求，依据同学的实际情形，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍。环节齐，有后记。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能仔细钻研教材，明白同学，讨论教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热忱，能有序的开展教学活动，表达分层教学，各类同学主动的进展。3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启示性，注学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除重同学创新才能的培育， 重复死板的作业不做。能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。4、抓好培优扶差工作。我熟悉到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样。也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形 成。5、通过一学期的努力， 同学达到了开学初制定的学习目标， 把握了以下学问：熟悉 450 个字，会写 350 个字。要求熟悉的字能读准字音， 结合词句明白意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，懂得 意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。 养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。学会了使用部首查字法，同学有了独立识字的才能。大部分同学能用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。通过学习能联系上下文和生活实际，明白课文中词句的意思，在阅读中主动积存词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成了疼惜图书的习惯。学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除熟悉了课文中显现的常用标点符号。学会了使用句号、 问号和叹号。通过这学期里口语交际训练，同学有了情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲 述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 在语文教学中对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。二、存在不足与今后准备：1、同学进展不平稳，学法指导工作仍有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，仍需提高。2、连续更新观念，努力实践主体教学。积极运用多媒体教学，提高教学质量。连续加强业务学习，提高自身的业务素养。总之，经过一个学期的不懈努力，本班同学的学习成果有所提高，今后我肯定努力。学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除清水河镇泥溪中心学校2021 年 1 月 3 日二年级上册品德与生活教学工作总结老师：马贵金本人承担了二年级思想品德课的训练教学工作， 我深深的感到辛勤付出之后换取胜利的那种欢乐。 教学中， 我结合二年级同学的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认仔细真做工作。在学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除工作中只有不断反思、 总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：在这学期中，在训练教学任务中，本人尽职尽责。依据大纲要求 制定并实施训练教学工作方案。做到开学有方案，学期末有总结，教 学中论题钻研教材， 探干脆的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积存体会，查找效的教学途径。所任科目同学积极 主动的学习，成果良好，提高了同学的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同同学日常生活紧密联系起来，帮忙同学把握正确选项非评判标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他 们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。本学期的品德与生活，教学目标是初步培育同学形成良好的生活、劳动习惯。 训练同学遵守纪律， 养成基本的文明行为。 爱护环境， 疼惜资源。使同学初步明白了一些生活中最常见的自然、社会常识。把握了一些自己生活中需要的基本学问和劳动技能。在教学活动的每一个环节我留意把握儿童的实际情形，依据课程标准的各项规定制定教学方案和教案， 帮忙儿童绽开活动。 儿童的品德和行为习惯的形成、学问和才能的进展、体会的积存是一个连续的过程。因此，教学活动 中我留意活动之间的连续性，帮忙儿童获得彼此联系的、 不断深化的体会和体验。在课堂上，关注言行不良表现的同学，准时调动班级和 老师的力气帮忙他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果， 从而校正自己的言行。平常留意培育他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除纪守法， 爱护环境的道德行为习惯， 个性心理方面培育同学形成健康的人格和良好的心理，生理素养。今后努力的方向：第一、加强专业教学水平。老师的专业即是老师之本，我将在具 体的教研活动中， 在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研， 不断提升自己的教研才能、教学水平，并通过听课加强相互学习，通 过撰写反思、 教学论文等提高自己的专业水平。让品德与生活教学更好玩、有效，更富创新思想，更能促进同学的成长。其次、连续加强品德与生活学科教学讨论，努力提高教研水平。总之，通过品德课教学，同学的整体素养得到了提高，达到了预期的成效。今后我仍要连续学习如品德与生活课程标准之类的指导性文章， 进一步理论联系教材及教学工作实践，制造性的开展教学工作。清水河镇泥溪中心学校2021 年 1 月 3 日学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载
