人教版小学语文四级上册教案颐和园.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载18.颐和园教学内容：四年级语文上册第五单元颐和园第一课时：学习本课要求会写、会认的生字词。正确、流利、有感情朗读课文。 初步明白课文内容， 大致知道课文是依据什么次序来描写的。教学目标：1、会写“殿、廊、柱”等11 个生字。会认“颐、耸、阁”等7 个生字。2、正确读写“长廊”、“柱子”等词语。3、正确、流利、有感情朗读课文，明白颐和园的漂亮景色，感受课文美丽的语言。教学重难点：有感情朗读课文，理清课文的表达次序 教学预备 ：生字卡、有关颐和园的插图。教学过程：一、 导入：揭题，简介颐和园。（板书课题，指导“颐”字的书写）二、 初读课文，学习生字。1、黑板出示生字卡，让同学结合课文给生字组词。2、每组轮番选择一个同学回答生字的读音，并将它组词， 一个课内词，一个课外词 （在回答的过程中要留意 “廊、柱、栽、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载筑、朱、狮”的翘舌音和前后鼻音的区分。不要把“堤”读成“ tí”。）3、同学自主或合作观看生字中哪些部分最简单写错，站起来回答。（回答过程中，老师留意用红色笔标出来，并让同学伸 出手指跟老师一起写一写。 ）4、课文中有些词语不但要能精确认读，而且要能正确的听写。出示词语长廊葱茏柱子宫殿堤岸建筑朱红雕刻掩映狮子佛香阁神清气爽金碧辉煌模模糊糊姿态不一5、生字词朗读巩固： 全班齐读男女分读开火车读老师随便指， 同学快速读。6、懂得部分词语的意思。葱茏掩映金碧辉煌模模糊糊三、练习巩固chánglángji ànzhùdi okèz tàigngdiànzhù zigé lóud àn 四、初读课文懂得课文内容1、默读课文， 弄清作者游玩颐和园的次序和颐和园主要景点的方位。 再看课文可以分成几段，分段的依据是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、争论分段，并指导概括段意。明确：按“总分总”的结构方式把全文分三段。第一段（第 1 自然段）：写作者对颐和园总的印象。其次段（第 2 至 5 自然段）：分别介绍了长廊、万寿山、昆明湖的特点。第三段（最终一个自然段）：是全文的总结，和开头一段相呼应，表达了作者对颐和园的赞扬之情。 3、正确、流利的朗读课文，理清作者游玩的次序。五、课堂小结我们明白了颐和园的漂亮景色， 作者是怎样把处处景点写详细的了？ 下节课我们连续学习。六、布置作业将词语抄进词语本， 读一读课文， 感受感受颐和园漂亮的景色和课文美丽的语言。教学板书设计18、颐和园长廊万寿山下万寿山昆明湖18、颐和园可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载主备人：梁化中心学校王淑芳审核人：张伟源温月云复备人：教学内容：其次课时：着重分析 2 至 4 自然段，看看作者是按怎样的次序游玩的？ 指导有感情朗读课文。教学目标：1、质疑并争论作者是按怎样的次序游玩的？2、找出描写景物的句子，体会特点。3、有感情的朗读课文，背诵喜爱的部分。教学重难点：明白颐和园的内容，质疑争论：看看作者是按怎样的次序游玩的？从哪些语句可以看出来？教学预备 ：有关颐和园的插图教学过程：一、导入。同学们，上节课，我们走进了中国现存最大的皇家园林颐和园。谁去过颐和园，颐和园给你留下什么印象了？（又大又美）今日，老师就和你们一起去游玩这又大又美的颐和园。（板书：颐和园）二、讲读其次自然段。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1请同学朗读其次自然段， 摸索：作者是按什么次序游玩颐和园的？（填空练习） “进了大门，绕过大殿，就来到（）。走完长廊，就到了（）。从万寿山下来，就是（）。” 明确：长廊、万寿山、昆明湖。 2作者进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到长廊，请同学们打开书，自由读课文，想一想长廊有什么特点？明确：又长又美你从哪句话看出长廊的美，说一说？（ 1）长廊的颜色美，“绿漆的柱子，红漆的栏杆”长廊上有红有绿非常漂亮。（ 2）长廊的外形美，“长廊有700 多米长，分成 273 间。”像一条长成卧在万寿山脚下。（ 3）长廊上的画美，“每一章的横槛上都画着五彩的国”这些画颜色各异，内容丰富，精致绚丽，堪称艺术珍品。（ 4）长廓四周的风景美，“栽满了花木，这一种花仍没谢，那一种又开了“这一句写出了长廊两边鲜花盛开，五彩缤纷就像一条鲜花铺成的小路。（ 5）长廊上游人的心情美， “神清气爽”看出游人的心情非常舒服。3小结：这一段描写了长廊的颜色、外形、画、花、游人的心情等 几方面的美，突出了长廊的精致美观，以及那些制造者的精湛技艺。4指导朗读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 1）谁情愿带领大家去游玩一下闻名的长廊，通过你的朗读，让同学们体会到长廊的美。（ 2）老师评议，再指名朗读，找同学评议。三、讲读第三段。 1作者走完长廊，又来到了哪里？明确：万寿山作者在万寿山脚下看到什么？请同学看图回答。明确：佛香阁、排云殿这些景物有什么特点？明确：万寿山雄壮壮美，佛香阁雄伟壮丽，排云殿金碧辉煌。（ 1）“高耸”指高高的直立，这个词说明白佛香阁雄伟雄壮。（ 2）“黄色的琉璃瓦闪闪发亮”表现了佛香阁的建造气概恢弘。（ 3）“一座八角宝塔形的三层建筑”表达了佛香阁的造型精致。（ 4）“下面的一排排金碧辉煌的宫殿”说明排云殿许多，“金碧辉煌”指宫殿非常雄壮，像一朵朵金光闪闪的云排列在佛香阁下面。2仍有哪些的方表现了万寿山的这种美？明确：第四自然段请同学们默读这一自然段，找出有关的句子画下来。（ 1）“颐和园的景色大半收在眼底”从这句话中可以看出万寿山很 高，站在半山腰就可以看到大半景色。这里的“大半景色”指的是山前的景色， 由于作者的观看点是在佛香阁前面，所以后山的景色看不到。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 2）“葱茏的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。” 从这句话可以看出很高， 从半山腰望去能看到掩映在绿树中的屋顶和红红的宫墙。（ 3）“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”这句 话也体了万寿山的高大， 向前望，漂亮宽敞的昆明湖变成了一面镜子， 一块碧玉。（ 4）“游船画舫在湖面渐渐的滑过，几乎不留一点痕迹。”由于山高离得很远，所以看不到看不到悄悄的湖面上浅浅的波纹。（ 5）“向东眺望，模模糊糊可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。” 这一句更加说明白万寿山的高，站在半山能望见城里的景物。3指导朗读（ 1）指名读，留意重点词要读出重音。 例如“大半”、“静”、“绿”、 “一点儿”等。（ 2）老师评议，找同学练习读。（ 3）齐读第三段，体会作者的赞扬之情，通过朗读表现出来。4小结：这一段描写了作者在万寿山脚下和登上半山腰所见的景物， 突出了万寿山雄壮壮美的特点。从万寿山下来， 作者又来到了哪里？四、自学第五自然段。请同学们以组为单位争论，说一说昆明湖有什么特点？1同学自由争论。2指名发言，检查自学情形，其他组的同学补充发言。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3每组选出代表读课文，比一比，那一组读得好。五、练习巩固 1、在括号里填上适当的词语。（）的公园（）的城楼（）的树木（）的堤岸）的宫墙（）的琉璃瓦）的景色（）的画2、选词填空。姿态姿态杨柳（）美丽，小狮子摆出各种（），昆明湖边春色无限。六、1、老师小结：这一段写了昆明湖的静和绿，为我们描画了一幅秀美的风景画。在颐和园中除了精致的长廊，壮美的万寿山，秀美的昆明湖，仍有哪些美景了？明确：聪明海、知春亭、大戏台、玉带桥、石舫 正像大家所说的那样， “颐和园处处有漂亮的” （同学齐读）“景色，说也说不尽，期望你有机会去细细游赏。” 2、依据板书总结全文。作者按游玩的次序， 以万寿山为中心， 描写了长廊、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥、湖心小岛几外景物的特点。赞扬了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度聪明。七、布置作业观看一处景点（如学校、公园、游乐场等），按的点转换的次序把它写下来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教学板书设计颐和园长廊中间两旁万寿山下上下漂亮万寿山近远下昆明湖岸桥下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载