数控专业技术总结（精选8篇）_数控专业工作总结.docx

数控专业技术总结（精选8篇）_数控专业工作总结第1篇：数控技术专业 数控技术专业（数控加工方向）教学安排 一、培育目标 培育德、智、体全面发展的适应社会主义现代化建设须要的系统地驾驭数控技术专业（数控加工方向）的基本理论和基本方法，具有创新意识，能从事企业管理、能解决实际技术问题的高级应用型人才。 1、要求学生坚持四项基本原则，酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱祖国和人民，具有爱国主义精神和共产主义道德品质。 2、要求学生逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义世界观，发扬实事求是、理论联系实际和艰苦奋斗的作风，树立良好的职业道德，一心一意为人民服务。 3、要求学生驾驭数控技术专业（数控加工方向）的基本理论、基本学问和基本技能，拓宽学生的学问面，强化数控加工的技能训练。 4、要求学生学会一门外语，能简洁会话和阅读外文书籍。 5、驾驭计算机基本操作方法以及在本专业领域的应用技能。 6、具有健康的心理和健全的体魄。 二、培育规格 培育拥护党的基本路途，适应数控技术专业（数控加工方向）生产第一线须要的德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型人才，学生应在具有必备的基础理论学问和特地学问的基础上，重点驾驭本专业领域实际工作的基本实力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。 三、学问结构和实力结构 1、具有高校专科文化基础学问。 2、具有较高的政治素养和职业道德品质。 3、具有本专业基本理论学问N技能，具有较强的管理和实操实力。 4、具有运用计算机协助设计和进行数据库管理的基本学问和技能。 5、具有高校英语二级水平所要求的听、说、阅读等方面的学问和阅读本专业的外文书刊的能。 6、具有较强的独立思索实力、自学实力、应变实力及创新实力。 7、驾驭科技论文写作基本学问，具有较好的文字表达实力。 8、具有较宽的学问面和较强的解决实际问题的实力和口头表达实力。 9、驾驭科技文献检索方法和事故调查科学方法，具有初步的科学探讨实力。 10、具有良好的身体素养和运动技能。 四、主干课程 高等数学 机械制图 工程力学 机械设计基础互换性原理与技术测量 计算机应用基础 机械制造工程 计算机协助设计与制造 数控机床数控加工程序编制数控机床故障诊断及维护等。 五、课时安排 总课时2432学时，其中：课内总学时1574学时，理论课学时1388学时，占57%；实践课学时1044学时，占43%。 六、实施安排的说明 1、除特别状况外，必需按本安排组织教学，并对各课程(含实践性教学环节)拟定统一大纲，并尽可能采纳全国统编教材或组织编写合适的教材。 2、本专业不定期举办各种专题讲座，以拓宽学生学问面。 3、关于实践教学环节 、生产实习 其次学期支配二周生产实习，通过生产实习使学生初步接触数控加工和金属切削的详细工作，了解数控加工和金属切削的生产状况，初步获得数控加工和金属切削的感性相识，同时为今后学习专业课打下肯定的基础。 、钳工实习 第四学期支配三周钳工实习, 通过实习使学生初步接触钳工加工工作，获得钳工工作的感性相识，为今后学习专业课和就业打下基础。 （3）切削加工实习 第五学期支配五周、第六学期支配一周切削加工实习, 通过切削加工实习，使学生驾驭必需的切削加工学问，与此同时，考取切削加工中级证，为今后就业打下坚实的基础。 （4）、毕业设计 第六学期支配十周进行毕业设计, 通过毕业设计培育学生运用专业理论，方法分析和解决问题实力的实践训练，是对学生所学理论学问及应用实力的全面考核。 （5）、实践教学还包括：入学前教化、军训、毕业教化、劳动和社会实践。 第一、入学教化和毕业教化 通过入学教化引导学生酷爱学校，酷爱专业，遵守学校各项规章制度。通过毕业教化，引导学生树立正确的就业观，认清就业形势，了解就业动态，正确对待就业。 其次、军训 为使学生学习军事学问，增加国防观众，加强组织性、纪律性教化，新生入学支配二周时间组织集中军训，内容包括；队列、宿舍内务整理等。 第三、公益劳动 公益劳动未作详细支配，但应有这项内容，可利用下午适当时间支配一些公益劳动，其内容为环境、绿化、试验室和校内建设等方面的劳动，目的是培育学生的劳动观念和劳动习惯。 第四、社会实践 第三学期利用暑假支配学生参与社会实践，通过实践使学生进一步深化社会、相识社会、了解国情、酷爱祖国、增加社会主义信念。 第2篇：数控技术应用专业数控技术课程教学总结 数控技术2014年春工作总结 这一学期我始终从事实习教学工作，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，从没有丝毫的懈怠和马虎，实习教学仔细负责，备好每一节课，上好每一节次课，在教学工作中做到口勤、手勤、腿勤，时时刻刻高度关注学生和设备的平安，常常亲自解除可能的事故隐患。一年来在工作中没有发生过一次平安事故，圆满的完成了四个班的实习教学任务，鉴定通过率百分之八十。是一个学生敬重和信任的老师，成果虽微乎其微，但感慨颇多。下面我对自己一年来的工作做一个回顾和总结。 平常留意提高自己专业技术学问。经常利用课外时间，翻阅大量专业书籍，将与教学有关的内容与实习教学相结合，整理出一套适合本院设备条件和学生水平的实习教学课题，使实习教学效果大大提高，并降低了实习成本，节约了实习原材料百分之三十。例如：在实习教学中，将中级工模拟件的外圆和螺纹长度减小到原来的二分之一，练习件 （一）实习完成后在练习件 （一）的基础上设计练习件 （二）的尺寸,依此类推。 在实习教学中，留意向有阅历老老师和同事学习，并结合自己教学阅历，探讨设计出一些较好的实习课题。例如：钢制葫芦练习和陀螺练习，既能激发学生的学习爱好同时又能提高学生实习操作技能水平，取得了很好的教学效果，得到了领导和学生的一样好评。 我平常主动参与学院组织的教研活动，向同事们学习教学心得和阅历，翻阅了学院图书馆大量相关专业书籍，作成读书笔记，平常上网查询专业学问和本专业最新动态，与同事们沟通探讨，共同学习、共同提高。平常利用业余时间去天津图书大厦等地，购买回了大量专业技术书籍。许多重要的书籍购回多本，回来和同事一起探讨。将书中一些比较好的课题总结出来，在实习教学中应用，取得了有效提高学生技能又节约实习材料的双赢的效果；将教研活动中总结出的学生管理阅历应用与实习管理之中，取得了良好的效果。 我在教学中仔细钻研业务，对技术精益求精。在工作实践中刻苦学习。擅长运用宏程序进行数控加工，在工作中总结出数控快速加工多头蜗杆和多线梯形螺纹法，提高了我校教学质量。详细方法是：运用G92指令编程，每次将刀尖x向、z向同时斜向进刀，先向左侧斜向进刀至粗加工规定槽宽，如此反复呈“s”型下刀，与传统代码加工相比，具有如下特点：（1）两侧刀刃匀称承受切削负荷，车刀两切削刃磨损匀称，大大减小了扎刀、让刀现象。（2）缩短了加工路途，节约了工作时间，提高了生产效率和教学质量。 平常对于工作中存在的问题，和同事们一块探讨，集思广益，找到有效的解决方法。如在实习中发觉学生一起先实习机床快速倍率100%易出危急，共同探讨出了先将机床刀台放到机床中间，然后把机床快速倍率修调到25%，从而大大削减了平安隐患。 平常注意与学生沟通，询问学生技能驾驭状况，刚好发觉学生对本课题的驾驭程度，对于学生不易驾驭的技术难点和技术要点，重复讲解，加深学生印象。并将这些状况进行总结，在下一届学生的实习中作为重点进行强调，取得了较好的教学效果。 踏踏实实做人、兢兢业业做事是我的座右铭。在我们邢台技师学院快速发展的关键时期，我会一如既往地努力工作，为数控实习教学添砖加瓦。同时恳切的希望各位领导和同事对我工作中存在的不足之处，赐予帮助和指正，以使自己综合素养进一步提高，为把我校建设成一流的职中学校而奉献自己的一切。 小河职业中学李杰 第3篇：数控专业的技术总结 技术工作总结 江苏盐城技师学院 张翔宇 “光阴似箭，日月如俊”时间真的过的很快就过去，现在的我也即将迈出学校的大门，走向社会这个大舞台，展放在校所学的才能，在校期间，学到的专业技术，科目许多，也为在出去社会工作奠定了根的基础，更加深了在社会的应变实力，所以我很感谢学校带给我的才能和学问。 我自认为无愧于三年，刚入学时，我曾沮丧过，但很快我选择了坦然面对，因为我深信是金子在任何地方都是会发光的。所以我确信我的前途也会有光明，辉煌的一天。 三年的学习生活让我懂得了许多，从那天真无趣的我，经验了人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我，使我明白了一个道理，人生不行能一帆风顺，只有自己英勇面对人生的每一个驿站。三年里我也哀痛过，失落过，苦恼过，其中原由正是我的不足，但我反省了，这是上天给我的考验，跌倒要要站起来。 现在我把三年来的状况总结如下： 在校期间的主要学习和成果。在这三年中，我学习了一些专业课程和一些协助课程，如专业课程：机床结构，精密测量，特种加工等，以及协助课程：英语等。所学到的学问，虽然说都是理论学问，相对跟实习操作比起来，听起课来会觉得很枯燥，但老师都讲得很细致，很具体，活灵活现，相当的好玩，我觉得还算学得不错，不论专业课程还是协助课程，总的来说成果是可以 的。 在校期间的实践。每年的寒暑假，我都会到校外进行实践工作，到开学是在回来。学校也有实习的车间，因为有了这些阅历也很快适应过来，在实践中，学到了在学校所学不到的学问，也能提高我的心理素养以及应变实力，让自己升华，长大了许多。最大的收获还是让位知道了学校和社会的不同，在学校中，有老师，有同学的关爱，不会受损害，而在社会上，没有人会怜惜你，他们只会为自己的利益生活，而不顾你的感受，你也只能为自己打拼，努力做出成果让别人看，你是不错的人才，没有你做不到的事，别人可以做到的，你自己也可以做到，而且会比别人做得更好，假如你不努力，那就什么也得不到，最终只会让别人更加看不起你，实践的好处就是让自己认清了社会，知道了社会的原本样子，了解了社会的现实，比较社会的发展与你在学校、在家的不一样，回到学校才能知道该要如何去做，才能更好的规划自己的将来，做出更好的准备。 自己的身心体会： 学习是我神圣的职责，无论什么时候，人都要学习，学习生活，学会做人等等，正所谓活到老学到老，无论身在何方，处于什么样的状况，自己都要努力学习，在学校学到的学问用在社会上，为人民创建利益，为人民谋福，用在自己身上，提高个人价值，协助加深自己在社会上的实力，在社会上学到的阅历传达给别人，让每个人都知道和学习这么一个道理，一项技能，虽然有 些学不精，但今后我会更加努力，遇到问题会虚心请教的人，才能成为社会上有用的技术人才。 面对过去，我无怨无悔，来到这里是我的选择，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多挑战，战胜困难，抓住没一次机会，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 2010-4-26 第4篇：数控技术专业实习总结 数控技术专业实习总结范文 近年来，随着计算机技术的发展，数字限制技术已经广泛应用于工业限制的各个领域，尤其是机械制造业中，由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量，高精度，高成品率，高效率方向发展，最重要的一点是还可以利用现有的一般车床，对其进行数控化改造，这样可以降低成本，提高效益。 近年来，我国世界制造业加工中心地位逐步形成，数控机床的运用、修理、维护人员在全国各工业城市都特别紧缺，再加上数控加工人员从业面特别广，我们机电一体化专业里也开设了数控技术这门课程，为了提高我们的就业实力，进一步提高我们的数控技术水平，让我们更清晰更明白更真实地学习数控技术，第十七、十八周，我们在学校进行了为期两周的数控实习，经过两周的学习我对数控有了进一步的了解，学习到了不少数控学问和技术。 还没起先实习的时候，我就在网上搜寻相关学问，了解到数控技 1 / 3 _来源网络整理，仅作为学习参考 术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作限制的技术。它所限制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依靠于数据载体和二进制形式数据运算的出现。 现在，数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采纳计算机实现数字程序限制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的限制程序来执行对设备的限制功能。由于采纳计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑推断等各种限制机能的实现，均可通过计算机软件来完成。 在实习过程中，老师耐性地给我们讲解数控软件上面每个指令的运用，在老师的指导下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我们也主动仔细地对待，仔细完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余，我们还发挥自己的想象空间，自己尝试着车一些自己想要有图案零件，效果还不错。 时间总是匆忙而逝，很快两个星期就这样过去了。大三了，我们 2 / 3 _来源网络整理，仅作为学习参考 就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，的是须要我们自己去视察、学习、总结。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。 两次的数控实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 3 / 3 _来源网络整理，仅作为学习参考 第5篇：数控专业技术工作总结 数控专业技术工作总结 本人自参与工作以来始终从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自2009年以来，我在单位领导、及同事们的关切与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平实力、服务等方面有了更进一步的提高。 我是一个仔细贯彻党的基本路途、方针、政策，主动学习党的政治理论和本专业技术学问；遵纪遵守法律，团结他人；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心；主动主动学习专业学问、努力提高操作技能及工作水平，看法端正，工作仔细负责。在工作业绩方面仔细做好所在单位的建设、管理和生产工作。 我在单位里勤学苦练，争当技术领头人。俗话说“曲不离口，拳不离手。”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生理想。通过与别人的沟通合作，我的技能操作水平、工作理论学问、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位实力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、解除设备故障、解决生产实际问题的实力也得到了极大熬炼与提高。这几年来，我 在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进行生产工艺及技术的改进，机床设备故障的解除等，生产效率特别高。由于我积累了丰富的生产阅历，在解决技术难题时经常有独到之处，加上作风端正，服务意识强。对各项工作我都在确保平安明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。 活到老学到老我在单位接着学习。阅历靠积累，技能靠实践，要有超群的本事光靠个人的阅历积累与技能实践还是不够的，还须要正确的理论指导与学习沟通。为此我自己非常留意接着学习，并形成了终身学习的观念。在服务企业的同时也提高自己的专业学问与专业实力，亲身感受企业文化深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求学习，以提高学历、专业理论水同等。通过实践，到高校专业研修学习以及与他人沟通学习等各种方式的接着学习，我的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。 在工作中要一个人驾驭超群的教学阅历与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能驾驭超群的教学阅历与技艺，阅历与技艺的传承是一个团队发展壮大的关键。我有幸得到了单位的大力培育，同时也主动根据单位的要求，做好生产工作。 我在工作质量成果、效益和贡献方面。天才源于勤奋！成果的得来须要流出辛勤的汗水。只有勤于学习，勇于进取， 乐于奉献的人才能获得丰收的果实。我是一个一般农夫的孩子，参与工作时学历不高、实力不强，但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的确定，企业的认可。总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的学问与阅历，具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的实力。今后在工作中应更加周密细致，日常管理应更加刚好而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。 2014年8月10日 第6篇：数控专业技术工作总结 数控专业技术工作总结 四川合江少岷职业技术学校周建本人自参与工作以来始终从事机加工实训教学、试验室建设与管理、校企合作生产、数控技术人才培育探讨等工作。是我校机械类数控专业学科领头人。自1998年以来，我在学校领导、部门领导及同事们的关切与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平、教学实力、服务地方企业等方面有了更进一步的提高。现总结如下： 一、思想政治方面。 拥护中国共产党的领导，仔细贯彻党的基本路途、方针、政策，主动学习党的政治理论和本专业技术学问；遵纪遵守法律，团结他人；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心；主动主动学习专业学问、努力提高操作技能及教学水平，看法端正，工作仔细负责。 二、工作业绩方面。 1、仔细做好试验室的建设、管理及实训教学工作。2007年至今我校在学校领导的正确领导下快速发展壮大，实现也从省重、国重、国家示范性学校的三级跳，我校的数控技术应用专业也随着学校的发展而壮大，成为示范性建设专业，学校的数控实训室也成为示范性数控实训教学基地，集实训教学、技能鉴定、师资培训、企业员工及农夫工技术培训、校企合作生产及技术探讨于一体。本人作为实训组组长，能依据学校建设发展的须要主动做好试验室的建设规划，完善有关管理制度；探讨并创新实训教学及人才培育的模式、手段、方法；制定实训教学安排及编写实训指导书；仔细做好实训教学指导工作等，在工作中起到了引领作用。几年来，多次组织及指导学生参与泸州市数控车工技能大赛，成果均名列前茅，其中本人指导的学生分别获一等奖一人，二等奖一人。总之，在学校领导、试验组全体职工及本人的努力下我校机加工实训基地的建设、管理及教学水平在全市实现了青出于蓝的快速发展。 2、勤学苦练，争当技术领头人。俗话说“曲不离口，拳不离手。”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生理想。本人长期坚持担当一线的实训教学工作，支援对口学校师资培训及企业员工技术再培训工作，尤其是长期参加校企合作生产加工、技术改进等工作。如：在与企业合作生产加工方面，我校先后与利德工业、秋田齿轮、长城刀具、迪辉、金华公司等企业开展业务来往。也正是在与企业产品生产合作中本人得以快速成长，通过与企业的沟通合作，我的技能操作水平、教学理论学问、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位实力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、解除设备故障、解决生产实际问题的实力也得到了极大熬炼与提高。这几年来，我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进行生产工艺及技术的改进，机床设备故障的解除等。如迪辉有限公司生产的JFW25无刷发电机的前、后端盖，该零件毛坯为典型的形态不规则的铸铝薄壁件，难定位装夹、易变形、且有轴承孔加工精度高，其生产时经常由于装夹变形制成轴承孔圆度超差，之前该产品生产合格率不到80%，在我校承接该产品的外协加工任务后，本人依据毛坯的 形态特点，设计了一个轴向三点定位夹紧专用夹具顺当地解决了这一生产难题，从而使得该零件的生产不合格率低于千分之三。又如，一来料加工的M6铝质螺丝钉，顶部要加工1.5×5的十字槽，本人依据该零件的特点设计了一块100×100的方板工装，方板上以矩阵方式排列10×10个M6的螺丝通孔，先把要开槽的M6螺丝拧到方板上，再在背面用内六角M6沉头螺丝顶紧，这样把方板装夹在数控机床上加工完一个方向的槽后，再把方板调转90°就可以加工另一个方向的槽了，生产效率特别高。再如，本人在经济型数控车床上加工零件时，经常遇到要钻孔的状况，大家都知道在经济型数控车床上钻孔还是象在一般车床上一样用尾座进行，操作起来特别不便利，假如能把钻头安装在数控车床刀架上用G74指令钻孔 那就便利多了，但要把钻头精确定位安装在刀架上也不是件简单的事，为此本人刻苦钻研，设计了一个水平、高度都可以调整的“可调式数控车床刀架钻夹”顺当的解决了在数控车床刀架上安装外头难的问题，实现了数控自动钻孔功能，既提高了生产效率又大大降低了劳动强度。由于本人长期从事产品生产及技术探讨工作，对数控车床工件装夹时Z轴的定位问题也总结了一些独到的阅历。另外本人还常常帮助本地企业进行设备故障的解除，如修理数控刀架、设置反向间隙补偿、复原丢失的参数等，在此就不再一一论述。总之由于本人积累了丰富的生产阅历，在解决技术难题时经常有独到之处，加上作风端正，服务意识强。总之对各项工作我都在确保平安明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。 3、接着学习。阅历靠积累，技能靠实践，要有超群的本事光靠个人的阅历积累与技能实践还是不够的，还须要正确的理论指导与学习沟通。为此本人非常留意接着学习，并形成了终身学习的观念。首先每年的暑假，假如学校没有什么特别工作支配，我都会主动到本地企业进行顶岗实习，在服务企业的同时也提高自己的专业学问与专业实力，亲身感受企业文化，深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求外出进修学习，以提高学历、专业理论水平、教学科研实力等。通过到企业实践，到高校专业研修学习以及与他人沟通学习等各种方式的接着学习，本人的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。 4、努力传授教学阅历和技艺。要一个人驾驭超群的教学阅历与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能驾驭超群的教学阅历与技艺，阅历与技艺的传承是一个团队发展壮大的关键。本人有幸得到了学校的大力培育，同时也主动根据学校的要求，做好指导学生训练教学工作，做好培育青年老师的指导工作。目前本人每周的教学任务为36课时，教学效果好；每年担当指导一到两位青年老师的培育任务，效果良好；每年都亲自组织指导一年一度的学生技能大赛，效果良好。 三、工作质量成果、效益和贡献方面。 天才源于勤奋！成果的得来须要流出辛勤的汗水。只有勤于学习，勇于进取，乐于奉献的人才能获得丰收的果实。我是一个一般农夫的孩子，参与工作时学历不高、实力不强，但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的确定，企业的认可。 总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的学问与阅历，具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的实力。今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加刚好而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。 2013年6月15日 第7篇：数控技术专业专业介绍 数控技术专业专业介绍 专业培育目标： 本专业培育面对制造业，培育德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素养、良好的职业道德和创新精神，驾驭本专业领域方向的技术学问，具备相应实践技能以及较强的实际工作实力，娴熟驾驭数控加工工艺和数控加工程序编制，娴熟进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线高级技能型人才。该专业的学生具有现代制造技术的基本学问和观念，能够较好地胜任数控加工、电气(以数字限制为主)系统制作与调试的实际技术工作。 专业主要课程： 计算机信息技术、高校英语、高等数学、机械制图+CAD、机械基础、机械制造技术、电工电子技术、单片机原理与应用、机床电气与数字限制、数控技术专业英语、数控机床限制技术和系统、数控机床原理及应用、数控机床与故障诊断、CAD/CAM 应用、数控工艺等。实训项目：钳工实训、车工实训、铣工实训及机加工实训、数控车实训、数控铣实训、加工中心实训、三维建模及自动编程实训等。 学生毕业时持有的证书： 毕业证、英语应用三级证、计算机一级证、Auto CAD绘图证书、PROE三维绘图证书、数控操作（车床、铣床或加工中心）中、高级证书。 就业去向： 数控加工工艺与数控加工程序编制；数控设备的操作及维护；CAD/CAM 软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；数控设备的安装调试及修理；车间生产组织与管理工作。数控设备营销人员、模具设计与制造人员 。 第8篇：长沙数控技术专业 长沙数控技术专业 （湖南信息职业技术学院教务处，湖南 长沙 410200） 一专业介绍 专业开办于2003年，是教化部、中心财政支持高等职业院校重点建设专业。专业目前有一支以高级职称老师为专业带头人，中青年老师为骨干，双师型老师为主体的老师队伍共19人；拥有以数控技术中心为核心、CAD/CAM实训室、机械装配实训中心配套的校内试验实训基地，有一般机床、数控车床、数控铣床、加工中心、电火花、线切割等设备40台/套；专业重视学生综合素养教化，校企合作单位不断扩大，连续6年毕业生年内就业率均达到95%。 培育目标：学生通过“汽车玩具模型数控加工”项目实施，驾驭数控技术应用专业领域必要的理论学问和技术，具备数控加工工艺、数控加工程序编制实力，驾驭数控车、数控铣、加工中心的操作，培育能够用所学专业学问解决专业相关实际问题的高素养技能型人才。 核心课程： 数控加工工艺与编程、虚拟设计与制造、模具零件加工工艺、塑料模具设计、产品质量管理与检验、机械制图及计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、CAM软件二次开发、虚拟加工综合应用等。 就业前景：主要面对机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与修理等相关工作。 二专业优势 本专业有数控技术中心、CAD/CAM实训室、机械装配实训中心，拥有一般机床、数控车床、加工中心、电火花、线切割等设备40余台。有一支具有高级职称、双师型老师为主体的老师队伍，共19人。 数控专业技术工作总结 数控专业技术工作总结本人自参与工作以来始终从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自2009年以来，我在单位领导、及同事们的关切与帮助下圆满的完成了各项工作，在思. 数控专业技术工作总结 数控专业技术工作总结四川合江少岷职业技术学校周建本人自参与工作以来始终从事机加工实训教学、试验室建设与管理、校企合作生产、数控技术人才培育探讨等工作。是我校机械. 数控专业技术工作总结（精选6篇） 第1篇：数控专业技术工作总结数控专业技术工作总结本人自参与工作以来始终从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自2009年以来，我在单位领导、及同事们的关切与帮助. 数控专业的技术总结 技术工作总结江苏盐城技师学院 张翔宇“光阴似箭，日月如俊”时间真的过的很快就过去，现在的我也即将迈出学校的大门，走向社会这个大舞台，展放在校所学的才能，在校期间，学到的专业. 专业技术总结 小学老师专业技术业务工作总结修文县马家桥小学老师宋玲一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里，始终担当班主任和教化教学工作。既任班主任工作又在教语文、信息技术、.