(北师大版)四年级数学下册课件_游戏公平.ppt
北师大版四年级数学下册北师大版四年级数学下册游戏公平游戏公平 教学目标教学目标本节课同学们要来做本节课同学们要来做一个游戏，在游戏的一个游戏，在游戏的过程中过程中 同学们要判断同学们要判断游戏是否公平，并且游戏是否公平，并且想办法证明你的想法！想办法证明你的想法！1.1.游戏前听清楚要求，老师说开始才能游戏前听清楚要求，老师说开始才能 开始玩。开始玩。2.2.回答问题先举手回答问题先举手, , 声音响亮，其它同声音响亮，其它同 学回答问题时认真倾听。学回答问题时认真倾听。 3.3.老师击掌时马上回应并把学具放到原老师击掌时马上回应并把学具放到原 位。位。4.4.游戏分红蓝两队进行，每组右边的同游戏分红蓝两队进行，每组右边的同 学为红队，左边为蓝队。学为红队，左边为蓝队。兽战棋游戏说明：说明：棋子每棋子每次只能前进一次只能前进一步，谁先到达步，谁先到达城堡谁获胜。城堡谁获胜。可以投骰子可以投骰子, ,点数大点数大于于3 3，红队前进一步，红队前进一步，点数小于点数小于3 3，蓝队前，蓝队前进一步。进一步。我有办法等于等于3都不前进都不前进,一个人投就可以一个人投就可以决定谁前进。决定谁前进。1.虽然游戏双方赢的可能性相等，但公平的游戏也存在一定的偶然性，也就是运气。2.游戏结果不相等，是因为我们玩的次数不够多，随着游戏次数的不断增多，输赢会越来越接近。 你知道吗？上台阶游戏足球比赛抛硬币抛硬币上台阶游戏上台阶游戏石头剪子布石头剪子布1.1.利用圆形纸片和彩笔设计一个对利用圆形纸片和彩笔设计一个对红、蓝两队都公平的飞镖红、蓝两队都公平的飞镖, ,看谁做看谁做得又快又与众不同。得又快又与众不同。2.2.标出合理的游戏规则，并把你的标出合理的游戏规则，并把你的想法和同桌说一说。想法和同桌说一说。通过本节课的游戏，同学通过本节课的游戏，同学们要了解必然事件、不可们要了解必然事件、不可能事件和不确定事件发生能事件和不确定事件发生的可能性大小。了解事件的可能性大小。了解事件发生的等可能性及游戏规发生的等可能性及游戏规则的公平性则的公平性 。
