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600字的学生干部培训心得七篇600字的学生干部培训心得1 此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。关于此次学生干部培训我有以下几点感悟： 一、学生干部对自我角色的定位 学生干部的前提和基本是学生，既然是学生就和一般同学一样。“学生干部”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。干部对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以熬炼自己实力的机会。学生干部不是为了赢取利益，学生干部这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的须要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满意同学们的须要，反映出同学们的看法与建议。所以，作为学生干部应当放正自己的位置。作为学生干部都应当有一个信念事情要么不做，要么就仔细去做。 二、作为学生干部所应当具有的素养 作为一个优秀的学生干部必需具有以下的素养： 坚不行摧的心理素养。 指引江山的实力潜质。 高瞻远瞩的现代观念。 懂得说话的基本艺术。 驾驭演讲的一般技巧。 学生干部要讲究领导艺术，敬重个人特长，发挥团队精神，调动激励他人的主动性，以求个人和集体的最大化地实现，恒久不要把自己独立于大家之外，你只是集体中的一般一员。 对于学生干部应当具有七个意识，即学习意识、政治意识、道德意识、法制意识、民办法识、服务意识、创新意识。 学习是学生的第一要务，在学好第一课堂学问的同时，还要注意平常的学习。不断的积累学问，做好学生的工作，为同学们服务，加强民主和服务意识，虚心的对待每一位同学，照实的反映同学们的要求，因为同学们的要求就是我们的要求，维护同学们的合法权益是我们的责任。学习工作要有激情、有耐性，有责任感。多和同学们沟通，刚好了解大家的想法和要求，因为我们的工作是代表同学们的利益的。 对于同学们的看法和建议要擅长科学、正确的集中，学会引导，切不行做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业学问，还要多读书以拓宽学问面，提高科学人文素养和人文修养，才不会“有学问没文化，有学识没修养”。学习是学生的天职，学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素养的全面提高。 三、学生干部应驾驭的工作方法 少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就肯定做到;要求别人做到的，自己肯定做到;不要求同学做的，自己首先不做。虚心向他人学习。“虚心使人进步，傲慢使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部肯定要学会虚心谨慎，虚心学习他人的特长，用别人的特长去比较自己的短处，就会发觉自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。 在实际工作中的禁忌： 高压政策。 吹嘘做法。 被动应付。 清高看法。 专横看法。 好人思想。 作为学生干部首先要不遗余力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的静默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作须要“三心”，即耐性、细心和责任心。 最终，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标记，而个人主义是这个时代年轻人须要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在实力，更加高效的完成任务。 600字的学生干部培训心得2 参与高校生骨干培训班的理论培训，感受颇多。就拿穿正装这件小事来说，就值得我们深化思索。有人说，这是形式主义。有人说，这是吹毛求疵，不就是上课嘛，为什么要求这么多。轻松随意舒适即可。但是，我们细想一下，就会发觉，这并不是一件小事。细微环节确定成败。一个人的道德操守，专业水准，亦或是一个人的人生都和这种小事有着莫大的联系。 这不仅仅是一个形式，更是你对这次培训的重视和敬重，对主讲人的敬重，更是对自己的敬重。心理学家威廉·詹姆士说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”作为一名高校生骨干，并不是要求你去做轰天动地的大事，我们真刚要做的，要考虑的，要协调的反而是难以计数的细小的琐事。 这种小细微环节的处理体现在高校生骨干培训的方方面。通过主讲人的充分打算中都可以体会到仔细、严谨的重要性。下面我分别谈一下我对这些理论课程的心得体会。 记得，第一次讲课是马晓雄老师主讲的关于学生干部个人领导力自我提升建议。我对于马老师的总体印象就是：幽默风趣、仔细严谨、敢于质疑、敢于挑战、敢于创新。整个讲课过程中，马老师的幽默风趣和独到的见解扫除了以往听课过程中的沉闷乏味枯燥的气氛。时常赢得同学们的阵阵掌声。 关于学生干部个人领导力自我提升的建议，主要是针对高校生的教化学习问题。做学生颁布在于追求高校教化附加值(学问积累、学习成果、个人领导力提升、应变训练和失败尝试同样重要。学生、学校、教化。课本与教材。这并不是否定学问积累，而是提倡在积累学问基础上超越学问、蔑视概念、挑战权威。要时刻记住世界是客观的，书本学问是主观的。 同时，关于领导的诠释，也让我们眼前一亮。其实，有许多人抱有错误的看法，认为学生骨干是凌驾于学识之上的，当工作的过程中总是对同学颐指气使。殊不知，并不存在一个凌驾的问题，学生干部和一般同学是同等的饿，学生干部是为学生服务的。就像马老师说的个人领导力不是上级给予权力，而是下属情愿把自己的部分权力交给你支配的自觉行为和内在愿望。 闫文浩老师的关于新时期高校共青团工作的任务和内容和鲁镇老师的关于做坚决的青年马克思主义者德主题讲座。我们要树立正确的价值观和人生观。一切行动都不是盲目的而是须要理论指导的。当代高校生往往缺乏马克思主义理论的培育和引导。我们要进一步加强学习、提升思想相识、加强作风建设，增加团学组织的服务实力。 5月6日晚上7点，我们在教学4楼，听卢洪涛老师讲的“常用应用文写作方法和技巧”。说实话在听卢老师讲课以前，我从没有关注和重视公文写作，始终以为离我们的还很远。其实，公文写作的实力正是我们高校生须要培育和驾驭的实力之一，必需引起我们足够的重视。 同时，听这堂课给我的最深的印象就是公文写作要保持严谨和仔细的看法。关于这点印象最深的就是卢老师讲的“通知”的事例。比如“陕西师范高校关于举办公文写作培训班的通知”其中，标题要素包括：发文机关、介词、事由、助词、通知。 第一要素也就是发文机关有时可以省略。但是，现在存在一种普遍的问题就是，通常一些单位，由于工作不仔细，在省略第一要素的时候也把介词“关于”给省略了，导致标题的开头就是动词。这是特别不正确的。这种严谨仔细，卢老师用自身的经验赐予我们做榜样。 比如，当发觉某个公文出现问题时，要刚好赐予指正。卢老师的严谨仔细，以及这种做人的'原则和果敢特别值得我们学习。同时，除了严谨仔细，还要勇于担当责任。比如说，当你作为一名秘书那一份文件找领导批示的时候，就要指出要签在哪里。假如出现了问题，不要说是别人没水平。这是作为秘书的责任。 最终一次理论培训的内容是李卫东老师主讲的“网络阅读与高校生成长”。我们进入了网络时代，网络已成为高校生生活的一部分。比如，读书、闲聊、嬉戏、电子邮件、购物等等。我们要正确相识互联网，网络是一种人类进步的成果。据统计，搜寻引擎成为网民的第一大应用。网络给我们的生活带来了难以计数的便利。但是，我们要客观理性的看待网络。 我们要考虑，我们在网络上游走时，有多长时间是有用的，有多长时间是在嬉戏和消遣中度过的。我们要反思一下，通过网络功能的应用时间分析表，来调整我们的上网时间、功能等等。此外，虽然这次的主题是网络阅读与高校生成长。但是，重点还是要放在读书和高校生成长上。 读书是阅读悦读，还是阅读阅毒?读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。好的书籍是人类的良师益友。读好书，就是和品德高尚的人谈话。好书不仅限于中国的，国家有界，文化无疆，既不崇洋媚外，也不画地为牢。这是我们读书治学做人的一个原则。感谢李老师和我们共享自己读书治学的阅历和体悟。 这次高校生骨干培训班的理论培训，虽然只有5节，但是还是收获颇多，感受颇多。授人以鱼，不如授人以渔。师父领进门修行在个人。这次培训更多的收获是这种工具方式上的收获，而不仅仅是知道了一个结果。可以说，这次理论的培训已经结束，但更是我们培育自身实力的起先，是我们的一个新的征程的起点。 600字的学生干部培训心得3 学生干部是学生工作的主力军,是教化管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。能参与本次高校生骨干培训班，我觉得很幸运，终归不是每一位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训，真的感觉收获许多，提高许多。现在，我就依据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受。 首先，我想谈谈作为一个领导者应有的基本素养，即“领导者素养”的相关内容。资料表明，所谓领导者的素养是指在先天禀赋的生理素养基础上，通过后天的实践熬炼、学习而成的，在领导工作中常常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、学问、技能方面达到肯定水平所要经验的长期学习和实践的过程。领导者的素养修养，指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素养所做的自我努力过程，简称为素养。素养修养是学生干部自我完善的须要，是提高学生干部的素养修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素养修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。 其次，作为一个领导者必需要有“创新思维”。创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。我们每一位干部都有创建性思维，但是，不是全部的人都能够用它，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的.创建力发挥不出来。要发挥我们的创新思维，我们必需打破思维定势，同时我们也要思维创新，更换思维方法，避开习惯性思维，传统性思维。 此外，作为一个合格的领导者，必需具备领导者应有的素养与实力。我想主要有以下几个方面： 一.科学决策实力。 决策是领导干部的主要职责。面对错综困难的局面和瞬息万变的形势，领导干部要擅长刚好作出正确选择。选择不刚好就会贻误战机，影响事业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。 二.组织管理实力。 每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要擅长把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力气，恰当运用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。 三.综合协调实力。 作为领导干部，良好的协调实力是不行或缺的。要擅长团结各种人，与其合作共事。为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要擅长社会交往，使各种外在因素都能为本单位或部门的工作开展服务，为其发展创建良好的外部条件。 四.选材用人实力。 组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素养的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要擅长发觉人才，不惟成果、阅历，把真正有实力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要擅长因人施用。每位干部理事不行能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要依据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的实力，保障工作顺当开展。 五.开拓创新实力。 开拓创新，与时俱进也是领导者必备的实力之一，一味墨守成规是无法取得良好业绩，领导者必需敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开拓新领域，促进工作不断发展。 六.学习、实践实力。 领导干部素养的培育和提高，主要还在于自身的学习、实践实力。时代在发展，科学在进步，领导干部假如不通过加强学习提高自己的政治修养和实力素养，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。领导干部肯定要深化实际，在实践中加深对理论学问的理解，在实践的过程中用理论去探讨、分析和总结，不断熬炼自己，提高自己。 以上就是本人通过参与这次高校生骨干培训班的部分心得体会，短短的几期理论培训，我更加清晰作为一名学生干部应当具备怎样的素养与实力。在以后的工作学习中，我会不断加强自己在各方面的素养和综合实力，争当做一名合格的高校学生干部。做一名胜利的领导者! 600字的学生干部培训心得4 这次参与全县中青年干部培训班学习，对自己要不断加强学习的重要性有了更加深刻地相识，学习有了不少的收获体会，并就如何树立终身学习的理念和如何更有效的学习有了一些初浅的思索。 一、参与县委党校学习的收获和体会 这次参与县委党校学习，收获是很大的。县委党校科学地支配了一些作为高校生村官应当全面了解和系统驾驭的理论学问课，如“认清形势谋发展、转型改革促跨越”、“沟通是胜利的桥梁”、“创新社会管理、推动社会建设”、“树立社会公德、提升全民素养”等，这些内容通过讲师的辅导，自己头脑中原来有些模糊的概念就变得清楚起来，原来有些零乱的学问也变得有头绪了，对经济、社会发展的了解更加全面和深刻。 同时，对自己要当好高校生村官，提高为民服务、为民执政的实力而必需不断加强学习和树立终身学习的相识更加深刻了，特殊是对如何加强学习有了一些体会： 一是要珍惜学习机会。一个人走进单位，在详细的工作岗位上学习的机会相对就少了，特殊是由于工作的压力等会更加觉得没有时间学习，成天都在忙于处理方方面面的事务。对一个高校生村官来说，能参与组织支配的县委党校学习的机会特别珍贵。这恰好能够解除一些干扰，静下心来，相对比较集中的进行“充电”，也可以借此机会梳理自己平常工作中所学的零星学问。 二是要讲究学习方法。这两年来自己好像都处在要学又没有时间学、想学又觉得学的效果差的冲突之中，始终在苦苦寻求_这个难题的方法。这次在县委党校学习使自己豁然开朗，找到了好的学习方法，更加坚信自己在今后的工作社会实践中，能有效的学好适应形势发展须要的新学问。 二、如何成为学习型高校生村官的几点思索： 一是要树立坚持学习和终身学习的意识。当今世界经济全球化和政治多极化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界力气组合和利益安排正在发生新的深刻的改变。这都要求我们必需把握时代主题，驾驭、遵循社会发展规律和执政规律，擅长在正确理论思维下指导分析和解决各种困难的冲突和问题，做到审时度势、高瞻远瞩、运筹帷幄、统筹兼顾，把好方向、抓好大事、谋好全局，适应时代发展的须要。这就要求全民学习、终身学习，不断更新学问。作为一名高校生村官更应意识到不学习就意味着不称职，被形势所淘汰。 一个人的学问面和学问水平确定人的思维和实力水平。而当今世界，学问的更新是加速度的。因此，树立不断学习和终身学习的意识，吸取为民执政和为民服务的新学问，对每一名高校生村官来说都是必需的。在新的经济时代，学问以前所未有的速度进行更新，过去所学的学问很快就过时。我们只有终其一生地对自己的学问库进行翻新，才能赶上学问改变的步伐。与此同时，我们也必需主动地、随时随地不断进行学习，才不至于被工作岗位所抛弃。学习，必需贯穿人的一生，直到我们的生命终止。 二是进一步明确学习的目的。在信息时代和终身学习的社会背景下，学习成为人类的生存之道，从而要求对学习的根本目的予以重新谛视。目前，学习的目的在某些人的身上正在静静发生着转化。过去，学习的目的和动机是为了谋生，为了找到一个好工作。现在，许多人学习的目的不再单单是为了谋生，更多的是为了提高自己的文化素养，充溢自己。学习应当成为人的一种“乐生”的看法，在终身学习的时代背景下，社会应当大力提倡这种看法。终身学习应当超越学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存这些基本的目标。作为高校生村官，担负着为民服务和为民执政的重任，在相识终身学习的基本目标的同时，更要相识学会担当为人民、为社会尽责任与义务。 每个人都应当把学习当作自己一生的实践，在终身学习的实践中体验和实现自由。对每一个学习者来说，都应培育自己的推断力、远见和想象实力，能够依据社会和自身的双重要求，确立自己的学习途径和方式。树立主动主动地学习、运用多媒体手段进行学习的概念，娴熟驾驭信息与网络技术。随时学，随地学;活到老，学到老，应是个体学习最基本的相识与实践。 三是要注意学问和实力的积累。每个人的学问和实力的积累在当今社会是特别重要的，参与组织支配的培训这样的机会是特别宝贵的，对全面系统学习和积累学问，提高实力会起到主动的效果。要积累学问，就要抓住任何学习机会。当学习机会来临的时候。千万不要迟疑，肯定要赶快踏出第一步。同时，也要重视学会思索和联想，不仅要靠吸取实践阅历，也要靠学习科学理论学问，提高理论思维水平，把工作中的各种要素在思维中形成一个具有内在联系的整体，使自己的思维具有全面性、深刻性、普遍性和创建性，并使自己的相识和实践活动产生洞察力和预见性，从而提高自己的工作实力。 四是要学以致用。能够系统、全面地学习新学问当然好，但现实已经不太可能，而更多的是面对实际，学用结合。学习要有点好用主义。结合实践，解决问题。 五是要养成终身学习的习惯。终身学习、终身运动、终身反省是人生的三宝。将终身学习的习惯，用诸终身运动，可以延年益寿。将终生学习的习惯，用诸终身反省，可以削减个人苦恼，促进和谐。大家都应当运用这人生三宝，来发挥自己的潜能，增加人类生命的活力。 此次培训使我的学问得到了进一步的丰富和充溢，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会了我如何去深化思索。我决心在今后更加专心学习、细心思索，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用不懈的努力来争取更大的进步。 600字的学生干部培训心得5 20_年，我局干部教化培训工作在县委、政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，深化贯彻20_20_年干部教化培训改革纲要，创新培训内容，改进培训方法，整合培训资源，提高培训质量，为全局工作顺当推动供应了有力的人才保证和智力支持。现就一年来全局干部教化培训工作状况总结如下。 一、基本状况 20_年，我们紧紧围绕全县中心工作任务，细心组织实施业务学问讲座、廉政党课、党风廉政教化、消防平安学问讲座、“十八大精神”学习活动，主动参加省、市、县组织的招投标实施条例培训、“加强和创新社会管理”培训、“群众观念和群众工作实力”培训、政府选购专管员培训、公务员骨干培训。全年共开展、参加各类培训活动18次，参加人数达312人次，是全局干部总数的11倍。目前全局拥有9名工程师，5名招标师，2名会计师，专技人员比例达到了50%以上。 二、主要做法 1、树立创新型的干部教化培训理念。树立以人为本、服务大局和全员培训的理念，严格遵循以人为本、因人施教的原则，坚持把每名干部都纳入干部教化培训范围，围绕全县“领跑中西部、进军前十强”的目标，把提高各级干部服务科学发展、推动中心工作的实力作为干部教化培训的动身点和落脚点，不断加大党员干部在经济、社会、文化、科技、法律、领导科学等领域的学习提高，增加教化培训的针对性、多样性和实效性，使广阔党员干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。 2、建立长效性的干部教化培训机制。高度重视党员干部教化培训工作，不断加大人、财、物的投入力度。一是把加强领导、统筹规划。成立由局长任组长，党组人员为成员的党员干部培训工作领导小组，明确工作职责，定期探讨培训工作，履行协调指导作用。制定出台了长沙县招标选购局学习培训制度、长沙县招标选购局年度培训安排，加强统筹规划、组织协调和综合管理。二是落实经费、加大投入。在全局厉行节俭、经费惊慌的状况下，坚持优先预算支配干部教化培训工作经费，保证培训工作的正常开展，嘉奖通过专业考试和职称的干部，充分调动干部参加培训学习的主动性。三是把健全制度、强化考核。主动创建学习型党组织，建立干部教化培训责任目标考核制度，坚持干部教化培训工作任务完成状况列入全局绩效考核，以考促学，营造良好的学习氛围。 3、构筑全方位的干部教化培训网络。一是坚持开展“每月一课”。采纳干部授课、集中学习、廉政党课、专家讲座、同行沟通等敏捷多样的形式，紧跟时代步伐，刚好更新观念，先后组织了招标选购学问问答、政府选购业务学习、招标信息与招标工作学习、财务业务学问学习、党风廉政教化、十八大精神学习等活动10次，全面提高干部职工的业务素养和综合素养。二是主动参与各类培训。先后主动选派35名政治素养好、工作表现突出、有培育前途和发展潜力的干部，举荐参与上级部门举办的各种培训学习，提高了干部的思想政治素养和业务工作实力。 三是主动搭建学习的平台。充分利用网络、报刊等资源，自5月起在今日星沙上开设宣扬专栏，连载招标选购学问问答23期，促使参加招标选购的主体能够熟知法律法规并依法办事。开展普法宣扬共计2230人次，3月宣扬招投标法实施条例200人次;20_年6月29日适逢中华人民共和国政府选购法颁布十周年，联合财政局通过悬挂横幅、展出展板、连载报道、现场询问等方式进行广泛的法制宣扬，达20_人次。建立新闻发言人制度，开通政务微博，加强网络舆论引导，刚好更新宣扬橱窗和电子屏，完善网站信息审核以规范发布流程，局网站管理和更新状况排名前列。四是大力推动专业教化。主动激励和支持广阔干部报考招标师、建立师、工程师、会计师等专业考试，对通过考试、成果优秀者赐予肯定物质嘉奖，全面提高干部的业务素养水平。 三、存在问题和下步准备 今年我局的干部教化培训工作虽然取得了肯定的成果，但仍旧存在一些差距和问题，主要表现在：一是部分干部学习主动性有待提高。部分干部不能持之以恒地坚持理论学习，对具有前瞻性、指导性的理论学习得不够，对工作中遇到的新状况、新问题缺乏深层次的分析实力。二是培训内容和培训方式有待改进。干部培训的普遍性需求和不同级别、不同层次、不同岗位的特别要求结合不紧密，理论教化方式方法陈旧单调，专业培训精细化、特性化水平不高等。三是学习培训的深度有待加强。有的学习培训缺乏培训者与被培训者之间的互动、沟通，培训采纳听课灌输的方式，被培训者难以深化思索，获得较深体会。 20_年，我们将严格根据党的十八大的要求和上级统一部署，进一步总结阅历，开拓创新，加大培训力度，切实提高全局干部队伍整体素养，为推动全县经济发展发挥主动的作用。 1、进一步夯实培训基础。强化组织领导，着重抓紧抓实干部教化培训，制定安排，定期总结，把干部教化培训工作落到实处，切实解决干部培训不平衡的问题。加强学风建设，建立学风建设督查制度，把学风状况纳入干部培训考核评价体系，作为衡量干部作风好坏的重要标准，推动学风建设取得新成效，充分调动干部参与学习培训的主动性。 2、进一步丰富培训内容。以强化理论武装为重点，提高思想政治素养。坚持用中国特色社会主义理论体系和党的路途方针政策和国家法律法规武装干部的头脑，用改革开放的生动实践和珍贵阅历启迪干部的思维，用党的优良传统和作风美化干部的心灵，引导干部时时刻刻讲党性、重品德、作表率，增加忧患意识，切实做到为民、务实、清廉。以实力培训为重点，提高解决实际问题的实力。重点提高各级干部精确运用科学理论指导实践，推动工作创新发展的本事，贯彻党的路途方针政策，结合实际创建性地开展工作的本事，运用驾驭的学问、阅历分析解决现实问题的本事和提出新思路、实行新举措、开创新局面的本事。 3。进一步优化培训方式。增加培训的针对性，充分听取干部对培训需求、教学内容、教学形式等方面的看法建议，并以此为依据合理支配教化培训。改进方法，增加培训的实效性。推动培训重点由学问培训为主向党性熬炼、实力训练、思想和工作方法培育转变;教学方式由课堂讲授为主向现场教学、情景模拟、案例研讨、互动式教学、心理调适等方式相结合转变，提高在学习熬炼中发觉问题、分析问题和解决问题的实际实力。 600字的学生干部培训心得6 10月17日晚6点半，我院学生会第一期“干部干事培训礼仪、摄影与通讯报道”胜利实行。我院王璐、樊昕怡作为嘉宾，给学生会新一批干部干事作出相关培训并传授了她们的阅历。 本次培训分为两个部分，首先由现任我院学生会副主席的王璐从学习、生活、工作三个方面阐述了礼仪的要义，并就此作了深化剖析。同时结合自身的阅历给在座的干部干事提出了看法与建议，王璐恳切而富有激情的演讲使在场每位都深受感染，并由此反思自身的不足。随后，曾任校学生会网络通信部部长的樊昕怡就摄影和通讯报道方面给大家做出培训。让大家了解了拍照时的留意事项和通讯报道的基本格式与写法，并将自己这几年来总结的方法与阅历同大家一起共享。其图文并茂的解说使在场许多从未接触这些方面的同学受益匪浅纵观这次培训举办的全过程，主要有以下几点不足：一是嘉宾没有充分利用多媒体资源，致使整个培训略显抽象及沉闷。由于培训时间定得过为晚，所以没有给两位嘉宾充分的时间打算，所以都没有制作ppt，只是在讲摄影这块的时候展示了几张图片。所以底下的干事们都听得有点不知所以然，培训的效果没有达到最好。其次由于我们的工作失误，没有开多媒体的话筒，而嘉宾的声音又很小，所以大家都听得比较费劲。第三由于干事阅历不足，所以在做事主动性，部门意识性以及专业性方面都有所欠缺，比如培训起先前的打算阶段，干事都自顾自的;比如培训中的拍照环节，没有抓住关键时刻拍照，导致效果并不志向。 当然这些问题无伤大雅，整个培训还是进行得特别顺当。我们也会吸取阅历及教训，改正这些不足，争取在下一次的活动中表现得更好。 “干部干事培训”是为了让新一届学生会成员尽快融入学生会同时增加其工作实力而举办的重要活动之一，此次培训不仅有助于增进各部门成员之间的友情，加强各方面的道德修养，也为今后更好地开展学生会工作打下了坚实的基础。 600字的学生干部培训心得7 十月23日和24日的晚上我们理学院团委学生会进行了两次干部培训。一次是制度培训，另一次是礼仪培训。培训的时间虽然不长但是我觉得真的学到了许多。 先谈谈干部制度培训吧。在这个学期初我们理学院团委学生会制定了一些制度来规范和管理我们这个组织。干部量化考核制度、请假制度、值班制度、学生会例会制度、活动考勤制度、部门例会制度这些制度真正的以文件形式出现在大家面前。在23日晚上有我们团委副书记秦春燕给我们讲解了每一个制度的细微环节，使我感觉到一个制度对于一个想要进步的组织的重要性。在讲解了全部的有关制度之后副书记秦春燕对团委学生会的成员进行了简洁的考核，大家的回答道还不错。说明大家对这次培训的看法还是很仔细的。进行了这次培训之后信任大家会仔细遵守这些制度，也信任我们团委学生会能在这些制度的规范和管理下越来越好。 对应于礼仪培训我觉得这次培训很有意义。这次培训主要以观看金正昆教授关于讲解礼仪方面的视频。金正昆教授的讲解很幽默，很风趣同时也很有道理。正如金教授所言有礼走遍天下，无礼寸步难行。的确如此。一个没有修养，不懂礼仪的人是不被人们所接受的。对于我们理学院团委学生会的成员来说更是如此。作为一个学生干部我们在学院内部是同学们的表率和榜样，在学校我们是理学院的代表和门面我们的一言一行都影响和关系到同学的行为和学院的形象。所以至此的礼仪培训很有意义。在培训过程中我看到有许多的成员都仔细的做了笔记。看来大家都是相识到了礼仪对于我们每一个成员的重要性。金教授讲解了电话礼仪，与人相处等。大家很受启发也学到许多。大家在以后的工作中信任会留意到自己的礼仪问题的。 这次的培训很有实际意义，我学到许多，大家也是。信任大家会在日后的工作中留意到相关的问题。 600字的学生干部培训心得七篇