最新地理教学、多媒体的使用ppt课件.ppt

Contents2.5.2 2.5.2 地理景观图、标本、模型的应用地理景观图、标本、模型的应用2.5.3 2.5.3 地理板书、板图、板画的应用地理板书、板图、板画的应用2.5.4 2.5.4 电教媒体的应用电教媒体的应用2.5.12.5.1地图、图表的应用地图、图表的应用自然区划自然区划温度带温度带干湿区干湿区地形区地形区温带温带亚热带亚热带热带热带暖温带暖温带中温带中温带寒温带寒温带行政区划行政区划省省自治区自治区直辖市直辖市县县自治县自治县市市乡乡镇镇区域划分的尺度区域划分的尺度主板书主板书副板书副板书副板书副板书即写即擦即写即擦即写即擦即写即擦纲目式板书纲目式板书（2）非纬度地带性因素）非纬度地带性因素1.1 1.1 因素因素：（1）纬度地带性因素）纬度地带性因素1.2 1.2 尺度：尺度：（1）全球性地域分异）全球性地域分异（2）全海洋和全大陆地域分异）全海洋和全大陆地域分异（3）区域性地域分异）区域性地域分异（4）中尺度地域分异）中尺度地域分异（5）小尺度地域分异）小尺度地域分异第一节第一节 地域分异的概念、因素、尺度地域分异的概念、因素、尺度第一章 地域分异规律结构式板书结构式板书森林的环境效应森林的环境效应净化空气、吸烟滞尘山区山区干旱、半干旱地区环境的肺脏环境的肺脏环境的卫士环境的卫士环境的调节者环境的调节者调节气候、减弱噪音、美化环境涵养水源、保持水土涵养水源、保持水土防风固沙、保护农田框架式板书框架式板书结构式板书结构式板书脑图式学习是英国脑图式学习是英国“大脑基金会大脑基金会”总裁总裁托尼托尼. .巴赞等发明的巴赞等发明的一种学习方法。专家一种学习方法。专家认为人的大脑将信息认为人的大脑将信息存储在树状的树突上，存储在树状的树突上，而不是一行行、一排而不是一行行、一排排的方式储存。排的方式储存。数量式板书数量式板书表格式板书表格式板书中国民居的南北差异中国民居的南北差异 北方穴居文化北方穴居文化 南方干栏式建筑南方干栏式建筑 屋顶材料门窗结构墙壁平顶坡顶砖瓦土石竹子木材茅草阳面窗较大阳面窗较小甚至不开窗屋基紧贴地面房屋架空离开地面厚实较薄图解式板书图解式板书反气旋图解式板书反气旋图解式板书2 2、板图、板画的应用、板图、板画的应用（1 1）地理板图板画的特点）地理板图板画的特点（2 2）地理板图板画的作用）地理板图板画的作用（3 3）绘制地理板图的技法）绘制地理板图的技法（4 4）绘制地理板画的技法）绘制地理板画的技法（5 5）板图板画技法的掌握）板图板画技法的掌握（1 1）地理板图板画的特点）地理板图板画的特点 简便实用简便实用 用笔简练，绘制迅速用笔简练，绘制迅速 讲绘同步，印象深刻讲绘同步，印象深刻 讲练结合，发展能力讲练结合，发展能力（2 2）地理板图板画的作用）地理板图板画的作用 A.简化原图、突出要点简化原图、突出要点 B.展示过程、变静为动展示过程、变静为动 C.启发诱导、发展智力启发诱导、发展智力 D.集中注意、提高技能集中注意、提高技能（3 3）绘制地理板图的技法）绘制地理板图的技法a. a. 折线法折线法b. b. 曲线法曲线法（4 4）绘制地理板画的技法）绘制地理板画的技法a. a. 形态画法形态画法a. a. 动态画法动态画法(5)(5)板图板画技法的掌握板图板画技法的掌握黄河黄河“地上河地上河”示意图示意图新疆地形略图新疆地形略图画直线画直线南美洲轮廓图南美洲轮廓图顺笔点缀顺笔点缀 5先主后从先主后从形象析图（4）暗线明描）暗线明描（5）从容下笔）从容下笔中国轮廓图北美洲轮廓图 非洲轮廓图课堂练习2.5.4 2.5.4 电教媒体的应用电教媒体的应用 地理幻灯、投影的应用地理幻灯、投影的应用 地理专用教室的使用地理专用教室的使用43 结束语结束语