二级下心理健康教育教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第一课我和伴侣在一起教学目标：1、知道和伴侣在一起不会感到孤独，和伴侣在一起就会高兴。2、尝试主动交往，感受积极主动交往的意义。教学过程：一、引起爱好1、请大家一起边跳边唱找伴侣，看看谁找的伴侣多。2、说一说：（1）你刚才找到了几位伴侣？找到伴侣时的心情是什么样的？（2）你的伴侣都有谁？在刚刚终止的寒假期间，你和伴侣在一起了吗？你们都玩些什么？你又熟识新伴侣了吗？二、活动二：伴侣一起欢乐多1、出示 P2 的图片图中这些小伴侣们在做什么？他们的心情如何？同学沟通回答你平常和伴侣在一起都喜爱做些什么？有哪些欢乐的事情？和大家共享一下吧。活动三：小剧场师讲故事 P3，生边听边摸索：请你为朋想个好方法并在小组里沟通一下。你和伴侣之间发生过不开心的事情吗？你是怎么处理的？同学沟通三、学会共享引导同学看书 P4，并想一想：你觉得假如米奇让高飞和唐老鸭一起骑车玩，心情会怎样？你觉得和伴侣一起共享欢乐多仍是一个人独自享受欢乐多，为什么？四、嬉戏坊1、师讲解嬉戏规章：主持人说：“我的伴侣多。” 同学们问：“请问，有几个？”然后依据主持人回答的数字，快速凑齐人数组成一个圈，没找到圈的同学表演一个小节目，并担任下一轮的主持人。2、做嬉戏3、共享：找到伴侣圈时，我的心情如何？没有找到伴侣圈时，你是怎么想的？五、总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案和伴侣友好相处，你就会拥有许多欢乐。其次课我来听你说教学目的：1、让同学明白，沟通第一从倾听开头。2、合格的倾听行为要求听众做到：诚意、专心、专心、耐心、应心（反馈） 。重点难点：1、重点：作为一个合格的听众必需具备的要素。2、难点：倾听技巧的揣摸和练习。教学过程：一、暖身操 谁的耳朵灵：大家闭上眼睛，认真听听传入耳朵的声音，每听到一种声音就伸出一个手指。比比看，在一分钟内谁听到的声音多。二、故事导入见书本 P6 和 P7三、小组争论让同学四人一组争论：小猫的故事告知我们什么道理？想一想倾听的什么好处。四、小剧场1、演一演有一次，同学们在春游小组活动支配，组长正在发言，可是组员们却各干各的,2、想一想A、假如你是组长，没有人听你讲话，你心里是什么感觉？B、假如你是组员，不认真听大家的争论，可能会有什么不好的后果？ 五、学会倾听怎样听别人说话那么，合格的倾听行为应当是怎样的了？下面介绍几个要点：A、留意眼睛凝视说话的人，将留意力始终集中在别人谈话的内容上。不要打断对方，在对方未提问时，不要任凭发表自己的看法。B、接受用点头、微笑表示你懂得对方的想法。如不肯定赞同对方的观点，仍要保持敬重的态度，可以适时加入一些表示听清晰的短语，如“是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案吗”、“我明白了”、“原先这样”等等。C、引深话题重述对方的看法、情感，或提出恰当的问题鼓励、帮忙讲话者完成他的表达。如“后来又怎么样了？”“那你肯定气坏了！”“既然如此，你以后准备怎么办？”D、有耐心。在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时，不要任凭打断对方、发表自己的看法，应等别人说完再发表不同看法或补充，表达自己看法时也要以“我认为 ,”、“我想补充说明 ,”等比较温顺的方式参与沟通。老师总结：应深刻懂得作为一个合格的听众要把握五条基本要素，即诚意、专心、专心、耐心、应心（反馈）。六、小组活动你听我说活动规章同桌进行练习，一人做发言者，一人做倾听者，发言者向对方介绍自己的爱好爱好，倾听者就按刚才学到的听别人说话的方法进行认真的倾听，然后互换角色再来一遍。练完后，说说自己的感受。八、老师课堂小结：送给同学们一句话：“学会倾听，受益无穷。学会倾听，敬重他人。学会倾听，受人欢迎。孩子，来问问自己，课堂上是不是认真倾听老师的讲课？ 和伴侣沟通，是不是认真倾听别人的建议？和父母沟通，是不是以一颗尊敬的心认真倾听父母的心声。第三课会说“对不起”训练目标：引导同学懂得做错事要勇于认错，学会说“对不起”。活动过程：一、暖身操你知道哪些礼貌用语？先写一写，再说一说，看谁说得又快又多。二、故事1、出示有礼貌的小白兔的故事。P10 和 P112、想一想：为什么小狗、小花猫、小熊都喜爱和小白兔做好伴侣？同学畅所欲言老师引导点拨，供应正确方法的指导。做错了事，哪怕不是有意的，也一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案定要英勇的承认错误，会说：“对不起”。这样，才不会使事情越闹越大，无法解决。三、七嘴八舌出 示 课 本 P12 和 P13 的 图 片1、说说图中的小伴侣之间发生了企和事情。假如是你，会怎么说，怎么做？2、当你要对伴侣说 “对不起” 时，心里是怎么想的？当你的伴侣对你说“对不起”时，你的心里是什么样的感受？四、英勇行动师：你和同学之间有没有过冲突、冲突或做错事而没有准时赔礼的？假如有，现在请对同学说声“对不起。”同学行动五、总结送你一句话，会说“对不起”，伴侣走近你。第四课做事有始有终教学目标：知道做事有始有终是学习和做事胜利的重要保证。情感、态度与价值观目标：让同学体会做事有始有终带来的欢乐，激发同学产生做事有始有终的愿望，培育同学做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。教学重点：让同学知道做事有始有终是学习和做事胜利的重要保证。教学难点：培育同学做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质。教学过程：一、导入从故事中，我们知道了什么？做事应当有始有终。（过渡）二、新授做事有始有终（板书）让同学们观赏视频“半途而废”、“铁杵磨针”。音频“小猴子下山”、蜗牛与黄鹂鸟。引导同学说出做事应当有耐心，有毅力，有始有终，假如做事有始无终，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案必将一事无成。下面有几个同学在做事时却遇到了难题，不知道该怎么办？ 过渡1、小猴子的故事让同学说出“半途而废”、“边学边玩”、“做事有头无尾，结果一事无成、无法胜利的做好事。“有始有终（一）”、“有始有终（二）”、“坚持不懈”、“专心学习”是胜利的条件老师：现在大家知道我们以后该怎么做事了吧！老师：下面我们就来看一看课后给大家支配了什么实践活动？（过渡）三、实践活动（板书）老师：同学们。我们看一看图中的同学在做什么？老师：这就是我们课后的实践活动（叠被子、摆碗筷、倒垃圾），大家从中任选一件事情，在一周内把它有始有终的做好。大家能做好吗？老师：然后向妈妈汇报你做的情形。并想一想以后怎么办了？四、课堂小结通过这节课的学习，大家知道了做事有始有终是学习和做事胜利的重要保证。激发同学产生做事有始有终的愿望。第五课看电视有学问目标：1、熟识看电视的好处和不良影响。2、知道看电视也有学问，提高对电视诱惑的抗击力。重点：知道看电视的学问，提高对电视诱惑的抗击力。难点：做到认知与实践同步活动过程：一、做暖身操，导入新课。1、观赏大风车主题曲2、师：许多小伴侣对这首歌都特别熟识了，你们是从哪里学会这首歌的了？（电视）看来小伴侣们都很喜爱看电视。可是，你们知道吗，看电视也是有学问的，我们今日就一起学习一下看电视到底有哪些学问。（板书：看电视有学问）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案二、调查同学看电视的情形1、同学完成以下题目，师巡察明白。（1）、你每天看电视的时间：小时。（2）、和你一起看电视的人：爸爸（）妈妈（）爷爷（）奶奶（）独自一个人（）其他（）（3）、你最喜爱的频道：少儿频道（）电视剧频道（）音乐频道（）综合频道（）电影频道（）其他（）（4）、你最喜爱的栏目：大风车（）新闻联播（）动物世界（）动漫世界（）奇思妙想（）聪慧树（）其他（）（5）、你最喜爱的主持人：2、请部分同学说一说自己每天看电视的时间。三、七嘴八舌全班分成两个小组，辩论看电视的好处和长时间看电视的害处，同学说出自己的理由，一个理由得一分, 分出胜败。1、你认为看电视有什么好处？2、你认为长时间看电视有什么不良影响？ 四、明镜台图中（课本 21 页）的小伴侣做得对吗？为什么？通过让同学判定行为的正误让同学发觉这些现象所产生的不良后果，自我对比，努力改正自身存在的不足。五、与你共享既然这些小伴侣不对，那么我们怎么做才是对的了？怎样让电视成为我们的好伴侣了？试试这样做吧！你仍有什么好方法，也请写出来。1、看电视时在身边放个小闹钟，事先调好时间，掌握看电视的时间。2、将一周的电视节目拟个节目单，每天有挑选的看电视。3、请爸爸妈妈准时督促你离开电视机。4、支配看书、画画、打球、听音乐、骑车、弹琴、种花等活动，丰富课余生活，分散对电视的留意力。六、看电视的学问看电视除了要有节制外，仍有留意什么了？我们一起来看一段视频。同学观看视频看电视有学问七、收成通过今日的学习，你知道了什么了？（同学回答）八、总结电视只是我们生活的一部分，而不是全部，期望小伴侣们合理支配，让电视成为你们成长的好伙伴。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第六课记爸爸妈妈放心教学目标：1、训练同学应有爱心、责任心。2、对同学进行孝敬父母的训练，使同学做到：让父母工作安心，不给父母增加负担。有事与父母商议。教学过程：一、谈话启示，引入新课。齐唱不再麻烦好妈妈二、同学争论：现在，你上二年级了，有哪些事情仍让爸爸妈妈操劳了？三、启示引导，教学新课。（1）看图片“乱糟糟”，找不到自己。说说自己有类似的毛病吗？请你给“乱糟糟”提一些建议，帮忙他。（2）回忆爸爸妈妈对你有哪些不放心的事情了？全班沟通。（3）说说爸妈的嘱咐，你记得最牢的是那一句，为什么？（4）说说自己有哪些事可以让爸妈放心。四、讲讲自己以后应当怎样做？（交通、学习、卫生等方面）五、老师送你一句话：让爸爸妈妈放心，就是爱爸爸妈妈。第七课我的胜利故事教学目标：感受胜利的欢乐，树立自信心。做一个做事有目标、做事坚持不懈的人。教学重难点：收集胜利故事，鼓励自己。教学过程：一、暖身操：1、出示图片，让同学一笔画成，看谁画得又对又快。2、提问：你胜利了吗？掌声送给自己。3、小结：坚持就是胜利。二、与你共享：1、出示课件：爱迪生、李时珍等闻名人士坚持不懈取得胜利的背景故事。2、请在小组中表达自己认为最胜利，最满意的事。选代表上台表达胜利故事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3、说说我们身边坚持做事的榜样。（比如坚持学数学、学书法、跑步等）4、你在坚持做这件事的时候，有没有由于太苦了，产生过舍弃的念头？想一想，是谁帮忙你，鼓励你。5. 说说你生活中经过坚持获得胜利的一件事，谈谈你的体会。三、马上动起来：1、参与一个你喜爱的活动， 锤炼你的坚持不懈的才能， 你想参与什么活动？2.邀请几个同学，大家一起去做，相互帮忙、相互监督。四、活动总结：1、给自己建立一个“胜利档案”2. 要求每实现一个目标，就把它登记来，把我们的胜利积存起来，这样，我们可以可以克服做事“三分钟热”的毛病。3. 老师送你一句话：“由不会到胜利，由会到更好也是胜利。第八课瞧我有多棒教学目标：夸夸自己，信任自己是最棒的。大胆表现自己，把好的一面呈现给大家。教学重难点：呈现棒的一面，给大家共享。教学过程：一、暖身操：1、每个同学摆一个“瞧我有多棒”的造型。2、提问：你有哪些特长？鼓励同学上台呈现。3、同学呈现给大家看自己的特长。（唱歌，跳舞，画画等）二、特殊行动：1、出示课件：制作贺卡过程。2、请你制作贺卡，送给你喜爱的人。3、呈现同学作品。4、小结：信任自己是最棒的。三、教你一招：用墙壁做银幕，一只手或两只手组合成各种不同的外形。（也可借用扇子、手绢、餐具等物品）四、活动总结：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3. 老师送你一句话：“做自己最拿手的事，你就是最棒的！第九课我们胜利了教学目标：感受胜利的欢乐，树立自信心。做一个做事有目标、做事坚持不懈的人。教学过程：一、暖身操课本第 36 页雨点变奏曲摸索：我们胜利的拍出各种“雨声”了吗？二、小故事大道理读故事：课本第37 页上的故事。说一说这个故事给你什么启示？ 三、七嘴八舌1、回忆我们胜利了一课，想一想：你曾经在哪些情形下和小伙伴们一起努力，感受到胜利的欢乐了？小组内共享沟通。2、嬉戏：说说怎样做才能获得胜利？你有什么感受？四、总结胜利属于为共同的目标而共同努力的人。第十课当受到批判的时候教学目标：训练同学正确面对挫折，勇于接受别人的批判。教学过程： 一、想一想。1、你做错过事情吗？为什么做错事？2、当你做错事时，别人批判你吗？受到批判时，心情是怎样的？请把你的感受画下来。二、七嘴八舌。1、观看故事，说说他们做得对吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2、小组争论，假如不对，应当怎么做？三、说一说。1、读一读小剧场内容，想一想假如你是剧场中的人物，你会挑选谁，又会怎么做？演一演。2、平常你受到批判时，你是怎样做的？假如你受到伴侣的批判，你会因此而愤怒和伴侣绝交吗？你觉得应当怎样对待伴侣的批判？四、小故事大道理。1、听老师讲故事，谈谈感受。2、假如受了错误的批判，不要把委屈憋在心里，要说出来。五、老师送你一句话：“虚心接受批判，准时改正错误。”第十一课当成果不如别人时教学目标：培育同学自我鼓励，自我鼓励的心理调剂才能教学重难点：帮忙同学分析失败的缘由，转换思想，自我鼓励。教学过程：一、课件引入观赏柯南、樱木花道，步美美图，读一读他们的做事态度比较三人的生活态度和心态好，为什么？二、新授板书：当我成果不如人1、故事训练听老师说故事 - 小斑马快跑请同学说说感受我们要学习小斑马，坚持不懈。2、课件呈现爱因斯坦的故事A 请 同 学 齐 读B 说一说爱因斯坦的做法，说说感受3、巩固练习说一说假如在以后自己成果不如别人时候，我们自己应当怎么办？4、小结：不要由于一两次的失败就失去信心，要信任自己能行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第十二课人人都会有困难教学目标：1帮忙同学以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰巨困苦。正确熟识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考查的健康心理。2、学会战胜困难和挫折的方法，迈向胜利。3、通过活动，明白挫折对个人成长的重要性, 体会感受挫折，把握承担挫折、战胜困难的一些方法。教学过程：（一）、暖身操：1、比一比谁能说得又准又快？2、读得又快又准的小伴侣说说你的心情。读得不好的小伴侣，不要焦急，多读几遍，就能读得又快又准了。（二）、明镜台1、说一说图里这些小伴侣都遇到了困难，说一说你最近遇到的困难。想一想最终你是怎么解决了自己遇到的困难。2、小组争论说一说。（三）、畅所欲言，熟识挫折1、我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们的生活中常会遇到。2、请同学们在小组内真诚的沟通：（小组争论）：你遭受过什么挫折？遭遇挫折以后有什么样的感受？3、同学代表发言过渡：同学们，你别小看这些挫折，假如没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折了？请听故事两只小兔（四）、英勇面对，战胜挫折小伴侣，遇到困难，不要慌来不要怕，静下心来想方法，信任你能克服它。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第十三课生活万花筒教学目标：1、明白万花筒。2、体验生活中存在的多样化乐趣3、培育同学喜爱生活，追求积极向上的生活态度。教学重难点：查找生活中的乐趣。教学过程：一、嬉戏导入1、每一组给一个万花筒，这是什么，同学们猜猜2、让同学观看万花筒里面的内容3、说一说看到的内容，引诞生活丰富多彩二、新授1、课件出示各种生活图片赛龙舟、逛超市、参与伴侣生日派对、唱歌竞赛简要介绍各个图片让同学感受生活丰富多彩。2、回忆生活A 请同学回忆自己最欢乐的时间是在做什么事？B 指名同学上台共享自己小时候欢乐的生活趣事。C说一说学校中的生活趣事。3、故事训练老师讲故事 - 儿童银行同学说一说感受生活中好玩的事情许多，我们要积极参与，欢乐享受4、回去告知爸爸妈妈，学校中的生活趣事三、小结：生活就想万花筒，多姿多彩多趣事。第十四课我喜爱，我欢乐教学目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、让同学感受只要你喜爱的事，你就会感到欢乐。2、鼓励同学做自己喜爱的事情。3、训练同学把喜爱做的事，当感受欢乐时，把欢乐共享给别人。教学过程：一、暖身操：1、你猜他们是什么？你喜爱他们吗？2、为什么喜爱？二、七嘴八舌。1、观看图片，说说图中的小伴侣在做什么？2、他们的表情说明白什么？三、说一说。1、你喜爱那些节日？2、在节日里，你会做什么？心情如何？你觉得应当怎样对待伴侣的批判？四、谈一谈。1、你喜爱的人是谁？你和他在一起时最欢乐的事是什么？2、在小组中沟通，选代表上台说一说。五、与你共享1、你仍喜爱那些事？和小组同学沟通。2、把自己最喜爱的东西拿出来，请大家观赏，并说说你的内心感受。六、老师送你一句话：“做喜爱的事，做欢乐的人。”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：15 课我为生活增加美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过学习，使同学感受生活美，包括绿化美、文化布置美、环境美，在同学感受生活美的同时，去保护美、制造美，激发同学喜爱生活之情。教学过程：一、暖身操：1 、请你跟着唱七色光之歌二、七嘴八舌1 、观看图片，说说图中的他（它）们为生活增加了怎样的美？2、你仍发觉生活中有哪些美好、好玩的事情了？请你说一说。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3 、板书：发觉美4 、沟通。5 、老师边出示照片边小结：环境美绿化美、文化布置美、5 、在这么美的校内中，你们感觉怎么样？ 三、我来增加美：1、观看图片，说说图中的他们为生活增加了怎样的美？2、说说你为生好增加了怎样的美。3、沟通。4、小结并板书：保护美。四、美的制造：1 、板书：制造美3 、画一画、写一写：你仍想为生活增加哪些美？ 五、总结引导：同学们，通过这一堂课，我们不仅发觉了生活的美，而且也知道了生活的美是大家共同努力的结果，让我们齐心协力去保护美，让我们用聪慧才智去制造美。可编辑资料 - 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