语文版一下《登鹳雀楼》《古朗月行》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案古朗月行教学设计教学目标：1、指导同学同学学会“会认”的字和“会写”的字。2、正确、流利的朗读古诗、背诵古诗。3、能图文结合，知道古诗的大意，想象月亮的精妙与奇妙。教学重难点：目标1、2、3.教学预备：生字卡、课件教学课时：一课时教学过程：一、复习导入新课。1、同学们，你们仍记得唐代诗人王之涣写的登鹳雀楼吗？谁能来背诵一下？大家都会吗？集体来背诵一下吧。2、今日了， 老师再和大家一起观赏唐代诗人李白的一首诗古朗月行，也就是课本 25 课古诗两首中的其次首，板书课题：古朗月行，齐读课题。二、初读课文，学习生字。1观看图画，范读课文。同学们，我们来观赏一幅漂亮的图画，（出示课件）图上的月亮是什么外形的？像什么？诗人是怎么说圆月的了？请同学们打开课 本 123 页，边看课文边听老师读， （老师范读）老师读的怎样？想和老师竞赛吗？要想超越老师，不难，只要你们熟悉诗中的生字宝宝， 你就胜利了一半，有信心吗？请画诞生字（课件出示生字）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2同学学习生字。1.请同学们先借助生字自由拼读生字。2.检查、巩固生字。（集体读 -小组读 -指名读 -同桌互读）3.用你学过的方法或自己喜爱的方式记住你的生字伴侣。4.给生字组词。老师板书：郎（）玉（）盘（）识（）3初读古诗，随文记字。1、我们熟悉了这些生字宝宝， 我们把它们送回家好吗？请看大屏幕，试着朗读一下，看能不能把古诗正确读出来。（齐读）2、采纳多种形式指导同学朗读， 让同学动手标出停顿处 （集体读、男女分读，小组读，指名读）课间休息三、懂得诗句，熟读成诵。同学们都能把古诗读正确、 通顺了， 现在就让我们和小李白一起去观看漂亮的月亮吧。（1） ） 学习第一句：（出示图画），看到了谁在干什么？觉得月亮像什么？像一个大玉盘，多美吖，指名说说，诗中哪两行诗是描写这 幅图的？谁能用美的语气来读一读？（指名），再美一些？更美一些。我们一边观赏图画，一边用美的语气来读好吗？（齐读） 白玉盘指的是什么吖？这句诗主要写了什么了？（2） ） 学习其次句：再来观赏（出示大屏幕）圆圆的月亮像个玉石的盘子，这回月亮更像什么了？你们能找出描述这幅图的诗句吗？谁来读一读？有谁比他读的更好的吗？这句诗把月亮比作了什可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案么？这句诗又说了什么了？多美，多奇妙吖。（ 3）整体感悟，背诵古诗。1.诗人小时候，不知道圆圆的月亮是是什么，把它叫做白玉盘，又以为是瑶台仙境里的镜子，飞到蓝蓝的天上了，多美吖，让我们把这美读出来好吗？（出示古诗、音乐）2 闭上眼睛，想象月亮的样子读一读古诗。3.背诵古诗。（同学背一句，就贴一句） 四、指导书写1.认读“玉、识。2.老师田字格书写，要求同学一边书空一边观看生字在田字格的位置。3.同学在田字格描一描，写一写。五、回忆小结1.月亮美吗？月亮美，但诗人用诗把月亮描画得更美，我们再来背诵一遍好吗？同时老师请四位同学上来把同学们读的诗句贴在黑板上。2、学习了这首古诗，你有什么收成？ 六、观赏图片，体会月亮的精妙与奇妙。七、课后请同学们把这首诗美美得背诵给家里人听，好吗？八、板书设计：古朗月行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小时不识月，郎（）呼作白玉盘。识（）又疑瑶台镜，玉（）飞在青云端。盘（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案朗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案玉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案盘可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载