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关注孩子心灵的成长知心姐姐杂志社心理健康教育报告会讲稿2010年10月关于孩子的培养教育问题，鲁迅曾经说过这么一段话，“谁塑造了孩子谁就塑造了未来，不仅塑造了自己的未来、孩子的未来，更重要的是塑造了民族的未来”。塑造孩子究竟要塑造什么，他可塑性最大的又是什么，我认为主要是塑造孩子的心灵。可以这样说，谁为你的孩子塑造了一个健康美好的心灵，谁就等于为您的孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的道路。在开始这个话题之前，我想先讲一个故事，恐怕年纪大一点的还会记忆犹新。那就是1976年7月28日，发生在我国那场震惊世界的灾难唐山大地震。当时，当北京的医疗队赶到唐山的时候，发现了这样一种奇怪的现象：在宽阔的操场和马路两侧有许多尸体，其中大部分都是青壮年，一个个面目表情十分的恐惧。但令人惊讶的是他们大部分都没有受伤，有的只是轻微的表皮擦伤。心理专家分析，死因只有一个被突如其来的地震活活地吓死了。同样在这个问题上还有一个截然相反的例子，有一大批人在地震的废墟中生存了八天、九天、十多天，最长的生存了十四天。她是一位四十岁左右的妇女。在这十四天当中，她粒米未进、滴水未沾。当经过一个多月的救治，身体慢慢恢复以后，她断断续续地表达了这样一些意思：我的孩子还小，他离不开我。我为了我的孩子必须得活下去。就是这样一个信念，支撑着这位母亲创造了我们人类生命史上的一个奇迹。从以上两个事例，我们不难看出，同样在灾难面前，同样在唐山大地震这个问题上，不同的心理状态、不同的心理素质，产生了截然不同的两种结果，甚至决定一个人是生还是死。所以有人这样说，心理状态决定一个人的一切。那么，我今天报告的主题就是：关注孩子心灵的成长。其实，就是要给您的孩子塑造一个健康美好的心灵，让他有一个过硬的心理素质，一个良好的心理状态。我从四个方面来阐述这个话题。一、忽视孩子心灵的成长是中国家庭教育中一个最大的盲区为什么这么说呢，因为现在有很多家长、有很多家庭根本没有意识到孩子的心理健康是一个问题。我们关注孩子的，更重、更多的集中在两个方面。一是身体，二是学习。总觉得这两样实实在在，看得见、摸得着，有用。而往往认为心理健康是虚的，是可有可无的，可做可不做。究竟应该做些什么，从什么地方入手也是一无所知。评价一个孩子好坏，看待一个孩子成长进步，往往集中在一个焦点上，那就是学习成绩、分数。其实我们家长没有意识到，孩子有好多学习成绩问题是由于心理素质不佳导致的。在去年我们杂志社主办的一次座谈会上，有一位母亲，刚一张口就失声痛哭。原来她的孩子从上小学一年级开始，就出现了一种奇怪的现象。这个孩子从周一到周五，一起床就恶心，哇哇大哭。可一到双休日，就什么事都没有，该吃就吃，该玩就玩。由于这个孩子比较胖，开始妈妈以为这个孩子身体有什么问题。可是带着孩子到医院一检查，什么事也没有。后来又有人建议她，领孩子去看看心理医生。在万般无奈的情况下，她抱着半信半疑的态度带着孩子去看了心理医生。心理医生看完后得出的结论是，孩子得了上学恐惧症。听完了医生的话，这位妈妈觉得天都像塌下来一样。因为平时她对自己的孩子在学习上要求都过于严格，或者说极度的苛刻。总要求孩子达到那样的成绩，那样的分数。稍微达不到要求，轻则指责，重则打骂，有时候甚至是毒打。在这次座谈会上这位母亲泪流满面地对我说，现在呀，我不希望我的孩子在学习上有多好了，去拿什么大奖。我只希望孩子在心理上是好的，能够像正常孩子一样去生活，再也不希望他痛苦下去了。这位妈妈的要求，已经从当初的最高点降到最低点了。但是，现实已经很难满足这位妈妈了。我们很多家长恐怕都很清楚，心理问题和心理疾病，是在我们不知不觉、一点一滴中形成的。一旦出现了症状形成了疾病，治愈起来相当困难。目前，这位妈妈已经带着孩子在北京进行了四年的心理咨询和辅导。花了大量的时间，花了很多的钱，但是症状仍然没有得到明显的改观。平时我们在报告中接触很多家长，很多家长向我们反映，他们的孩子不愿意学习，自信心差、人际交往能力差、独立性差等等。其实好些家长还没有意识到，有好多都是孩子心理问题，需要进行心理调解，而不是通过打骂、通过说教，就能够解决的。当然，我不是说一个孩子学习好不重要。应该说，孩子学习好当然很重要。当前在我们国家这种硬式教育体制下，一个孩子学习好，可以考一个好的中学，考一个重点大学，将来找一个工作，肯定会有一定的优势。但是我请在座的家长思考这样一个问题，您的孩子是不是只要学习好了，将来的一切都解决了呢？孩子是不是只要学习好、分数高、名次靠前，他将来在生活上就一定幸福，在事业上就一定能够成功呢？这个问题我留给我们家长。您回去以后，用您身边的人和事去验证这个问题，去寻找这个问题的答案。杭州有一个叫周武的老师，他作了一项跟踪调查，结果发现了一个令人深思的第十名现象。怎么回事呢，周武老师担任语文老师和班主任20多年，他有意识地对1990年前后毕业的150名小学生进行了跟踪调查。结果发现，如今这些已经上了大学或参加了工作的孩子当中，当年在班里居前三名的尖子生，有好多在长大成人之后，却在升学就业方面屡屡受挫。而第十名左右甚至二十名左右的孩子，在长大成人之后却出乎意料地表现出色，甚至有的走上了领导岗位，有的当了大老板，成了百万富翁。有的家长可能在想，我的孩子就在一、二十名之间哪，我天天还不满意，还踢他、骂他呢。劝您不要在不满足了，可能将来会有大的出息。不信的话，您可以试试看。当然，我不是说前三名或者前十名就一定没有出息。我要说的是，分数并不代表一切。我们爱上网的朋友都知道，网易是我们中国一个非常知名的网站。它的首席执行官叫丁磊，据说丁磊在上小学和中学的时候，他在班里最好的名次，仅仅拿过一、二十名，但现在呢，他已经是我们中国十大富翁之一了，排在第六位呀。这一切都说明什么呀，这表明啊，目前学校中的学业成绩，一个孩子的名次，或者说简简单单一个孩子的一个分数，很难预测将来在事业上能否成功。还有很多因素影响制约着孩子的发展，其中心理因素就是一个十分重要的方面。中科院心理所研究员博士生导师叫王继胜，他从1999年开始，对我们全国高考状元进行了跟踪调查，并对北京市3万名中学生进行了心理测试。通过调查发现，这20个影响孩子高考的因素当中，排在第一位的是考生考试中的心理状态；第二位是考生考试前的心理状态；第三位学习方法；第四位学习基础。而以前备受我们家长注意的记忆力，仅仅排在了十七位。也就是说平常几个孩子学习相差不多，但因为心理状态的调节不同，那么最后的考试结果也会有很大的不同。心理状况如果调节得好，那么高考的最后总成绩会提高60到100分以上。相反，心理状态如果调节得不好，那么高考总成绩就会降低50分以上。这一升一降中间的差距就是110分，甚至是150分的差距。我想我们在座的每一位家长都非常清楚，在我们国内这么激烈的高考竞争当中，这150分的差距，对一个孩子将来的择校意味着什么，对一个孩子未来的前途意味着什么，这就是心理因素对一个孩子将来的发展所产生的巨大影响。教育专家认为，之所以会有这个第十名现象，主要是因为，孩子的心理压力越小，让他自由发挥的空间就越大，在关键的时候就越能独立地处理一些问题，在关键的时候也就更够能超水平的发挥了。那么，我们做为家长，如何关注孩子心灵的成长啊，如何给他塑造一个健康的美好的心灵和心理素质呢？这就是我要讲的第二个大问题。二、孩子心灵的成长和孩子身体的成长一样，需要均衡的营养    我们大家都知道，一个孩子的成长，从大的方面来说，主要包含了两个方面。一是身体的成长，二是心理的成长。身体的成长大家都知道了，在正常的情况下，只要吃五谷杂粮，只要有足够的热量蛋白质，其实这孩子的身体啊，你不用太在意，都会慢慢地长大。但是我们好多家长恰恰关注的是孩子的身体的成长所需要的营养，对这个营养可以说是营养过剩啊。而孩子心理成长同样需要营养，这个营养却恰恰被我们很多家长忽视了，有的甚至就根本没有给予孩子。有的现在还在欠着孩子的，是一个负数啊。孩子心理成长，需要哪些营养呢？概括地讲，孩子心理成长需要五大营养，十个字：肯定、自由、情感、宽容、梦想。下面我就和我们在座的家长朋友一起一一解读孩子心灵成长所需的这五大营养，看您到底给他了没有，还欠多少，如果欠得多的话，您从今天开始慢慢地给它还上还来得及。三、孩子心灵的成长需要面对挫折，要教孩子学会心理自助我们生活在这个世界上，不仅仅是鲜花、掌声等美好的东西，我们这个世界也有阴暗丑陋的一面。任何一个人的愿望，并不是你努力了就一定能够实现，还有很多愿望你根本就实现不了。那么有了这些认识之后，他再遇到挫折、再遇到困难，都会很快的调整自己的心态，用一个正常的心态去面对它，而不至于选择一些极端的行为。当孩子对人生的这些挫折有了一个全面客观的认识之后，作为父母的，还要教会孩子，学会用正确的方法来排解心中的负面情绪。也就是我们所说的要学会心理自助、心理调节。这个正确方法的一个最基本点，就是既不伤害自己又不伤害他人。比如孩子心情不好的时候，您可以让他听听音乐，让他做做运动，让他大吃一顿，让他大哭一场等等。通过这一系列活动让孩子明白，每一个人都有排解自己心中负面情绪的权利和需要，每一个人也可以通过不伤害自己，也不伤害他人的方式来达到这种目的。但在这个问题上，我们有好多父母存在一个误区，那就是禁止孩子哭，禁止孩子发脾气。我们看到很多孩子受了委屈，家长一声断喝“不许哭，站在那给我站好”，孩子眼泪围着眼圈转，抽抽答答哭不出来，这是一个非常错误的做法。我们说，哭和发脾气都是一个人排解他心中负面情绪的一个正常渠道。孩子一有了委屈，你不让他哭出来，有了脾气你不让他发出来，就象一个不断充气的气球，最终终究会爆炸一样。那么，孩子幼小的心灵承受不了这种日积月累的压抑情绪，最后导致心理问题甚至疾病。有的甚至选择了一些极端的行为，自杀了，杀人了，离家出走了，等等。这些后果，都是孩子负面情绪没有得到一个有效的宣泄最后酿成的。那么，一个正确的做法，有了委屈您让他哭出来，有了脾气有了负面情绪您让他发出来。哭够了，发完了，再去做工作，再去讲道理。这样孩子才能挺得进去，您对他的那些话也才能起作用。当孩子把心中的这些负面情绪发泄完之后，我们作为父母，还要帮助孩子分析这些挫折和压力产生的原因，到底怎么来的，怎么能够克服，怎么能够避免，并帮助他们找到一些解决问题的办法。这样久而久之，孩子再遇到问题，再遇到挫折甚至失败，他能够很快地调整好自己的心态，用一个正常的心态去面对。他也能够发挥自己的优势来战胜这些困难，而不至于绕道走或者选择一些极端的行为。卡耐基曾经这样忠告世人，他说幸福并不依赖你是谁，或你拥有什么，幸福只在于你怎么想，这个怎么想就是心理自助，它会决定着每一个人的幸福。在此，我也希望家长同志们把这种自助的能力教给您的孩子，让他每天生活在幸福和快乐之中吧。 四、健康美好的心灵是父母留给孩子的最宝贵的财富    在很久以前，一些敏锐的思想家就曾经指出，家庭是国民性格的摇篮。一个孩子在家庭当中日趋养成的品德、习惯、待人接物方式、生活准则等等，将对这个孩子的一生产生难以磨灭的影响。我们说家庭可以给孩子带来好的影响，同样，家庭也会给孩子带来不好的影响。我们大家恐怕都会知道，近几年来，青少年犯罪一直处于一个上升的趋势，并不断地呈现出低龄化的特征。现在，十几岁的杀人犯都有了。专家通过对这些犯罪孩子背景资料分析发现，这些孩子大多生活在家庭管理教育简单粗暴，父母的榜样作用不强，夫妻关系紧张，家庭关系紧张等等这些家庭环境当中。正是由于这些不利的家庭影响和不利的环境影响，最后把这些孩子送上了犯罪的道路。现在我们的中国家庭确实出现了很多问题，尤其是单亲家庭孩子教育问题，已经成为我们社会一个非常棘手的问题。为此，有人曾经这样说，21世纪人类最大的灾难不是核武器，不是环境破坏，而是家庭结构的解体，家庭价值观念的崩溃。我们中国家庭为什么出现这么多问题呢，简单地说，主要是我们家庭成员没有学会经营家庭，我们好多恋人认为一旦结婚就万事大吉了。我们好多父母只要把孩子送到学校，两个眼睛再看到的、再关注的就只有分数了，其他任何都不管。我们有好多年轻人认为，只要每月把钱送给老人就是孝顺了。我想，如果我们每个家庭成员能够拿出我们和领导搞关系的那种精神，搞好我们和家人的关系；如果我们每个家庭成员能够拿出经营我们生意一样的态度，来经营我们的家庭；在我们这个社会上，幸福的家庭就会越来越多，享受幸福家庭的人也就会越来越多，那么幸福快乐的孩子同样会越来越多。如何营造好我们这个家庭环境呢，现在我们大部分都是三口之家，在此我借这个机会对到场的更多的母亲和少量的父亲分别讲一段话，来共同营造好家庭环境。应该说母亲对孩子影响最重要，对孩子影响、成长教育也最重视。有一家调查显示，一个人，不管是他自己喜欢还是不喜欢的性格，80%继承于母亲。因为母亲和孩子相处最长，对孩子影响最大。尤其在孩子年幼、性格塑造过程当中。所以我想把很多年前一位作家说过的这么一段话，作为“三八”节的礼物送给所有的女性。他说，“好女人是一所学校。因为事情往往是这样的，男人很痛苦，男人很疲惫，男人很迷惘，男人很浮躁。一个好女人应该更温柔，一个好女人应该更冷静，一个好女人更有耐心，一个好女人更肯牺牲自己，世界上正因为有了无数的好女人，暖化了一个又一个男人的心，同时又弥补了男人内心世界的不足和幼稚，这样，一个又一个的男人才像一个真正的男子汉走向了这个世界，每一个伟大男人的背后，都有一个伟大的女人。下面这段话，送给男同志。一个男人，你是家里的顶梁柱啊，这个顶梁柱至少要撑起家里的四片天。第一片天是家中事业的天，不管别人认为您干的事情是大是小，您都要用心去干，有声有色，有板有眼，有条有理地干下去，干出您的成绩来，本身就给您的孩子和妻子做出了榜样，像一个真正的男人。第二片天是家庭生活的天，作为一个男人，应该用您的辛勤汗水和聪明智慧，为您的妻子和孩子营造一个健康、幸福、宽裕的家庭生活环境，这是您的责任和义务。第三片天是家庭爱情的天，尤其作为年轻的爸爸，你千万不要以为老婆娶到家里就是自己的人了。就可以高枕无忧了，万事大吉了，您要无时无刻地关心好您的妻子，营造好家庭的爱情生活，因为一旦家庭出现裂痕，爱情亮起红灯，那么，受罪的受苦的是你的孩子。第四片天是子女成长教育的天。有很多孩子亲口对我们说，妈妈的话语象溪流，唠唠叨叨说个没完，天天响在耳边，烦死了，我不想听。但是，就是听不到爸爸的声音。确实，作为一个男人，在外边都有一番自己的事业，工作都很忙。但您的事业再大，工作再忙，时间再紧，每周至少要拿出两到三次的时间，陪一陪您的孩子，陪一陪您的妻子，尤其是与孩子多交流、多沟通，不要把教育孩子的责任全推给了妈妈，全推给了学校。您生了您的孩子，更要育好您的孩子，这是您的责任与义务，是当妈妈的，当爷爷、奶奶的取代不了的，您对孩子的影响必不可少。    阿拉伯有一句谚语是这么说的，大人物如果要犯了错误，我们整个世界都要跟着受苦。那么今天每一位到场的您也是大人物，您是家里的大人物啊，犯了错误，受苦的是谁呀，是您的孩子。如何让孩子不再受苦啊，我想您听了这个报告，会有一些感触。8